• Tidak ada hasil yang ditemukan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI"

Copied!
81
0
0

Teks penuh

(1)

N A L K

I ROKOKSAMPOERNAMILD I

S R E

V GADAPETKERJAATAUGADAPETGELAR: A

K I T O I M E S N A U A J N I T H A U B E S

R I H K A S A G U T

k u t n u n a k u j a i

D Memenuh iSalahSatuSyarat a i s e n o d n I a rt s a S a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

a i s e n o d n I a rt s a S i d u t S m a r g o r P

h e l O

r i F s u a l s i n a t

S styanGra ita 0

4 1 1 4 8 0 : M I

N 0 7

A I S E N O D N I A R T S A S I D U T S M A R G O R P

A R T S A S S A T L U K A F A I S E N O D N I A R T S A S N A S U R U J

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(2)

i N

A L K

I ROKOKSAMPOERNAMILD I

S R E

V GADAPETKERJAATAUGADAPETGELAR: A

K I T O I M E S N A U A J N I T H A U B E S

R I H K A S A G U T

k u t n u n a k u j a i

D Memenuh iSalahSatuSyarat a i s e n o d n I a rt s a S a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

a i s e n o d n I a rt s a S i d u t S m a r g o r P

h e l O

a it a r G n a y t s r i F s u a l s i n a t S

0 4 1 1 4 8 0 : M I

N 0 7

A I S E N O D N I A R T S A S I D U T S M A R G O R P

A R T S A S S A T L U K A F A I S E N O D N I A R T S A S N A S U R U J

T I S R E V I N

U ASSANATADHARMA A

T R A K A Y G O Y

(3)

ii

(4)

ii i

(5)

v i

A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P

i n i s il u t a y a s g n a y r i h k a s a g u t a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S

n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it

a p it u k m a l a

d ndandatfa rpustakas ebagaimanal ayaknyakarya limiah.

l u J 7 1 , a tr a k a y g o

Y i2014

(6)
(7)
(8)

ii v .

7 Teman-teman angkatan 2008 .Teirma kasih ata ssegalanya karena telah d

a j n e

m it emanbaikpenuil .s .

8 Teman-teman nongkrong ;Rigel ,Lando, Acen ,Theo t(eman-teman 9 t ahun , n a v E , a r d n e K , y o l A , e ir A , a k i K , ) r o g o B s ir a M a ll e t S i r a n i m e S i d k a j e s

, ti d A , o c i D , z ti r a H , s ir o

N Yuni ,Fery“Batak” .Penuil sbanyakmengucapkan a

n e r a k h i s a k a m ir e

t kailan selalu menjad i orang-orang yang dapa t .

a tr a k a y g o Y i d a m a l e s a w a t n a d a d n a c n a k ir e b m e m .

9 Semua pihak yang l ayak mendapatkan ucapan t e irma kasih .Namun , itdak .

(9)

ii i v

O T T O M

h a l o e s a p u r n a k i m e d e s h a l p u d i H

-olah akan mati esok. Belajarlah

h a l o e

s -olah kau hidup selamanya.”

)i h d n a G a m t a h a M (

n a g n e d a h a s u r e B . li s a h a d a p n a k u b , a h a s u a d a p k a t e l r e t n a s a u p e K

. i k i k a h g n a y n a g n a n e m e k h a l a d a s a r e k

)i h d n a G a m t a h a M (

i r a d i a l u m i d li m 0 0 0 1 k a r a j a n e r a k , h a k g n a l e m t u k a t n a g n a J

satu

. h a k g n a l

(10)
(11)
(12)
(13)

ii x

. a t a D n a l u p m u g n e P p a h a T 1 . 7 .

1 ... 15 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. a t a D s i s il a n A p a h a T 2 . 7 .

1 16

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a it il e n e P n a t a k e d n e P 3 . 7 .

1 1 8

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a ij a y n e P a k it a m e t s i S 8 .

1 1 9

I I B A

B HASILPENELITIANDANPEMBAHASAN 20 i

s r e v d li M a n r e o p m a S k o k o R n a l k I 1 .

2 “GaDapetKerja

r a l e G t e p a D a G u a t

a d iTelevisi... .. 2 0 I

I I B A

B PENUTUP 5 7

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a l u p m i s e K 1 .

3 5 7

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a r a S 2 .

(14)

ii i x

R A B M A G R A T F A D

2 . 2 r a b m a

G SceneIklanSampoernaMlidVers i“GaDape tKejraAtau t

e p a D a

G Gelar”d iMediaTelevisi... 2 6 3

. 2 r a b m a

G Orang-OrangBerenang ... 2 8 4

. 2 r a b m a

G Toga. ... 3 0 5

. 2 r a b m a

G Berhent iBerenang ... 3 2 6

. 2 r a b m a

G Meilha tSesuatu. ... 3 4 7

. 2 r a b m a

G PohonKelapa ... 3 6 8

. 2 r a b m a

G UbahArah ... 3 8 9

. 2 r a b m a

G RenangCepa t... 4 0 0

1 . 2 r a b m a

G MenyemburkanAi rDar iMulu t... 4 1 1

1 . 2 r a b m a

G IdeBananaBoat... 4 3 2

1 . 2 r a b m a

G Coconu tBoat... 4 4 3

1 . 2 r a b m a

G P iraMenggunakanHelmKuil tKepala. ... 4 6 4

1 . 2 r a b m a

G Je tSki ... 4 8 5

1 . 2 r a b a m

G PohonKelapaDtiairk. ... 4 9 6

1 . 2 r a b m a

G LulusanSajrana. ... 5 1 7

1 . 2 r a b m a

G TagilneIklan. ... 5 3 8

1 . 2 r a b m a

G SimbolI klanRokokSampoernaMlid. ... 5 6 9

1 . 2 r a b m a

(15)

1 I B A B

N A U L U H A D N E P

1 .

1 LatarBelakang

n a l k i i a p m u j n e m g n ir e s a ti k , i s i v e l e t n o t n o n e m p a it e

S sebaga ijeda dar i

g o r

p ram atau acara yang dtiayangkan .Berbaga imacam j eni sproduk dtiawarkan .

i s i v e l e t i d n a l k i i u l a l e

m Salah satunya adalah iklan rokok yang sanga tmenairk n

a it a h r e

p parapenonton. a

s a w e

D ini , iklan semakin kreatfi menamp likan tayangan yang t

a k g n a g n e

m permasalahansosialsetrak irit smembaha skeadaanatau stiuas iyang i

d i d a jr e

t sektia rk tia.I klandjiadikanprodusensebaga imediauntukmengenalkan d

o r

p ukyangdjiual .Namun ,berbedahalnyadenganprodusenr okok .Merekat idak k

o k o r p a s i h g n e m g n a r o n a g e d a n a k g n a y a n e m i g a

l setra menikmaitnya .

