SMK NEGERI 1 TANJUNG

(1)

A

D

M

IN

I

NI

IS

S

T

R

A

S

I

P

PE

ER

RS

S

IA

I

AP

PA

AN

N

P

PE

EM

M

BE

B

E

L

AJ

A

JA

A

R

A

N

B

E

R

D

A

S

A

R

K

A

N

K

T

S

P

T

A

H

UN

U

N

P

E

L

A

JA

J

AR

RA

AN

N

2

20

01

11 1/

/

2

0

1

2

MATA DIKLAT ADAPTIF

KEWIRAUSAHAAN

TINGKAT XII SEMUA BIDANG KOMPETENSI KEAHLIAN

SMK NEGERI 1 TANJUNG

Disusun Oleh :

A s e r a n i, S. P d

NIP.196302031994031005

(2)

D A F T A R I S I

PROGRAM TAHUNAN 1

PROGRAM SEMESTER 2

ANALISIS PROGRAM SEMESTER 3

MATRIK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 5

MATRIK PROGRAM PEMBELAJARAN 7

MATRIK PROGRAM PENILAIAN 11

SILABUS 14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 16

DATA KEGIATAN PERBAIKAN/REMEDIAL 22

(3)

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung

Bidang/Prog. Keahlian : Seluruh Bidang Kompetensi Keahlian Mata Diklat : KEWIRAUSAHAAN

Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/Mikro

Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat : XII

SEMESTER _{KOMPETENSI / SUB KOMPETENSI}TOPIK / SUB TOPIK ALOKASI _WAKTU KETERANGAN Ganjil (V)

Genap (VI)

4.1 Mempersiapkan Pendirian Usaha - Prosedur Pengurusan Izin Usaha - Sistem Pengelolaan Keuangan Usaha - Penentuan dan Pengurusan Tempat

Usaha

- Pengadaan Fasilitas dan Bahan Baku - Rekrutmen dan Penempatan SDM - Persiapan Administrasi Kegiatan Usaha 4.2 Menghitung Resiko Menjalankan

Usaha

- Sistem Analisis Data Statistika - Menghimpun, Mengelompokkan dan Mengolah Data Statistika

- Penyusunan Strategi Usaha 4.3 Menjalankan Usaha Kecil - Mengelola Fasilitas dan Bahan - Mengelola Sumber Daya Manusia - Mengelola Proses Produksi

- Mengelola Keuangan - Mengelola Administrasi - Memasarka Produk/Jasa 4.4 Mengevaluasi Hasil Usaha - Menghitung Rasio Keuangan

- Menyusun Laporan Pengelolaan Usaha - Menyusun Rencana Pengembangan Usaha

10 jampel

12 jampel

8 jampel

Jika siswa melakukan pra-kerin, pembelajaran dilaksa-nakan dengan cara membe-rikan tugas belajar mandiri kepada masing-masing sis-wa dengan menggunakan bahan ajar/modul yang telah disediakan.

Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat,

Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005 1

(4)

PROGRAM SEMESTER

SEMESTER GANJIL (V) TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Bidang/Prog. Keahlian : Semua Bidang Kompetensi Keahlian Mata Diklat : KEWIRAUSAHAAN

Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat : XII

NO. NAMA BULAN DALAM JUMLAH MINGGU

SEMESTER TIDAK EFEKTIF EFEKTIF 1. Juli 2011 4 minggu 1 minggu 3 minggu 2. Agustus 2011 4 minggu 3 minggu 1 minggu 3. September 2011 4 minggu - 4 minggu 4. Oktober 2011 4 minggu - 4 minggu 5. Nopember 2011 4 minggu - 4 minggu 6. Desember 2011 4 minggu 1 minggu 3 minggu Jumlah 24 minggu 5 minggu 19 minggu RINCIAN :

Jumlah pemelajaran efektif : 19 minggu x 2 jam pelajaran = 38 jam pelajaran Digunakan untuk :

- Pembelajaran teori : 20 jam pelajaran - Pembelajaran praktek : 8 jam pelajaran - Evaluasi belajar : 6 jam pelajaran - Perbaikan dan pengayaan : 2 jam pelajaran - Cadangan waktu : 2 jam pelajaran Jumlah 38 jam pelajaran

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(5)

