• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

161

DAFTAR PUSTAKA

Abd Rahman. 2013. Penerapan Metode Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Pada SDN No. 1 Pantolobete. Volume 5, No. 4. Tersedia pada http://web.scholar.google.co.id. Diakses pada tanggal 30 Oktober 2015.

Akhiriyah, Dewi Yuni. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS pada siswa kelas V SDN Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. Jurnal kependidikan dasar volume 1, no. 2, halaman 209.

Aqib, Zaenal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, dan TK. Bandung: Anggota IKAPI.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Daryanto, 2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah Berserta Contoh-Contohnya. Yogyakarta: Gava Media.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. Endarwati, Hardani. 2012 . Upaya Peningkatan Motivasi dan Keaktifan

Berkomunikasi Siswa dengan Strategi Snowball Throwing pada Pembelajaran Biologi di Kelas X3 SMAN 1 Sukoharj. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.

Hamalik, Oemar. 2011 . Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. . 2013. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamdani. 2011 . Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Hariyanto dan Suyono. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hernawan, A.H., Zaman, B. Dan Riyan, C. 2007 . Media Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI PRESS.

Hidayat, dkk. 1992 . Indonesia Menyongsong Era Kebangkitan Nasional Kedua. Jakarta: Yayasan Veteran RI.

Huda, Miftahul. 2013 .Model-Model pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ihsan, Fuad. 2010. Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

(2)

162

Kartasamisa, Ginandjar. 1975. 30 Tahun Indonesia Merdeka 1945-1949. Jakarta: PT. Tira Pustaka.

Komalasari, kokom. 2011 . Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama.

Kurnia, Intan. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn. Volume 2, No. 2. Tersedia di http://journal.unnes.ac.id. Diakses pada 21 Mei 2015.

Mudjiono dan Dimiyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Musfiqon. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta:

Prestasi Pustaka.

Nara dan Siregar Eveline. 2010 . Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nasution, Abdul Haris. 1973 . Sekitar Perang Kemerdekaan Indonesia Jilid 1 Proklamasi. Bandung: Angkasa.

Notosusanto, Nugroho. 1975 . Sejarah Nasional Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Oktavianti, R. 2014 .Pengembangan Media Gayanghetum (Gambar Wayang Hewan dan Tumbuhan) Dalam Pembelajaran Tematik Terintegrasi Kelas IV SD. Forum Penelitian, 1 (1), 65-70).

Purwanto. 2004. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Purwantoko,dkk. 2010. Keefektifan Pembelajaran Dengan Menggunakan Media Puzzle terhadap pemahaman IPA Pokok Bahasan Kalor Pada Siswa SMP Diakses pada tanggal 14 November 2015.

Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Dengan Problem Based Learning Itu Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia.

Safitri, Dyan Tunggal (Ed). 2011. Metode Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Artikel. Tersedia pada http://web.sdikotablitar.sch.id. Diakses pada tanggal 27 Maret 2015.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

(3)

163

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suprayogi, dkk. 2011 . Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Edisi 2. Semarang: Widya Karya.

Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Strategi Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.

Suprijono, Agus. 2012 . Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Srianis, K. 2014. Penerapan Metode Bermain Puzzle Geometri Untuk

Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Dalam Mengenal Bentuk. Forum Penelitian, 2 (1).

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelejaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta : Prestasi Pustaka.

. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif dalam Kurikulum Satuan Tingkat Pendiikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Groub.

Widodo, Slamet. 2009. Meningkatkan Motivasi Siswa Bertanya Melalui Metode Snowball-Throwing Dalam Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Tasikmalaya: Jurnal Pendidikan Penabur.

Referensi

Dokumen terkait

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN PETA KONSEP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Perhitungan Sekat Melintang (Transverse Bulkhead) Desain dimensi tranverse bulkhead ini dilakukan dengan acuan panjang elemen yang sama dengan corrugated bulkhead

Ini berarti jika harapan nasabah yang telah terpenuhi dan persepsi yang baik dengan kepercayaan yang dimiliki oleh nasabah terhadap bank maka konsumen

Berdasarkan penjelasan yang telah disampaikan di atas, maka kita dapat menyimpulkan bahwa, Sistem Operasi bajakan adalah salah satu bentuk pelanggaran berat, karena telah melanggar

1 | Integrasi Nilai-Nilai Surat Al Hujurat ayat 11-13 pada Desain Cerita Bergambar La Nyala BAB I.. PENDAHULUAN 1.1

Turbiditas sering di sebut dengan kekeruhan, apabila di dalam air media terjadi kekeruhan yang tinggi maka kandungan oksigen akan menurun, hal ini disebabkan intensitas cahaya

Semisal dari desa terjadi perubahan sosial atau mobilitas sosial seperti semakin sedikit atau sudah penuhnya lapangan pekerjaan, masyarakat yang tidak dapat

4 pasal 22 tahun 1992 tentang perumahan dan permukiman, dimana permukiman kumuh adalah permukiman yang tidak layak huni antara lain karena berada pada lahan yang