3
Abstrak
Permasalahan pendidikan merupakan persoalan penting yang sedang dihadapi oleh bangsa dan negara kita saat ini. Rendahnya pendidikan di Indonesia dapat dilihat dalam Release Data dari Education For All (EFA) Global Monitoring Report 2011 : UNESCO dimana Indeks Pembangunan Pendidikan (Education Development Index/EDI) Indonesia di tahun 2011 adalah 0,934 nilai inilah yang menempatkan Indonesia di posisi 69 dari 127 negara di dunia. Permasalahan mengenai mahalnya biaya pendidikan merupakan salah satu faktor yang paling besar dalam menurunnya kualitas pendidikan kita saat ini. Dikarenakan pada zaman sekarang tidak dipungkiri bahwa setiap tahunnya, setiap jenjang pendidikan terus mengalami kenaikan biaya pendidikan, akibatnya banyak diantara mereka yang putus sekolah, bahkan tidak sekolah karena terhalang masalah biaya pendidikan yang mahal. Oleh karena itulah melihat betapa pentingnya pendidikan serta berbagai banyaknya permasalahan yang dihadapi yang dapat menghambat keberlangsungan peningkatkan pendidikannya maka daripada skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi program beasiswa bank indonesia dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di universitas sumatera utara.
Tipe penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan populasi sebanyak 35 orang maka seluruh populasi diambil datanya dan yang menjadi datanya ialah para penerima beasiswa Bank Indonesia yang berada di Universitas Sumatera Utara pada jenjang S1. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan studi kepustakaan yaitu dengan menggunakan data atau informasi, menelaah buku, majalah, surat kabar, tulisan lainnya dan dengan studi lapangan yaitu dengan angket dan wawancara. Kuisioner tersebut disebarkan kepada mahasiswa mahasiswa di Universitas Sumatera Utara yang menerima Beasiswa Bank Indonesia. Adapun Kuisioner Tersebut diberikan baik secara langsung (bertemu langsung dengan penerima beasiswanya) dan secara tidak langsung (melalui media telekomunikasi yaitu hp dan email) ini dikarenakan beberapa dari penerima beasiswa tersebut tidak lagi kuliah di Universitas Sumatera Utara dan berada di luar kota dengan kata lain para mahasiswa telah lulus dari Universitas Sumatera Utara dan sekarang bekerja di bidangnya masing masing sehingga pemberian kuisionernya harus dilakukan melalui email atau wawancara melalui handphone .
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa penerima beasiswa Bank Indonesia memiliki sikap ilmiah, kekhritisan, kreatif serta nilai keingintahuan yang tinggi dari program beasiswa yang diberikan oleh Bank Indonesia. Hal ini terlihat dari prestasi, wawasan yang luas, dapat menyelesaikan study dengan hasil yang memuaskan serta antusias dengan komunitas yang Bank Indonesia bentuk dengan tujuan untuk membentuk forum komunikasi untuk menjalin interaksi, berbagi inspirasi dan motivasi yang positif, sebagai wadah pembinaan kemampuan kapasitas diri dalam menghadapi dinamika kehidupan masyarakat.
Kata Kunci : Program Beasiswa, Kualitas Pendidikan, Perguruan Tinggi, Penerima Beasiswa
4
Abstract
The problem of education is an important issue that is facing our nation today. Lack of education in Indonesia can be seen in the Data Release of the Education For All (EFA) Global Monitoring Report 2011: Education Development Index which UNESCO (Education Development Index / EDI) Indonesia in year 2011 is 0.934 value is what puts Indonesia at position 69 of 127 countries in the world. Issues regarding the high cost of education is one of the biggest factors in the decline in the quality of our education today. Due to today there is no doubt that every year, every level of education continues to increase tuition fees, as a result many of them are out of school, because the school was not even deterred problems cost of education. Hence see the importance of education as well as a variety of the many problems facing that could hinder the continuity of educational improvement than this thesis aims to determine how the implementation of the Indonesian bank scholarship program in order to improve the quality of university education in northern Sumatra.
This type of research is descriptive research with the population 35 people then the entire population were take data and the data are the recipients of Bank Indonesia, which was at the University of North Sumatra on S1. In this research, data collection techniques used were a literature study is to use the data or information, examine the books, magazines, newspapers, and other writings by the field study with questionnaires and interviews. The questionnaire was distributed to students at North Sumatra University students who receive scholarships of Bank Indonesia. The questionnaire was administered either Such direct (face to face with the scholarship recipient) and indirectly (through the hp telecommunications media and email) is due to some of the scholarship recipients will no longer attend the University of North Sumatra and are out of town in other words the students have graduated from the University of North Sumatra and are now working in their respective fields thereby granting kuisionernya must be done via email or over the phone interview.
Based on the results of this research is that scholars Bank Indonesia has a scientific attitude, kekhritisan, creative and high curiosity value of the scholarship program provided by Bank Indonesia. This is evident from the performance, extensive knowledge, could finish study with satisfactory results and enthusiastic community that Bank Indonesia set a goal to establish a communication forum to interact, share inspiration and motivation in a positive, as the container's capacity building in the face of dynamics of community life.
Keywords: Scholarship Program, Quality of Education, Higher Education, Scholarship