ANALISIS PROGRAM SEMESTER

SEMESTER GANJIL (V) TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Bidang/Prog. Keahlian : Semua Bidang Kompetensi Keahlian

Mata Diklat : KEWIRAUSAHAAN

Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit)

Tingkat : XII

KOMPETENSI /SUB KOMPETENSI

MATERI POKOK

PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

PELAKSANAAN PROGRAM/BULAN/MINGGU KE %

PENC

PROG KET

Juli Agt Sept Okt Nop Des

2 3 4 1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4.1 Memper-siapkan Pendirian Usaha 4.2 Menghi-tung Resi-ko Menja-lankan Usaha - Prosedur Pengu-rusan Izin Usaha - Sistem Pengelola-an KeuPengelola-angPengelola-an Usa-ha - Penentuan dan Pengurusan Tem-pat Usaha - Pengadaan Fasi-litas dan Bahan Baku - Rekrutmen dan Penempatan SDM - Persiapan Admi-nistrasi Kegiatan Usaha - Sistem Analisis Data Statistika - Menghimpun, Mengelompokkan dan Mengolah Data Statistika 5 Jam Pel 5 Jam Pel 10 Jam Pel x x x x x x x x x x 3

(6)

KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI MATERI POKOK PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PELAKSANAAN PROGRAM/BULAN/MINGGU KE % PENC PROG KET

Juli Agt Sept Okt Nop Des

2 3 4 1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 - Penyusunan Strategi Usaha Tugas Praktek Evaluasi Belajar Perbaikan/Penga-yaan Cadangan Waktu 8 Jam Pel 6 Jam Pel 2 Jam Pel 2 Jam Pel x x x x x x x x x

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(7)

MATRIK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

(ANALISIS SK-KD)

Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XII / Ganjil (V)

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} KRITERIA UNJUK KERJA _(KUK) INDIKATOR PENCAPAIAN _{KOMPETENSI (IPK)} S K A 4.1 4.2 Mempersiap-kan Pendirian Usaha Menghitung re-siko menjalan-kan usaha 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.2.1 Prosedur pengurusan Izin usaha baru kepada pihak yang berwenang dapat dipahami dengan baik.

Sistem pengelolaan ke-uangan usaha yang te-lah dibentuk dapat dibu-at dengan baik.

Penentuan dan pengu-rusan tempat usaha da-pat diketahui dan dilaku-kan dengan baik

Pengadaan fasilitas dan bahan baku produksi da-pat diketahui dan dilak-sanakan dengan baik

Rekrutmen dan Penem-patan SDM (tenaga ker-ja) dapat diketahui dan dilaksanakan sesuai yang diperlukan berda-sarkan jenis usaha yang didirikan

Persiapan administrasi kegiatan usaha yang di-perlukan dapat dilaku-kan dengan baik Sistem analisis data de-ngan menggunakan pen-dekatan statistika dapat diketahui dengan baik

4.1.1.1 4.1.2.1 4.1.3.1 4.1.4.1 4.1.5.1 4.1.6.1 4.2.1.1

Mengetahui prosedur pe-ngurusan izin usaha baru pada pihak yang berwe-nang

Membuat sistem penge-lolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk Menentukan dan mengu-rus tempat usaha

Mengetahui dan mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi Merekrut dan menempat-kan SDM yang diperlumenempat-kan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan

Mempersiapkan adminis-trasi usaha yang diperlu-kan dalam kegiatan usaha

Mengetahui sistem ana-lisis data dengan menggu-nakan pendekatan statis-tika K S/ K S/ K S/ K S/ K S/ K K 5

(8)

NO. KOMPETENS_{I DASAR (KD)} KRITERIA UNJUK KERJA (KUK) INDIKATOR PENCAPAIAN _{KOMPETENSI (IPK)} S K A

4.2.2

4.2.3

Menghimpun, mengelom pokkan dan mengolah data dengan mengguna-kan pendekatan statis-tika dapat diketahui dan dilaksanakan dengan baik

Penyusunan strategi usaha dilakukan dengan tepat

4.2.2.1

4.2.3.1

Mengumpulkan, menge-lompokkan dan mengo-lah data dengan pende-katan statistika

Menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha S/ K S/ K

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(9)