Pemeirntah membatas iadegan-adegan yang kurang membeirkan t untunankepada n

o t n o n e

p .Iklan-iklan r okok makin kreait fdengan berbaga itagilneyang menairk i

s a v it o m e m n a

d . Tujuannya hanya satu, yatiu menarik mina tkonsumen untuk il

e b m e

m rokokt ersebu.t t a k i k a h a d a

P nya iklan diciptakan untuk djiadikan pelayan kepenitngan a

ri k i p a y n g n a b m e k r e b n i k a m e s , n u m a N . l a i s r e m o

k n masyaraka tdan teknolog i

i n i t a a

s , iklan tidak lag idianggap hanya sepe tr i tiu saja .Iklan sudah menjad i k

a r a y s a m m a l a d i d g n a r o p a it e s i a k a p i d g n a y a m a s r e b i g e t a rt

s a tuntukmembujuk

. n i a l g n a r

(16)
(17)
(18)
(19)

5

l a i s o s a ti l a e r g n a t n e t n a k a ti r e c n e m i n i n a l k I . n a k i d i d n e p r a j e g n e m a d a p ir a d u l u h a d

t a k a r a y s a m i d i d a jr e t g n a

y .Sesua idengan targe tpasa rrokok Sampoerna Mlid h

a l a s a m g n u s u g n e m i n i n a l k i a k a m , a d u m k a n a u ti a

y -masalah d ikalangan kaum

. a d u m

d li M a n r e o p m a S n a l k

I in imengliusrtasikan sekelompok orang berenang t

a p e

c menyusur ilau tmenuju sebuah pulau yang d idaratannya terdapa ttoga . a

b it , n u m a

N -itba seorang laki-lak imenghenitkan lajunya . Ternyata lelak i tiu a

h il e

m tpulau yang d idaratannyaterdapa tpohon kelapa yang itnggi .Kemudian t

a h il e m n a d t u b e s r e t u a l u p u j u n e m g n a n e r e b u ti i k a l e

l -ilha tpohon kelapa tiu .

h a u b e s i d a j n e m t u b e s r e t u a l u p n a k i d a j n e m k u t n u e d i n a k u m e n e m a i a y n ri h k A

u ti a y a h a s

u coconu tboat dengan tair f50.000 sekal inaik .Lelak i tiu dengan a

w a b m e m a y n g n a n e

s coconu tboa t tersebu tdengan sebuah je tski melewat i i

d g n a y u a l u p i d a d a r e b g n a y a d u s i w i d h a d u s g n a y g n a r o n a l u p m u k e

s daratannya

. u ti a g o t h a u b e s t a p a d r e

t Kemudian muncu l tuilsan sebaga i beirku:t t

e p a d k a g a d a p i r a

D -dape tkerjamendinggadapet-dape tgelar ( )Gela rdulu

( )Kerjadulu

Berdasarkan liusrtasi i klan Sampoerna Mlid vers i“Ga Dape tKerja atau

r a l e G t e p a D a

G ,dapat diilha tbahwa iklan in id tiujukan kepada kaum muda. Tampliannya begtiu sederhana , kontekstual , dan “gaul” karena dengan h a d u m n a g n e d t a p a d s n e i d u a i n i i tr e p e s n e t n o k n a d n a li p m a t n a k a n u g g n e m

n a l k i g n e P . n a k i a p m a s n a l k i g n e p n i g n i g n a y d u s k a m a n r e c n e

(20)

6

k l u c n u m e m s n e i d u a a y n it n a n a li b t a m r e c n a g n e d n a k g n u ti h r e p m e

m a n perseps i

.i n i n a l k i n a g n a y a t ir a d n i a l

2 .

1 RumusanMasalah n a k r a s a d r e

B gambaran di atas , permasalahan yang dibaha s dalam n

a it il e n e

p in iadalahsebaga ibeirku:t 1

. 2 .

1 Apa makna yang t erdapat dalam iklan rokok Sampoerna Mlid vers i“Ga Dape tKerjaatauG a Dape tG le ?a r

3 .

1 TujuanPeneilitan

s u m u r n a d g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e

B anmasalahd iata ,st ujuanpeneliitan h

a l a d a i n

i :

1 . 3 .

1 Mendesk irpsikanmaknayangt erdapa tdalamiklanr okokSampoernaMlid i

s r e

v “GaDape tKe jraatauG a Dape tGelar”?

4 .

1 Manfaa tHasi lPeneilitan e

p l i s a

H neilitan in idiharapkan dapa tmembeirk an manfaa tteo irit sdan ,

s it ir o e t a r a c e S . s it k a r

p peneilitan in ibermanfaa tmembeirkan interpretas iyang m

a g a r e

b da irs ekianbanyakpemaknaanl aindalams ebuahi klanmelalu ikacamata a

k it o i m e

s pada iklan rokok A Mlid vers i“Ga Dape tKerja atau G a Dape t Gelar” .Secara prakits ,melalu ipeneilitan in imasyaraka tmampu bersikap kirit s

k a d it a g g n i h e s n o t n o ti d g n a y n a l k i k u t n e b i a g a b r e b n a u b r e s p a d a h r e t f it k e l e s n a d

i s p e s r e p n a d m a h a p h a l a s i d a jr e

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

3 1 .

3 Bahasa adalah suatu sistem atau srtuktur tanda-tanda .Karena tiu ,bahasa n

a u t a s i a y n u p m e

m -satuan yang beritngkat-itngkat , mula i dar i fonem , k

, m e f r o

m ailmat ,hinggawacana. .

4 Unsur-unsu rdalam seitap itngkatan tersebu tsailng menjailn melalu icara k it a m k a t n i s n a d k it a m g i d a r a p n a g n u b u h n a g n e d t u b e s i d g n a y u t n e tr e t .

5 Relas iatau hubungan-hubungan antara unsu rdan itngkatan tiulah yang i

s a l e R . a s a h a b u t a u s n u g n a b m e m a y n h u g g n u s e

s menentukan nliai ,makna ,

n a h u r u l e s e k a r a c e s a s a h a b n a n u g n a b m a l a d r u s n u p a it e s ir a d n a it r e g n e p .

