• Tidak ada hasil yang ditemukan

lembar latihan kalkulus pada maple

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "lembar latihan kalkulus pada maple"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA

(LK-4)

MATAKULIAH KALKULUS II

Oleh

HANIFAH

NIM 19446

PROGRAM DOKTOR (S3)

PASCA SARJANA

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2013

(2)

LEMBAR KERJA PRAKTEK (LKP-4)

Waktu 75 menit

A. Sifat Penambahan Selang

Tabel 1. Sifat Penambahan Selang

NO Perintah MAPLE Jawaban Anda Jawaban MAPLE 1 restart; with(plots): with(student):

f:=x->x^2;

Int(f(x),x=1..6) = int(f(x),x = 1..6); Int(f(x),x=1..3) = int(f(x),x = 1..3); Int(f(x),x=3..6) = int(f(x),x = 3..6);

Int(f(x),x=1..3) + Int(f(x),x=3..6) = Int(f(x),x=0..2) = int(f(x),x = 0..2);

Int(f(x),x= -2..0) + Int(f(x),x=0..2) =

int(f(x),x = -2..0) + int(f(x),x = 0..2);

Diskusikanlah

Perhatikanlah jawaban MAPLE pada Tabel 1 di atas, kemudian jawablah pertanyaan

berikut:

1. Setelah Tabel 1 anda isi, kesimpulan apa yang dapat anda peroleh dari tabel 1? Untuk

membantu anda untuk mengambil kesimpulan, perhatikanlah gambar pada perintah no 2.

(3)

Salah satu Teorema Dasar Kalkulus menyatakan bahwa jika

f(x)dx = F(x), maka

∂ x F(X) = f(x). Kita akan menelusuri kebenaran teorema ini dengan mendefinisikan

sebuah fungsi , kemudian menentukan F(x) dengan mengintegralkan f(x), dan terakhir

menurunkan F(x) kembali apakah sama dengan f(x)

(4)

NO Perintah MAPLE Jawaban Anda Jawaban MAPLE

F := x -> int(f(t),t=cos(x)..sin(x);

F(x);

diff( F(x), x); 5 f:=x->k;

Int(f(x),x=a..b) = int(f(x),x = a..b)

6 f:=x->x;

Int(f(x),x=a..b) = int(f(x),x = a..b); 7 f:=x->x^2;

g:=x->x^2 + x;

Int(f(x),x=1..6) + Int(g(x),x=1..6) =

int(f(x),x = 1..6) + int(g(x),x = 1..6); 8 f:=x->x^2;

g:=x->x^2 + x;

Int(f(x),x=1..6) - Int(g(x),x=1..6) =

(5)

Diskusikanlah

2. Kesimpulan apa yang anda peroleh bila suatu fungsi, diintegralkan, kemudian diturunkan

kembali? (lengkapi dengan contoh)

3. Sifat-sifat apa saja yang dapat anda temukan pada tabel 1 di atas?

4. Bacalah buku Kalkulus tentang teorema dasar kalkulus. Kemudian jelaskanlah tentang

teorema dasar kalkulus pertama

5. Bacalah buku Kalkulus tentang teorema dasar kalkulus. Kemudian jelaskanlah tentang

(6)

C. Sifat Keterbatasan

Tabel 3. Sifat Keterbatasan

Diskusikanlah

6. Jelaskanlah dengan ringkas, kesimpulan apa yang anda peroleh dari Tabel 3 di atas?

NO Perintah MAPLE Jawaban Anda Jawaban MAPLE

1 restart; with(student):

g := x -> 1/3*x^3-7*x^2+35*x+30; minimize(g(x),x=0..14); m:=evalf(%); maximize(g(x),x=0..14); M:=evalf(%);

plot({g(x),m,M},x=0..14,y=0..90);

a:=0;b:=14;

Int(m,x=a..b): % = value(%);

(7)

BAGIAN 2

LEMBAR KERJA MANUAL (LKM-4)

(Waktu 25 menit)

Tabel 4. Integral Tentu

NO SOAL JAWAB

1

Hitunglah

0

Hitunglah

1 4

(3x2−2x+3)dx

BAGIAN 3

DISKUSI KELAS

(8)

1. Jelaskanlah dan berikan contoh tentang sifat penambahan selang 2. Jelaskanlah tentang teorema dasar kalkulus pertama dan kedua 3. Jelaskanlah tentang sifat-sifat keterbatasan dan sifat lainnya

BAGIAN 4

LATIHAN

(Waktu 20 menit)

SOAL

Carilah G’(x) jika

6. G(x) =

Gunakanlah Sifat Penambahan Selang dan kelinieran untuk menghitung

0 4

(9)

Mulailah dengan menggambar grafik f.

9. f(x) = 2jika0≤ x<2 x jika2≤ x ≤4

10. f(x) = 1jika0≤ x<1 x jika1≤ x<2

4 – x jika 2 x 4

Gambar

Tabel 1. Sifat Penambahan Selang
Tabel 3. Sifat Keterbatasan
Tabel 4. Integral Tentu

Referensi

Dokumen terkait

Dalam pemikiran Pancasila, nilai-nilai kemanusiaan universal yang bersumber dari hukum Tuhan, hukum alam, dan sifat-sifat sosial manusia juga meruapakan fundamen penting

ANALISIS SOAL LATIHAN PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA PERANCIS DALAM MULTIMEDIA INTERAKTIF DUOLINGGO.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pada konsentrasi 5 ppm merkuri, hanya dua jenis jamur yang menunjukkan pertumbuhan dan dapat bertahan hidup dalam media yang mengandung logam berat tersebut,

Isolasi dan identifikasi bakteri termofilik penghasil kitinase dari sumber air panas Danau Ranau Suma- tera Selatan, diperoleh 2 isolat yang mampu meng- hasilkan kitinase dengan

Hasil penelitian menunjukkan: (1) pada pembelajaran praktik sistem audio membutuhkan media belajar yang digunakan dalam pembelajaran praktik sistem audio berupa: media

Secara parsial variabel rasio pengembalian modal, rasio hutang modal,dan tingkat perputaran aktiva tidak berpengaruh signifikan terhadap return saham pada tingkat kepercayaan,

Penelitian ini berfokus kepada peningkatan kemampuan membaca kritis siswa menengah atas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe spearhead of

Dari dahulu Nokia memakai OS Symbian dan sistem 1 Feb 2015 Tipe-tipe ponsel Nokia yang mendukung aplikasi Whatsapp dengan Nokia PHONEKY - Free WhatsApp Messenger 2.9.7211 Symbian