MATRIK PROGRAM PEMBELAJARAN

Tingkat/Semester : XII / Ganjil (V)

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} KRITERIA UNJUK _{KERJA (KUK)} PENCAPAIAN INDIKATOR

KOMPETENSI (IPK) S K A MATERI KEGIATAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 4.1 Mempersiap-kan Pendirian Usaha 4.1.1 4.1.2 4.1.3 Prosedur pengurusan Izin usaha baru kepa-da pihak yang ber-wenang da-pat dipaha-mi dengan baik. Sistem pe-ngelolaan keuangan usaha yang telah diben-tuk dapat dibuat de-ngan baik. Penentuan dan pengu-rusan tem-pat usaha dapat 4.1.1.1 4.1.2.1 4.1.3.1 Mengetahui pro-sedur pengurus-an izin usaha baru pada pihak yang berwenang

Membuat sis-tem pengelola-an keupengelola-angpengelola-an pada usaha yang telah di-bentuk Menentukan dan mengurus tempat usaha K S/ K S/ K Prosedur peng-urusan izin usa-ha Sistem penge-lolaan keuang-an usaha Penentuan dan pengurusan tempat usaha Diisi dengan rincian model pembelajaran yang dipilih x x x - x x - - - Profil or-ganisasi usaha Modul dan buku ba-han ajar Obyek nyata yang relevan Contoh format/ blangko Buku panduan 7

(10)

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} KRITERIA UNJUK _{KERJA (KUK)} PENCAPAIAN INDIKATOR KOMPETENSI (IPK) S K A MATERI KEGIATAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 4.1.4 4.1.5 4.1.6 diketahui dan dilaku-kan dengan baik Pengadaan fasilitas dan bahan baku produksi dapat dike-tahui dan dilaksana-kan dengan baik Rekrutmen dan Penem patan SDM (tenaga kerja) dapat diketahui dan dilaksa nakan sesu ai yang di-perlukan berdasar-kan jenis usaha yang didirikan Persiapan administra-si kegiatan usaha yang diperlukan dapat 4.1.4.1 4.1.5.1 4.1.6.1 Mengetahui dan mampu menga-dakan fasilitas dan bahan baku produksi Merekrut dan menempatkan SDM yang diper lukan sesuai de ngan kegiatan usaha yang didi rikan

Mempersiapkan administrasi usa ha yang diperlu-kan dalam kegi-atan usaha S/ K S/ K S/ K Pengadaan fa-silitas dan ba-han baku Rekrutmen dan Penempatan SDM Persiapan admi-nistrasi kegiat-an usaha x x x x x x - - -

(11)

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} UNJUK KERJA KRITERIA (KUK) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) S K A MATERI KEGIATAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 4.2 Menghitung resiko menja-lankan usaha 4.2.1 4.2.2 dilakukan dengan baik Sistem analisis da ta dengan mengguna kan pende katan sta-tistika da-pat diketa-hui de-ngan baik Menghim-pun, me-ngelom- pokkan dan meng olah data dengan mengguna kan pende katan statistika da-pat diketa hui dan dilaksana-kan de-ngan baik 4.2.1.1 4.2.2.1 Mengetahui sis-tem analisis data dengan menggu-nakan pendekat-an statistika

Mengumpulkan, mengelompok-kan dan mengo-lah data dengan pendekatan statis tika K S/ K Sistem analisis data statistika Menghimpun, mengelompok-kan dan meng olah data statis tika Diisi dengan rincian model pembelajaran yang dipilih x x - x - - 9

(12)

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} UNJUK KERJA KRITERIA (KUK) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) S K A MATERI KEGIATAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 4.2.3 Penyusun an strategi usaha di-lakukan dengan tepat 4.2.3.1 Menyusun

stra-tegi yang tepat untuk menjalan-kan usaha

S/

K Penyusunan strategi usaha x x -

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(13)

MATRIK PROGRAM PENILAIAN

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} KRITERIA UNJUK _{KERJA (KUK)} INDIKATOR PENCAPAIAN _{KOMPETENSI (IPK)} SK