6 Untuk memperoleh pengetahuan tentang bahasa yang p irnsip-p irnsipnya i

d t u b e s i d h a l e t g n a

y atas ,bahasa dapa tdikaj imelalu isuatu pendekatan p

i n k a y , k i n o r k i

s engkaijan bahasa yang membatas ifenomena bahasa pada u t k a w i r a d n a g n a b m e k r e p m a l a d a s a h a b u a j n i n e m k a d it , u t n e tr e t u t k a w u t a s

) s i n o r k a i d ( u t k a w e

k . (h ttp /:i/nd irmuzak.iblogspo.tcom/2011/01/metode -a

k it o i m e

s -menurut-ferdinand-de.html)

a w h a b n a k a t a y n e m ) 8 6 2 : 6 0 0 2 ( o n o t n a y ir

K Saussure tetrairk pada cara

e l p m o

k k spembentukan kailma tdan cara bentuk-bentuk kailma tmenentukkan a

y n e k a d a p k ir a tr e t g n a r u k i p a t e t , a n k a

m taan bahwakailma tyangsamabisasaja a

d a p a d e b r e b g n a y a n k a m n a k i a p m a y n e

m orangyangberbedas tiuasinya.

3 . 6 .

1 PenandadanPetanda e

u q n a

L adalah suatu sistem kode yang diketahu ioleh semua anggota h

a l o e s , t u b e s r e t a s a h a b i a k a m e p t a k a r a y s a

m -olah kode-kode tersebu t telah a

b i a k a m e p a r a t n a i d u l a l a s a m i d a m a s r e b i t a k a p e s i

(28)
(29)
(30)

6 1

g n e m a t k a f h e l o r e p m e m a n u g n a it il e n e

p ena i objek yang akan

. a s il a n a i d )

b Sumbe rData

k o k o r n a l k i n a k il p u c i r a d h e l o r e p i d a t a d i n i n a it il e n e p m a l a D

o p m a

S erna Mlid vers i“Ga Dape tKerja atau Ga Dape tGelar” id .

i s i v e l e t a i d e

m Namun ,iklan in isudah itdak bereda rlag id istasiun . n a l k i g n e p k a h i p i r a d n a u r a h a b m e p a y n a d a a n e r a k n u p a n a m i s i v e l e t

n a l k i h u d n u g n e m n a g n e d a y a p u n a k u k a l e m i ti l e n e p , u ti a n e r a k h e l O

in idairi nterne.t

2 . 7 .

1 TahapAnailsi sData p , a t a d s i s il a n a p a h a t a d a

P enuil smenggunakankosep semioitkaFerdinand e

r u s s u a S e

d seperit ,signiifer(penanda) ,signiifed (petanda) ,dan makna denotas i a

it e s m a l a d g n u d n a k r e t g n a y a n k a m i m a h a m e m k u t n u n a k a n u g i d g n a

y p adegan

n a l k i a d a

p rokokSampoernaMlidvers i“Gadape tke jraataugadape tgelar” . Sistemsigniife r(penanda)adalahbuny iataucoretanbermakna,s edangkan signiifed (petanda ) adalah gamba rmental atau konsep sesuatu dar isigniife r

) a d n a n e p

( . Hubungan antara keberadaan ifsik tanda atau konsep menta ltanda t

u b e s r e

t dinamakan signiifcaiton . Dengan kata lain signiifca iton ada upaya ir

e b m e

m maknat erhadapdunia.

m e t s i s n a k a n u g g n e m a t a d s i s il a n a h o t n o c t u k ir e

B signiifer(penanda )dan

d e if i n g i

(31)
(32)
(33)

9 1

a t a k k u t n e b m a l a d i s p ir k s e d a r a c n a g n e d n a d , k it s il o

h -katadanbahasapadasuatu

e d o t e m i a g a b r e b n a k t a a f n a m e m n a g n e d n a d h a i m a l a g n a y s u s u h k s k e t n o k

) 6 : 7 0 0 2 , g n o e l o M ( . h a i m a l a

8 .

1 Sistema itkaPenya ijan i s a h n a ij a y n e p m e t s i

S ll aporanpeneilitani n iadalahsebaga ibeirkut :Bab I , h a l a s a m n a s u m u r , h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l : p u k a c n e m g n a y n a u l u h a d n e p i s ir e b

n a d e d o t e m , ir o e t n a s a d n a l , a k a t s u p n a u a j n it , n a it il e n e p t a a f n a m , n a it il e n e p n a u j u t

ij a y n e p a k it a m e t s i s n a d , n a it il e n e p k i n k e

t a n.

I I b a

B beirs itentang makna yang tedapa tdalam iklan rokok Sampoerna “

i s r e v d li

M G Da ape tKerja atau G a Dape tGelar” .Bab III beirs ipenutup yang n a l k i a k it o i m e s s i s il a n a n a it il e n e p s a t a n a r a s n a d n a l u p m i s e k p u k a c n e

m rokok

“ i s r e v d li M a n r e o p m a

(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)

6 2

2 r a b m a

G . 2

e n e c

S IklanSampoernaMlidVers i“GaDape tKerjaAtauGaDape t l

e

G ar”d iMediaTelevsii

(41)

7 2

(42)

8 2

2 r a b m a

G . 3

g n a r

O -orangBerenang e

n e c

S 1

g n a r o n a l u p m u k e s , a d n a n e p a d a

P berenangdil au tyang begtiu l ua suntuk a

u b e s i ri d r e b a y n s a t a i d g n a y u a l u p h a u b e s u j u n e

m h toga . Terilha t mereka

g n a n e r e

b denganbegtiucepats upayasampa id ipulaut ersebu.t ,

a d n a t e p a d a

P menggambarkan segerombolan orang yang i ngin em ncapa i u

a l u p h a u b e

s yang telah berdri isebuah toga sebaga irepresentas idar isebuah k

t a p a d n e m k u t n u n a g n a u jr e

p an gelar .Setitng yang dtiamplikan adalah l au tyang . a y n m a l a d i d n a g n a t n ir n a g n e d h u n e p n a d s a u l g n a y u t a u s e s n a g n e d k it n e d

(43)
(44)

0 3

2 r a b m a

G . 4

a g o T

e n e c

S 2

, a d n a n e p a d a

P segerombolan orang akan mencapa ipulau tiu .Toga yang g

n a r o h e l o s a l e j t a h il r e t n i k a m e

s -orangyangmenujupulaut ersebu.t

n a g n a u jr e p n a k k u j n u n e m t a h il r e t s a l e j n i k a m e s g n a y a g o t , a d n a t e p a d a P

n a l e s l a g g n it a y n a

h gkah lagi .Mereka semakin bersemanga tsupaya sampa id i g

n a r O . a n a

s -orang tius emakinbersemanga tmencapa ipulau tiu. h

e l o n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam scene in i adalah itngga l l

a H . l a w a i r a d u j u t a k e r e m g n a y u a l u p h a u b e s u j u n e m i g a l h a k g n a l e

s in isemakin

n a g n a u jr e p n a k a t a k i d t a p a D . u ti u a l u p i d t a r a d n e m t a p e c r a g a t a g n a m e s u c a m e m

i D . a j a s u t k a w u g g n u n e m a y n a h n a d i g a l t i k i d e s l a g g n it a n a jr a s r a l e g i a p a c n e m

t a k g n it u a t a r i h k a r e t r e t s e m e s t u b e s i d i n i it r e p e s n e m o m , n a h a il u k r e p a i n u d m a l a d

