• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Antara Strategi Metode Model d

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Perbedaan Antara Strategi Metode Model d"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Perbedaan Antara Strategi, Metode, Model dan Pendekatan dalam

Pembelajaran

Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Model Pembelajaran PembelajaranPendekatan

Strategi Pembelajaran adalah cara-cara yang digunakan oleh pengajar untuk memilih kegiatan belajar yang akan digunakan selama pembelajaran. (sumber : B.Uno, Hamzah. 2007.

Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Gorontalo: Bumi Aksara)

Metode Pembelajaran adalah cara yang digunakan guru dalam menjalankan fungsinya merupakan alat untuk mencapai tujuan pembelajaran. Metode pembelajaran lebih bersifat

prosedural yaitu berisi tahapan tertentu . (sumber: B.Uno, Hamzah. 2007. Model Pembelajaran

Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Gorontalo: Bumi Aksara)

Model Pembelajaran adalah sebuah perencanaan pengajaran yang menggambarkan proses yang ditampak pada proses belajar mengajar agar dicapai perubahan grafik pada perilaku siswa seperti yang diharapkan (sumber: Wahab, Abdul Azis. 2007. Metode dan Model-Model Mengajar.

Bandung: Alfabeta)

Pendekatan

Pembelajaran adalah suatu rangkaian tindakan

pembelajaran yang dilandasi oleh prinsip – prinsip tertentu (filosofi, psikologis, didaktis, dan

Gambar

grafik pada perilaku

Referensi

Dokumen terkait

Langkah analisis karakteristik siswa akan memudahkan memilih metode, media, dan strategi pembelajaran yang tepat untuk digunakan dalam menciptakan aktivitas

Penelitian ini memberikan masukan pada guru memperbaiki strategi atau teknik mengajar yang selama ini digunakan sehingga dapat menciptakan kegiatan belajar mengajar yang menarik

Pendekatan belajar dapat diartikan sebagai segala cara atau strategi yang digunakan mahasiswa untuk menunjang efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran (Syah, 2006). Di

pembelajaran adalah suatu cara sistematis yang digunakan dalam proses. belajar mengajar yang bertujuan membantu pengajar

Pemanfaatan modelpiramida rekayasa informasi dapat digunakan acuan sebagai upaya strategi pembelajaran dengan memperhatikan motivasi, potensi , cara belajar dan sarana

Model pembelajaran Literature Based digunakan untuk menciptakan kegiatan 15 menit membaca sebelum belajar menjadi kegiatan yang menyenangkan, variatif dan untuk meningkatkan

Selama pandemi Covid-19 proses pembelajaran dilakukan secara daring strategi pembelajaran yang digunakan di SD Muhammadiyah 1 Krembung dalam melaksanakan proses

b Bagi guru, untuk memperkaya khasanah metode dan strategi dalam pembelajaran menulis; untuk dapat memperbaiki metode mengajar yang selama ini digunakan; agar dapat menciptakan kegiatan