A

METODA

PENILAIAN PERTANYAAN/TUGAS KOMPETENSI DIMENSI

4.1 Mempersiap-kan Pendirian Usaha 4.1.1 4.1.2 4.1.3 Prosedur peng urusan Izin usaha baru ke pada pihak yang berwe-nang dapat di-pahami de-ngan baik. Sistem penge-lolaan keua-ngan usaha yang telah di-bentuk dapat dibuat dengan baik Penentuan dan pengurus-an tempat usa ha dapat dike-tahui dan dila-kukan dengan baik 4.1.1.1 4.1.2.1 4.1.3.1 Mengetahui pro-sedur pengurus-an izin usaha ba-ru pada pihak yang berwenang

Membuat sistem pengelolaan keu-angan pada usa-ha yang telah di-bentuk Menentukan dan mengurus tempat usaha K S/ K S/ K Ujian lisan dan tertulis Ujian lisan dan tertulis Praktek/Pe-nugasan Ujian lisan dan tertulis Praktek/Pe-nugasan

Sebut dan jelaskan bagaimana prosedur pengurus an izin usaha baru pada pihak yang berwenang.

Buatlah sistem pengelo-laan keuangan terhadap usaha yang telah anda bentuk

Bagaimana cara menen-tukan tempat usaha dan pengurusannya Task knowledge Task knowledge/skill Task knowledge/skill 11

(14)

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} KRITERIA UNJUK _{KERJA (KUK)} INDIKATOR PENCAPAIAN _{KOMPETENSI (IPK)} SK A

METODA

4.2 Menghitung resiko menja-lankan usaha 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.2.1 Pengadaan fa-silitas dan ba-han baku pro-duksi dapat ketahui dan di-laksanakan de ngan baik Rekrutmen dan Penem patan SDM (tenaga kerja) dapat diketa-hui dan dilak-sa nakan sesu ai yang diperlu kan berdasar-kan jenis usa-ha yang didiri-kan Persiapan ad-ministrasi kegi atan usaha yang diperlu-kan dapat dila-kukan dengan baik

Sistem anali-sis data de-ngan menggu nakan pendekatan statisti ka dapat dike-tahui dengan baik 4.1.4.1 4.1.5.1 4.1.6.1 4.2.1.1 Mengetahui dan mampu menga-dakan fasilitas dan bahan baku produksi

Merekrut dan me-nempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didi ikan

Mempersiapkan administrasi usa ha yang diperlu-kan dalam kegi-atan usaha

Mengetahui sis-tem analisis data dengan menggu-nakan pendekat-an statistika S/ K S/ K S/ K K Ujian lisan dan tertulis Praktek/Pe-nugasan Ujian lisan dan tertulis Praktek/Pe-nugasan Ujian lisan dan tertulis Praktek/Pe-nugasan Ujian lisan dan tertulis

Bagaimana prosedur men dapatkan fasilitas dan pe ngadaan bahan baku da-lam kegiatan produksi

Bagaimana prosedur kegi-atan rekrutmen SDM (tena ga kerja) yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan

Bagaimana cara memper-siapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha

Jelaskan bagaimana sis-tem analisis data dengan menggunakan pendekat-an statistika Task knowledge/skill Task knowledge/skill Task knowledge/skill Task knowledge

(15)

NO. KOMPETENSI _{DASAR (KD)} KRITERIA UNJUK _{KERJA (KUK)} INDIKATOR PENCAPAIAN _{KOMPETENSI (IPK)} SK A

METODA

4.2.2

4.2.3

Menghimpun, mengelompok kan dan meng olah data de-ngan menggu-nakan pende katan statistika dapat diketahui dan dilaksa nakan dengan baik Penyusunan strategi usaha dilakukan de-ngan tepat 4.2.2.1 4.2.3.1 Mengumpulkan, mengelompok-kan dan mengo-lah data dengan pendekatan statis tika

Menyusun stra-tegi yang tepat untuk menjalan-kan usaha S/ K S/ K Ujian lisan dan tertulis Praktek/Pe-nugasan Ujian lisan dan tertulis Praktek/Pe-nugasan

Bagaimana prosedur me-ngumpulkan, mengelom-pokkan dan mengolah da-ta dengan pendekada-tan statistika

Susunlah strategi yang tepat untuk menjalankan usaha Task knowledge/skill Task knowledge/skill

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(16)