. ri h k

a Pejruangan yang selama i ni t elah dtiempuh akan mencapa ikilmaksnya d i .t

(45)

1 3 a

d n a n e P

n a g n o b m o

R orang yang berenang dan a y n s a t a i d g n a y u a l u p i a p a c n e m n a k a

a g o t h a u b e s ir i d r e

b .

a d n a t e P

h a u b e s i ri d r e b a y n s a t a i d g n a y u a l u P

n e p i a g a b e s a g o

t ggambaran dar igela r .

a n a jr a

s Orang-orang tersebu t sudah i

d t a p e t a d a r e

b deka t pulau yang .

a g o t h a u b e s i ri d r e

b Gerombolan r

o ang tersebu thanya pelru selangkah k

u t n u i g a

l mencapa i pulau tersebut . n

a k a d n a n e m i n i l a

H bahwa impian g

n a r

o -orang tiu sudah ada di depan .

(46)
(47)

3 3

i d n a k i d i d n e p m a y n e g n e m n a k a s a r e m m u l e b g n a y n u p u a m i g g n it n a u r u g r e p i d

h a g n e t i d i p a t e t k u t n e b r e t h a d u s g n a m e m l a w a n a u j u T . i g g n it n a u r u g r e p

l a h a d a u l a l e s n a n a l a jr e

p yang mengganja ldalam diir ,apakah akan melanjutkan p

a d k u t n u n i a l e d i ir a c n e m u a t a h a il u k r e

b a tmenghaslikanmater ibag ikeluarga.

a d n a n e P

i k a l e l g

n a r o e

S mengailhkan a

y n n a it a h r e

p ke sis i yang lain . g n a n e r e b p a t e t n i a l g n a y n a g n o b m o R

k u t n u t u a l i r u s u y n e

m mencapa ipulau .

u j u t a k e r e m g n a y

a d n a t e P

n i a l g n a y h a r a p a t a n e m i k a l e l g n a r o e S

n a it a h r e p n a h il a g n e p n a g n e d k it n e d i

y l a h i r a

d ang i ngin dtiujunyadar iawal . m e r a r a u s i tr e p e s r a g n e d r e t g n a y o i d u A

dalam iklan mengindikasikan lelak i tiu g

n e

m henitkan lajunya. Orang-orang n

i a l g n a

y tetap berenang menuju pulau u

j u ti d g n a

(48)
(49)

5 3 a d e b r e b n a g n a d n a p i k il i m e m a k e r e

m -beda dalam menjalan ihidup .Ada yang i

b e lr e t a jr e k e

b h dahulu l alu melanjutkan kuilah dan adapulayang kuilah dahulu .

a h a s u n a g n i p m a s i k il i m e m i p a t e t

a d n a n e

P Lelak i berkacamata memalingkan i

s i s e k n a g n a d n a

p kanannya.

a d n a t e P

i k a l e

L tiu mengenakan pakaian rap i a

t a m a c a k r e b n a

d . Penamplian in i a

p m u ji d g n ir e

s i baik d i kampu s n

a k i d i d n e p a g a b m e l n u p u a

(50)
(51)

7 3 a

d n a n e P

i d a d a r e b i g g n it g n a y a p a l e k n o h o P

t a g n a s t a h il r e T . t u a l h a g n e t i d n a t a r a d

.l i c e k k a p m a n a g g n i h e s h u a j

a d n a t e P

n a t a r a d s a t a i d a p a l e k n o h o P

n a p a r a h h a u b e s i a g a b e s n a k i g o l a n a i d

. u r a

b Selain tiu pohon kelapa a

y n a m a n a t n a k a p u r e

m ng seirng ktia i

a t n a p r a ti k e s i d i a p m u

j . Pohon kelapa a r e b g n a y n a a n u g e k i k il i m e m a g u

j gam

a g g n i h e

s pohonkelapadisebutsebaga i r

e b m u

s daya alam yang sanga t .i

(52)
(53)

9 3 a

d n a n e P

h a r a e k g n a n e r e b g n a y g n a r o e

S s isi

g n a y g n a n e r e p n a g n o b m o r i r a d n a n a k

g n a n e r e b a I . n i a

l seorang d ri ike arah .

a d e b r e b g n a y

a d n a t e P

s u r e t g n a y g n a n e r e p n a g n o b m o R

a y n a d a n a k k u j n u n e m t u a l i d u j a l e m

g n a r o e s e S . n a u j u t i a p a c n e m n a s u k o f e k

r i r a

d ombongan tiu memiilh berenang a d n a t i a g a b e s a d e b r e b g n a y h a r a e k

n i a l g n a y u t a u s e s n a k u k a l e m a i a w h a b

(54)

0 4

2 r a b m a

G . 9

t a p e C g n a n e R

e n e c

S 7

i k a l , a d n a n e p a d a

P -lak iyang berenang dit engah l au tdengan cepatnya. I a i

a k a p i a k a m e

m anbermoit fkemeja. i

k a l , a d n a t e p a d a

P -lak iyang berenang dengan begtiu cepa tdengan t ujuan u l a l e s t a p e c g n a n e r e b g n a y g n a r O . u j u t a i g n a y h a r a e k i a p m a s t a p e c r a g a

n e d n a k k it n e d ii

d gans uatupe lrombaanuntukmencapait ujuandengancepa.t d

n i g n i g n a y a n k a

M isampaikan oleh A Mlid dalam adegan in iadalah . a y n t a h il i d h a l e t g n a y u r a b u a l u p n a g n e d n a r a s a n e p g n a y i k a l e l g n a r o e s t a g n a m e s

(55)

1 4 a

d n a n e

P L -akilak iyang berenang di t engah l au t .t

a p e c n a g n e d

Petanda

l g n a r o e s t a h il r e t n a g e d a m a l a

D a -kilak i

g n a n e r e b g n a

y dengan cepat , n

a k k u j n u n e

m semanga tuntukmencapa i .

