• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 18 Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 18 Makassar"

Copied!
127
0
0

Teks penuh

Gambar

Diagram 2 urutan kedua kelompok belajar
Tabel 3. 1: Jumlah Populasi
Tabel 3. 2: Lembar Observasi Keaktifan Belajar
Tabel  4.1. Data  Hasil  Observasi  Keaktifan  Belajar  Siswa  Kelas  XI  IPA  2  SMA Negeri  18  Makassar  Sebelum  Penerapan  Model  Pembelajaran  Kooperatif  Tipe
+7

Referensi

Dokumen terkait

Abstrak – Aktivitas penelusuran goa sangat di gemari oleh para penggiat alam seperti explore dan pemetaan goa serta teknik penelusuran goa vertical maupun horizontal, maka dari

Berdasarkan uji Duncan, disimpulkan bahwa Eichhornia crassipes solm merupakan tanaman eceng paling efektif yang memiliki kemampuan paling tinggi dalam menyerap logam

Hal ini diartikan dengan menuangkan ( infussion ) materi pendidikan lingkungan ke dalam berbagai mata pelajaran, sehingga pendidikan di sekolah bernuansa lingkungan,

akan memberi peluang yang besar bagi anaknya untuk menjadi perokok, sehingga. akan meningkatkan jumlah perokok di

Untuk menjelaskan pentingnya hak atas air bersih dan aman sebagai bagian dari.. hak asasi manusia, maka dapat dilakukan dengan penjelasan faktual

st rengt h of brand associat ions, dan Uniqueness of brand associat ions (Fat lahah, 2013); (2) Kepuasan pelanggan, indikat ornya adalah kepuasan t erhadap kemampuan unt uk

memberikan asuhan keperawatan professional pada klien lansia yang mengalami1. berbagai perubahan fisiologis dengan atau tanpa gangguan struktur pada

Sebagai tenaga kesehatan masyarakat onal, tentunya tenaga kesehatan masyarakat ditutut tidak hanya sekedar menyusun rencana Pelaksanaan Pembangunan