S I L A B U S

KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU _{SUMBER BELAJAR}

T M PS PI 4.1 Mempersiap-kan pendirian usaha • Menerapkan isi proposal usaha dalam pendiri-an usaha sesu-ai dengan atur-an yatur-ang telah ditetapkan • Mengetahui pro-sedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang • Membuat sistem

pengelolaan keu-angan pada usaha yang telah diben-tuk • Menentukan dan mengurus tempat usaha • Mengetahui dan mampu mengada-kan fasilitas dan bahan baku pro-duksi

• Merekrut dan me-nempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha • Pendirian usa-ha dipersiap-kan sesuai de-ngan proposal meliputi : − izin usaha − pemodalan − tempat usa-ha/lokasi − fasilitas dan bahan baku − SDM − administrasi • Tes tertulis • Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio • Laporan kegi-atan menggu-nakan instru men dalam bentuk porto-folio • Simulasi pen-dirian dan pe-laksanaan kegiatan usa-ha

10 2 - • Profil organisasi

usaha

• Modul bahan ajar • Objek nyata/real

(tempat usaha/per-usahaan,

• Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha • Proposal usaha • Buku-buku analisis aspek pendirian usaha • Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)

(17)

KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU _{SUMBER BELAJAR}

T M PS PI yang didirikan • Mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha 4.2 Menghitung resiko menja-lankan usaha • Melakukan ana lisis data de-ngan menggu-nakan pende-katan statistika seperti pelu-ang, regresi, korelasi • Menyusun strategi yang sistematis un-tuk menjalan-kan usaha • Mengetahui sistem analisis data de-ngan mengguna-kan pendekatan statistika

• Mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah da-ta dengan pende-katan statistika • Menyusun strategi

yang tepat untuk menjalankan usa-ha • Melakukan analisis aspek − keuangan − potensi pasar − produk − pelanggan − pesaing − bahan baku/bahan produksi • Adanya data hasil analisis • Tes tertulis • Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio • Laporan kegiatan mengguna-kan instru-men dalam bentuk porto-folio 10 2 - • Profil organisasi usaha

• Modul bahan ajar • Objek nyata/real

(tempat usaha/pe-rusahaan,

• Contoh format-format pengolahan data dengan kuisi-oner

• Buku-buku analisis aspek pendirian usaha

• Buku Panduan CMUS (Cara Me-mulai Usaha Sen-diri)

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005 15

(18)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar : Mempersiapkan pendirian usaha

Indikator : Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal yang meliputi : - zin usaha

- permodalan

- tempat usaha/lokasi - fasilitas dan bahan baku - SDM

- administrasi

Pertemuan ke : 1, 2, 3 dan 4

I. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan bagaimana prosedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang.

2. Siswa dapat membuat sistem pengelolaan keuangan terhadap usaha yang telah dibentuk. 3. Siswa dapat menentukan tempat usaha dan cara pengurusannya.

II. Materi Pokok Ajar

- Prosedur pengurusan izin usaha - Sistem pengelolaan keuangan usaha - Penentuan dan pengurusan tempat usaha III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Praktek 5. Penugasan

IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal :

1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar

(19)

B. Kegiatan Inti

1. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan pesan-pesan moral

2. Guru melakukan test awal dalam bentuk pertanyaan lisan kepada siswa tentang materi pelajaran sebelumnya.

3. Guru menjelaskan materi pelajaran

4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya

5. Guru menjawab/menjelaskan pertanyaan yang telah diajukan siswa 6. Guru dan dan siswa melakukan tanya jawab/diskusi secara timbal balik

7. Guru memberikan tugas praktek atau penugasan tertentu kepada siswa dan siswa mengerjakan tugas tersebut.

C. Keagiatan Akhir

1. Guru menyimpulkan uraian materi pelajaran yang telah disampaikan

2. Guru memberi komentar dan kesimpulan dari tugas praktek yang dikerjakan siswa. 3. Guru memberikan tugas rumah (PR) kepada siswa.

4. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam V. Alat/Bahan/Sumber Belajar

1. Sejumlah alat praga dan bahan tayang 2. Modul dan buku pelajaran kewirausahaan

3. Lingkungan nyata (lingkungan sekitar), lingkungan kerja/usaha

4. Alat/bahan dan sumber lainnya yang relevan dan dapat mendukung proses pembelajaran VI. Penilaian

1. Test lisan dan tertulis 2. Praktek/Penugasan 3. Observasi lapangan

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(20)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar : Mempersiapkan pendirian usaha

Indikator : Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal yang meliputi : - zin usaha

- permodalan

- tempat usaha/lokasi - fasilitas dan bahan baku - SDM

- administrasi

Pertemuan ke : 5, 6, 7 dan 8

1. Siswa dapat memahami prosedur mendapatkan fasilitas dan pengadaan bahan baku dalam kegiatan produksi.

2. Ssiswa dapat memahami bagaimana prosedur kegiatan rekrutmen SDM (tenaga kerja) yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan.

3. Siswa dapat memahami bagaimana mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha.

II. Materi Pokok Ajar

- Pengadaan fasilitas dan bahan baku - Rekrutmen dan penempatan SDM - Persiapan administrasi kegiatan usaha III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Praktek 5. Penugasan

1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar

(21)

B. Kegiatan Inti

2. Guru melakukan test awal dalam bentuk pertanyaan lisan kepada siswa tentang materi pelajaran sebelumnya.

C. Keagiatan Akhir

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(22)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kompetensi Dasar : Menghitung Resiko Menjalankan Usaha

Indikator : Melakukan analisis aspek keuangan, potensi pasar, produk, pelanggan, pesaing, bahan baku/bahan produksi,

Pertemuan ke : 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 dan 18

1. Siswa dapat menjelaskan bagaimana sistem analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika.

2. Siswa dapat memahami bagaimana prosedur mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah data dengan pendekatan statistika.

3. Siswa dapat menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha. II. Materi Pokok Ajar

- Sistem analisis data statistika

- Menghimpun, mengelompokkan dan mengolah data statistika

- Penyusunan strategi usaha III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah

2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Praktek 5. Penugasan

1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar B. Kegiatan Inti

(23)

sebelumnya.

C. Keagiatan Akhir

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005

(24)

DATA KEGIATAN PERBAIKAN/REMEDIAL

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Tingkat/Semester : XII / Ganjil (III)

NO. NAMA SISWA SUB KOMPETENSI YANG KOMPETENSI/

DILAKUKAN PERBAIKAN

KEADAAN NILAI PERBAIKAN DILAKUKAN

KET. SEBELUM

PERBAIKAN

SESUDAH

(25)

NO. NAMA SISWA SUB KOMPETENSI YANG KOMPETENSI/ DILAKUKAN PERBAIKAN

KET. SEBELUM

PERBAIKAN PERBAIKAN SESUDAH SMT TGL PARAF

(26)

NO. NAMA SISWA SUB KOMPETENSI YANG KOMPETENSI/ DILAKUKAN PERBAIKAN

KET. SEBELUM

PERBAIKAN PERBAIKAN SESUDAH SMT TGL PARAF

Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011

Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat,

(27)

PROGRAM PENGAYAAN

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Bidang/Prog. Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian

Tingkat/Semester : XII / Ganjil (III)

KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI YANG

DILAKUKAN PENGAYAAN MATERI POKOK PENGAYAAN

PELAKSANAAN PENGAYAAN

KETERANGAN

Semester Tgl. Jam _pel Terlaksana

Ya Tidak Pengayaan dilakukan pada : - Jampel perbaikan/ pengayaan yang telah dialokasikan; - Cadangan waktu

yang belum terpakai; - Kemungkinan

ada-nya waktu luang;

(28)

KETERANGAN

Semester Tgl. Jam _pel _{Ya Tidak}Terlaksana

Pengayaan dilakukan pada :

- Jampel

perbaikan/pengaya-an yperbaikan/pengaya-ang telah dialo-kasikan;

- Cadangan waktu yang belum terpakai; - Kemungkinan

(29)

KETERANGAN Semes

ter Tgl. Jam pel Ya Tidak Terlaksana

Pengayaan dilakukan pada : - Jampel perbaikan/pengaya-an yperbaikan/pengaya-ang telah dialokasikan; - Cadangan waktu

yang belum terpakai; - Kemungkinan

ada-nya waktu luang;

Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011

Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat,

NIP. 195703131987101001 NIP. 196302031994031005 27

(30)