n a u j u t

2 r a b m a

G . 10 n

a k r u b m e y n e

M AirDar iMulut e

n e c

S 8

e p a d a

P nanda ,lelak itersebut sudah berada d i daratan dan kemudian ri

a n a k r u b m e y n e

m dar idalammulutnya.

k it n e d i a y n t u l u m m a l a d i r a d r i a n a k r u b m e y n e m u ti i k a l e l , a d n a t e p a d a P

n a r o n a g n e

d gyangt elahmenyelesaikanakitvtiasr enang . h

e l o n a k i a p m a s i d g n a y a n k a

M AMliddalamadegani n iadalahorangyang o

r i r a d a d e b r e b g n a y h a r a e k g n a n e r e

(56)

2 4

h a u b e s h e l o i h u b m u ti d g n a y u a l u p i d a g u j i a p m a s a y n ri h k a u ti i k a l e L . u j u t a i g n a y

. a p a l e k n o h o p

a d n a n e P

s h a d u s g n a y i k a l e

L ampa id idaratan n

i a

l dan menyemburkan ai r dar i .

a y n t u l u m

a d n a t e P

i k a l e

L sudah sampa idaratan baru .Ia i h u n e m e m g n a y r i a n a k r a u l e g n e m

k u t n u h u a j g n a n e r e b h a l e t e s a y n t u l u m

(57)

3 4 a

G mbar2. 11 e

d

I BananaBoat e n e c

S 9

g n a r o g n a t n e t i s a n ij a m ir e b u ti i k a l e l , a d n a n e p a d a

P -orang yang sedang

i k i a n e

m banana boat .Ia t epa tberada dibawah pohon dengan keadaan memeluk .

u ti n o h o p

, a d n a t e p a d a

P banana boat merupakan sejeni sperahu kare ttanpa mesin i

tr e p e s k u t n e b r e b g n a

y pisangdandigunakanuntukt ujuanr ekreasi .Perahupisang h a l a s i d a j n e m t o o b a n a n a B . n i s e m r e b u h a r e p h e l o k ir a ti d n a g n e d u j a l e m t a p a d i n i

.t u a l i d i u m e t a ti k a s a i b g n a y i s a e r k e r a n a h a w u t a s

h e l o n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam adegan in iadalah r i k i p r e b a i h a l e t e s s i n s i b u a t a a h a s u g n a u l e p n a k u m e n e m h a l e t g n a y i k a l e l g n a r o e s

a n a h a w h a u b e s i s a t p a d a g n e m a i , a y n ri h k A . s a r e k n a g n e

(58)

4 4 a

d n a n e P

i k a l e

L be irmaijnas i d i bawah pohon g

n a r o g n a t n e

t -orang yang menaik i a

n a

b naboa .t Iamemelukbatangpohon .

a p a l e k

a d n a t e P

g n a r

O beirmaijnas imenunjukkanorang ri

k i p r e b g n a d e s g n a

y dan menemukan e

d

i ,pada adegan in ilelak i tiu berpikri i k i a n e m g n a y g n a r o h a l m u j e s g n a t n e t

o b a n a n a

b at.

2 r a b m a

G . 12 t a o B t u n o c o C

e n e c

S 10

n e p a d a

P anda ,adegan i ni menamp likan pulau yang dtiumbuh ipohon n

a g n e d a p a l e

(59)

5 4 g

n a r

O -orang tersebu tmengenakan pelampung .Lalu muncu lwacana “Coconu t t

a o

B Sekal iNaik50Ribu”. o h o p , a d n a t e p a d a

P n kelapa dianalogikan sebaga iwahana coconu tboat . t a p a d k u t n u n a k u t n e ti d g n a y f ir a t n a k k u j n u n e m , ” u b i R 0 5 k i a N i l a k e S .. .. “ u l a L

a n a h a w i k i a n e

m coconu tboat ti u. Orang-orang yang memeluk batang pohon .

n e m u s n o k a r a p n a k a p u r e m u ti a p a l e k

n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam adegan i n iadalah seorang a y n i s a n ij a m i a n e r a k n a il ir b g n a y e d i h a u b e s i k il i m e m a y n m u l e b e s g n a y i k a l e l

a n a h a w g n a t n e

t banana boat berhasi lmenyulap pohon kelapa menjad icoconu t t

a o

b .Iakemudian t idak ragu l ag iuntuk mengkomerslikan t emuannya i tu .Untuk a

n a h a w i k i a n e m t a p a

d coconu tboatin idikenakant air fRp .50.000,00untuks ekal i .

k i a n

a d n a n e P

m a n

E orang duduk dan memeluk g

n a t a

b pohon kelapa . Muncu l tek s “Coconu tBoatSekal iNaik50Ribu”.

a d n a t e P

n ii d u ti a p a l e k n o h o

P terpretasikan i

a g a b e

s wahanacoconut ab t. Bo eberapa g n a t a b k u l e m e m n a d k u d u d g n a y g n a r o

t u b e s r e t a p a l e k n o h o

p diliusrtasikan a

n a h a w i k i a n e m g n a d e

s coconu tboat . 0 5 k i a N i l a k e S t a o B t u n o c o C “ t a m il a K

o p a w h a b n a k s a l e j n e m , ” u b i

(60)

6 4

n a k a m a n i d u ti a p a l e

k coconu t boat . I

a s a h a b m a l a

D ngg irs , coconut n

a it r e g n e p i k il i m e

m kelapa .Kemudian n a k k u j n u n e m ” u b i R 0 5 k i a N i l a k e S .. .. “

t a p a d k u t n u n a k u t n e ti d g n a y f ir a t

a n a h a w i k i a n e

m coconu tboat tersebu.t

2 r a b m a

G . 13

a p a l e K t il u K m l e H n a k a n u g g n e M a i r P

e n e c S 11

, a d n a n e p a d a

P lelak iberkacamata tiutersenyumleba rdenganmengenakan .

a p a l e k h a u b t il u k i r a d t a u b r e t g n a y a l a p e k p u t u n e p

a d a r e b t u b e s r e t i k a l e l a w h a b n a k a d n a n e m r a b e l n a m u y n e s , a d n a t e p a d a P

g n a y a l a p e k p u t u n e P . a ri b m e g n a d g n a n e s g n a y i t a h a n a s a u s m a l a d

r a d n a g n e d i a u s e s a y n n n a k a n u g i

d atan yang dtiumbuh ipohon kelapa dan ide t

a o b t u n o c o

(61)

7 4

h e l o n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam adegan in iadalah h a l e t a I .t u b e s r e t a t a m a c a k r e b i k a l e l h e l o n a k a s a ri d g n a y n a a ri b m e g e k a y n l u b m it

e d g n a lr e m e c e d i h a u b e s n a k u m e n e m l i s a h r e

b ngan menciptakan wahana baru t

u b e s i d g n a

y coconu tboat.

a d n a n e P

i k a l e

L berkacamata tersenyum leba r i r a d t a u b r e t g n a y i p o t n a k a n e g n e m n a d

t il u

k buahkelapa.

a d n a t e P

r a b e l m u y n e s r e t g n a y g n a r O

u ti g e b a y n ir i d a w h a b n a k a t a y n e m

. g n a n e

s Lelak i tiu mengenakan top i i

r a d t a u b r e t g n a

y ku il t buah kelapa . s a h k i ri c n a k ir e b m e m t u b e s r e t i p o T

(62)

8 4 Gambar2. 14

i k S t e J

e n e c S 1 2

i a r a d n e g n e m n a d g n u p m a l e p i p m o r n a k a n e g n e m u ti i k a l e l , a d n a n e p a d a P i k s t e

j .Tailt ambang yang meilngka rperut l elaki t ersebu tseakan-akan dikatikan .r

a s e b g n a y u t a u s e s n a g n e d

s u r a h a g g n i h e s r a s e b g n a y u t a u s e s k ir a n e m g n a d e s u ti i k a l e l , a d n a t e p a d a P

. a y n a n a r a s i a g a b e s g n a b m a t il a t n a k a n u g g n e

m Je tskiyangdikendarainyasebaga i n

a k a n u g i d g n a y n a a r a d n e k u t a s h a l a

s untukmenairks esuatu. n

a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam adegan i n iadalah l elak i tiu t

a g n a m e s i k il i m e

m besa runtuk memula iusaha atau bisni sbaru ,yatiu wahana t

a o b t u n o c o

c .Lelak i tiu menggunakan je tski untuk menggerakan usahabarunya .t

(63)

9 4 a

d n a n e P

e m g n a y i k a l e

L ngenakan romp i n a d n

a t a m a l e s e k g

n u p m a l e p

i g n a g g n u n e

m je t ski dengan . a y n t u r e p i d g n a b m a t il a t n a k t a k i g n e m

a d n a t e P

g n u p m a l e p n a k a n u g g n e m i k a l e L

. t u a l i d n a t a m a l e s e k g n u d n il e p i a g a b e s

i g n a g g n u n e m a

I je tski yang notabene s

i a g a b e

s alah satu kendaraan d ilaut . d

g n a y t u r e

P iika t oleh tal i tambang n

a k k u j n u n e

m bahwa lelak i tiu akan .r

a s e b g n a y u t a u s e s k ir a n e m

2 r a b m a

G . 15 k i r a ti D a p a l e K n o h o P

e n e c S 31

l u p h a u b e s i d m a n a tr e t g n a y a p a l e k n o h o p , a d n a n e p a d a

P au tersebu t

. k a r e g r e

(64)
(65)

1 5

2 r a b m a

G . 16 a n a j r a S n a s u l u L

e n e c

S 14

, a d n a n e p a d a

P orang-orang yang menaik i batang pohon kelapa yang a

k a l e b m e m n a g n a ri g e k k a ir e tr e

b ng iparawisudawanmaupunwisudawat.i

n a li s a h r e b e k n a g n e d k it n e d i it a w a d u s i w n u p u a m n a w a d u s i w , a d n a t e p a d a P

n a u r u g r e p i d n a k i d i d n e p g n a j n e j h u p m e n e m h a l e t g n a y i w s i s a h a m n a d a w s i s a h a m

g n a r O . i g g n

it -orang yang menaik ibatang pohon kelapabetreirak kegriangan saa t g n a u l e p i a g a b e s n a k i s a rt s u li i d t u b e s r e t a p a l e k n o h o P . k ir a ti d u ti n o h o p g n a t a b

n a k t u j n a l e m k a d it k u t n u h il i m e m g n a y i k a l e l g n a r o e s h e l o i k il i m i d g n a y a h a s u

.i g g n it n a u r u g r e p i d a y n n a k i d i d n e p

h e l o n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam adegan in iadalah a

b m o lr e b n i a l g n a y a j a m e r a k it e

k -lomba untuk mendapatkan gela rd iperguruan h i b e lr e t t u b e s r e t i k a l e l , n a li s a h g n e p n a d n a a jr e k e p n a k t a p a d n e m a y a p u s i g g n it

n a k a m a n i d g n a y a h a s u g n a u l e p n a k a t p i c n e m u l u h a

(66)

2 5 a

d n a n e P

Batang pohon yang dinaik i oleh g

n a r o a p a r e b e

b melewat i sekumpulan .

a d u s i w i d h a l e t g n a y a w s i s a h a m

a d n a t e P

i k i a n i d g n a y n o h o p g n a t a

B oleh

n a k r a b m a g g n e m g n a r o a p a r e b e

b bisni s

g n a y i k a l e l k il i m u r a b a h a s u u a t a

a y n n a u l a h h a d n i m e m k u t n u h il i m e

m ke

n o h o p h a u b e s i h u b m u ti d g n a y u a l u p

l e

k apa . Para wisudawan maupun t e g a k n a d n a r e h p a t a n e m i t a w a d u s i w

g n a r o e s t a h il e m a n e r a

k lelak i yang k

ir a n e

m sebuahdaratanyangdtiumbuh i a

p a l e k n o h o p h a u b e

s yang dinaik ioleh .

(67)

3 5

2 r a b m a

G . 17 e n il g a

T Iklan e n e c S 51

a r a p , a d n a n e p a d a

P wisudawan maupun wisudawat imeilha tseseorang : n a s il u t l u c n u m n a i d u m e K . a p a l e k n o h o p i h u b m u ti d g n a y u a l u p k ir a n e m g n a y

t e p a d a g a d a p i r a

D -dape tkerjamendinggadapet-dape tgelar u

l u d r a l e G ) (

u l u d a j r e K ) (

a w a d u s i w n u p u a m n a w a d u s i w a r a p , a d n a t e p a d a

P t i meilha t dengan

i h u b m u ti d g n a y u a l u p g n a y g n a r o e s e s n a k i s k a y n e m a n e r a k n a n a r e h e k n a g n a d n a p

n o h o P . t u b e s r e t n o h o p g n a t a b i k i a n e m g n a r o a p a r e b e b n a g n e d a p a l e k n o h o p

a n a h a w i a g a b e s n a k i g o l a n a i d g n a r o a p a r e b e b h e l o i k i a n i d g n a y a p a l e

k coconu t

t a o

b .Lelak iyangmemiilhuntuk itdakmelanjutkan pejralananmenujupulauyang n a a jr e k e p u a t a a h a s u n a k a t p i c n e m u p m a m h a l e t i n i t a a s , a g o t h a u b e s i ri d r e b h a l e t

(68)
(69)

5 5

u l u d r a l e G ) (

u l u d a j r e K ) (

a d n a t e P

u s i w a r a

P dawan dan wisudawat ikaget u a l u p k ir a n e m g n a y g n a r o e s e s t a h il e m

g n a y a p a l e k n o h o p t a p a d r e t g n a y

. g n a r o h a l m u j e s h e l o i k i a n i

d Para

i k a l e l a w h a b a ri g n e m k a t n a w a d u s i w

n a k t u j n a l e m k a d it k u t n u h il i m e m g n a y

g n a y u a l u p h a u b e s e k a y n n a n a l a jr e p

n i t a a s , r a s e b a g o t h a u b e s i ri d r e

b isudah

u a t a s i n s i b i k il i m e

m suatu pekejraan . :i

y n u b r e b g n a y n a s il u T

t e p a d a g a d a p i r a

D -dape t kerja

t e p a d a g g n i d n e

m -dape tgelar u

l u d r a l e G ) (

u l u d a j r e K ) (

n a k l u p m i s i d t a p a d s a t a i d n a s il u t i r a D

n a h il i p u t a u s i s ir e b t u b e s r e t l a h a w h a b

r a j e g n e m a r a t n

a gela rte lrebih dahulu .

(70)

6 5

2 r a b m a

G . 18

d li M a n r e o p m a S k o k o R n a l k I l o b m i S

e n e c

S 16

. ” I S A B A S A B N A K U B d li M A “ n a s il u t l u c n u m , a d n a n e p a d a P

i k a l g n a r o e s a r a u s n a g n e d l u s u s i d n a i d u m e

K -lak iyang mengatakan “A Mlid” .

g n a t n a l n a g n e d

, a d n a t e p a d a

P tuilsan “A Mlid BUKAN BASA BASI” menunjuk kepada n i a l e S . d li M A u a t a d li M a n r e o p m a S h e l o n a k i s o m o r p i d g n a y g n a r a b u a t a k u d o r p

. ” I S A B A S A B N A K U B “ , d li M A h e l o n a k r a u l e k i d g n a y i s i d e i h u b u b i d a g u j u

ti A

d li

M telah memiilk i edis i diseitap iklannya , dalam iklan in i A Mlid i

s r e v n a l k i n a k i s a k if i s a k g n e

m “Ga Dape tKerja Atau Ga Dape tGelar” dalam n a k a t a g n e m n a g n e d s a l e jr e p m e m r o t a r a n g n a r o e S . ” I S A B A S A B N A K U B “ i s i d e

AMlid” ,bahwai klani n idproduksiolehAMlid. h e l o n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam adegan in iadalah a

t a m e s n a l k i g n e p n a u j u t a w h a

b -matamempromosikan salah satu produk AMlid . ,

u ti n i a l e

S A Mlid jugamemiilkit ujuan memperkenalkan i klan i n isebaga isalah a

s a B n a k u B “ i s i d e u t a

(71)

7 5 t

e s m a l a

d iap iklan yang diciptakannya .Beberapa edis iyang telah dikeluarkan h

e l

o A Mlid yatiu ,“Tanya Kenapa?” ,Bukan Basa Basi ,Go Ahead .Seitap edis i i

s r e v a p a r e b e b i k il i m e

m -vers iyangs ailngberkatian.

a d n a n e

P Tuilsan “A Mlid BUKAN BASA .

” I S A B

a d n a t e P

l u c n u

M tu ilsan “A Mlid” sebaga i g

n a y k u d o r

p dtiawarkan kepada u

a t a n e m u s n o

k pun penonton iklan . a d a p e k k u j n u n e m , ” i s a B a s a B n a k u B “

n a k r a u l e k i d g n a y i s i d

e A Mlid dalam

(72)

8 5

2 r a b m a

G . 19 h a t n i r e m e P n a u a b m i H

e n e c S 71

a d n a n e p a d a

P , muncu lkolom yang betruilskan “MEROKOK DAPAT N A D I S N E T O P M I , G N U T N A J N A G N A R E S , R E K N A K N A K B A B E Y N E M

. ” N I N A J N A D N A L I M A H E K N A U G G N A G

n a l k i g n e p i r a d n a u a b m i h k u t n e b i a g a b e s l u c n u m u ti m o l o k , a d n a t e p a d a P

l o k , u ti n i a l e S . k o k o r e p u a t a n e m u s n o k a r a p a d a p e k k o k o

r om tersebu t

. n a l k i g n u j u h g n e p i d n a k g n a y a ti d

h e l o n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y a n k a

M A Mlid dalam adegan in iadalah n a g n e d i a u s e s , k o k o r k u d o r p n a l k i p a it e s a d a p h a t n ir e m e p n a u a b m i h n a i a p m a y n e p

n i n a d n a t a h e s e k n a t a g n ir e p n a m u t n a c n e p g n a t n e t h a t n ir e m e p n a r u t a r e

p formas i

. u a k a b m e t k u d o r p n a s a m e k a d a p n a t a h e s e

k D iseitap penghujung iklan baik A d

li

M atau produsen rokok yang lain ,selalu membubuh ikolom himbauan ini . n a k b a b e s i d g n a y k a p m a d i u h a t e g n e m n o t n o n e p n a d n e m u s n o k a y a p u s a y n n a u j u T

. k o k o r h e l

(73)

9 5 k

u s a m r e t t u b e s r e t k o k o r n u p i k s e

m low t a ,rl ownico itne(LTLN) .Dalami klanpun .s

a l e j s il u tr e t s u r a h t u b e s r e t l e b a l

a d n a n e P

K O K O R E M “ n a k s il u tr e b g n a y m o l o K

, R E K N A K N A K B A B E Y N E M T A P A D

, G N U T N A J N A G N A R E S

N E T O P M

I S IDANGANGGUAN . ” N I N A J N A D N A L I M A H E K

a d n a t e P

a s il u

T n tersebu tseirng djiumpa ipada n u p a p a k u d o r p k o k o r n a l k i n a g e d a

a d a p e k n a u a b m i h u t a u s i a g a b e s

k o k o r e p u a t a n e m u s n o

k . Himbauan

i d l u c n u m a y n a s a i b t u b e s r e t

(74)

0 6

I I I B A B

P U T U N E P 3 1. Kesimpulan

p m a S n a l k i ,s a t a i d s i s il a n a n a k r a s a d r e

B oernaMlidvers i“GaDapet Kerja e

p a D a G u a t

A tGelar”d imediat elevisi ,dapa tdtiairk kesimpulan t entangmakna .t

u b e s r e t n a l k i m a l a d g n u d n a k r e t g n a y

d li M

A atau Sampoerna Mlid dalam memperkenalkan atau . a d e b r e b g n a y n a l k i n a li p m a t i k il i m e m u l a l e s a y n k u d o r p n a k i s o m o r p m e

m Salah

u t a

s versi iklan yang dikeluarkan oleh A Mlid yatiu ,“Ga Dape tKerja Atau Ga e

p a

D tGelar” .Kail i n iA Mlid menamplikan seorang l elak iyang memiilh untuk e

p a d n u n e

m ndidikan ke j enjang yang l ebih itnggi .Lelaki t ersebut l ebih memiilh , a y n u r a b a h a s u g n a u l e p t a u b m e m n a g n e d u l u h a d h i b e lr e t n a li s a h g n e p i r a c n e m

u ti a

y coconu t boat . Realtia sepetr i in i memang seirng ktia jumpa i dalam ir

a h e s n a p u d i h e

k -hair .Bag i kalangan ekonom imenengah ke bawah , jenjang t i k i d e s k a t a g g n i h e s h a w e m g n a y u t a u s e s i a g a b e s p a g g n a i d i g g n it n a u r u g r e

p pula

. h a il u k r e b k u t n u a d n u n e m g n a

y Jalan satu-satunya yang dipiilh adalah bekejra .

g n a u n a k li s a h g n e m k u t n u

n a l k i a w h a b i u h a t e k i d i tr e p e

S -iklan A Mlid selalu mengangka tpersoalan l

a i s o

s yang tejrad id imasyarakat ,terutama kalangan muda .Dapa tdiilha tdar i r a t u p e s t a k g n a g n e m u l a l e s d li M a n r e o p m a S n a l k i i s r e v a tr e s i s i d e a p a r e b e b

h e

k idupananakmuda .Padavers i“GaDape tKe jraatauGaDape tGelar”kaili ni n

a k i a p m a y n e m n i g n i d li M

A sebuah pesan bahwa kaum muda d iIndonesia i

(75)

1 6 e

d h a l a d a a y n u t a

s ngan berwriausaha d i usia muda meskipun dliakukan saa t .

n a k i d i d n e p h u p m e n e m

r e b m e m u p m a m i n i n a l k

I ikan solus ibag ikaummudauntuk bergerak dan . i g g n it u ti g e b g n a y p u d i h n a t u t n u t n a d n a m a z a y n g n a b m e k r e b g n ir i e s a h a s u r e b

i s r e v n a l k i m a l a d d li M a n r e o p m a

S “Ga Dape tKerja atau Ga Dape tGelar” y

a d u m k a n a h a l a d a i n i k u d o r p r a s a p a s g n a p a w h a b n a k s a g e n e

m angdinami sdan

m u a k i g a b a n e g n e m u ti g e b i n i n a l k i fi t a e r k e d i , u ti a n e r a k h e l O . t a g n a m e s h u n e p

u l u h a d g n a u n a k li s a h g n e m h a k a p a , a y n n a p e d a s a m n a k u t n e n e m t a p a d k u t n u a d u m

? i g g n it h i b e l g n a y g n a j n e j e k n a k i d i d n e p h u p m e n e m u a t a

3 2. Saran

Setelah dliakukan peneliitan dan meilha t hasi l yang didapatkan dar i a

k a m , i n i n a it il e n e

p saranyangpenuil sdapats ampaikanadalahs ebaga ibeirku:t h

a l e t e

S menganailsat ayangani klanr okokvers i“GaDape tKerjaatauGa

r a l e G t e p a

D maka penu il smempunya iharapan supaya penonton itdak telralu

a m ir e n e

m segala bentuk dan is idar itamplian iklan ii .n Bukan beratr iiklan in i i

s r e v d li M a n r e o p m a S n a l k i m a l a d i d i p a t e t k i a b n a s e p i k il i m e m k a d

it “GaDape t

r a l e G t e p a D a G u a t a a j r e

K ,pengiklan memunculkan perspekit flain .Oleh ,

u ti a n e r a

k audien sharu smemiilk isikap k irit sdan mampu menginterpretasikan a

n k a

(76)
(77)

3 6

e d o t e m / 1 0 / 1 1 0 2 / m o c .t o p s g o l b .i k a z u m ir d n i/ /: p tt

h -semioitka-menurut-ferdinand -l

m t h . e

d .Diunduh :19/07/2014 ,10.00

e d o t e m / 1 0 / 3 1 0 2 / m o c .t o p s g o l b .t s e w g n a n a n // : p tt

h -peneilitan.html .Diunduh : 0

(78)

4 6

N

A

R

I

P

M

A

L

e n e c

S -sceneiklan r okok SampoernaMlid vers i“Ga Dape tKerja atau Ga Dape t

r a l e G

e n e c

S :1 Scene :2

e n e c

(79)

5 6

e n e c

S 5: Scene :6

e n e c

S :7 Scene :8

e n e c

(80)

6 6

e n e c

S :1 1 Scene :1 2

e n e c

S 31 : Scene :1 4

e n e c

(81)

7 6

e n e c

Referensi

Dokumen terkait

Denagan aneka makanan dan minuman yang enak dan segar dengan harga yang bias dicapai oleh semua golongan masyarakat sehingga hal tersebutlah yang menyebabkan ketertarikan saya

Fasilitas yang disediakan oleh penulis dalam perancangan ini adalah kapel sebagai tempat berdoa baik bagi komunitas maupun masyarakat sekitar, biara dengan desain interior

Kata hasud berasal dari berasal dari bahasa arab ‘’hasadun’’,yang berarti dengki,benci.dengki adalah suatu sikap atau perbuatan yang mencerminkan

[r]

“ STUDI DESKRIPTIF MENGENAI SUBJECTIVE WELLBEING PADA LANSIA PENDERITA PENYAKIT KRONIS YANG MENGIKUTI PROLANIS DI PUSKESMAS ‘X’ KOTA BANDUNG “. Universitas Kristen

[r]

Konselor :”Sebagai kesimpulan akhir dari pembicaraan kita dapat Bapak simpulkan bahwa Anda mempunyai kesulitan untuk berkomunikasi dalam belajar oleh karena itu mulai besok anda

Asian Institut for Teacher Education, menjelaskan kompetensi sosial guru adalah salah satu daya atau kemampuan guru untuk mempersiapkan peserta didik