• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTROMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK - repository UPI T PEK 1402634 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTROMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK - repository UPI T PEK 1402634 Title"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTROMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL

PESERTA DIDIK

(Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi dalam Standar Kompetensi Memahami Koperasi di Kelas X SMA N 1 Cisarua Kabupaten Bandung Barat

Tahun 2015/2016)

TESIS

Diajuakan untuk memenuhi salah satu syarat menempuh ujian dan memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Pendidikan Ekonomi

Oleh:

Hamdan Ardiansyah 1402634

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI SEKOLAH PASCA SARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 21.52 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING DAN METODE DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA.

Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam mata pelajaran ekonomi peminatan pada kompetensi dasar menyajikan analisis

S PEK 10011233 Abstract

“ Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD Terhadap Kemampuan Analisis Siswa (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS SMA Negeri 6 Bandung

S PEK 0906430 Abstract

Hasil penelitian menunjukan secara umum kompetensi guru mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri Kota Bandung dalam kategori tinggi.. Kompetensi Pedagogik guru

T PE 1200894 Abstract

“ Pengaruh Metode Blended Learning Terhadap Pemahaman Konsep (Studi Kuasi Eksperimen Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Konsep Koperasi dan Pengelolaan Koperasi

Desain LKPD Fisika Terintegrasi HOTS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

Dari hasil observasi dan wawancara peneliti dengan pendidik mata pelajaran fisika SMA, peneliti menemukan masalah yaitu peserta didik dikelas IPA SMA kurang banyak

T PEKO 1402102 Title

(Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Pasar Modal dalam Perekonomian Indonesia Di Kelas XI IIS SMAN 1 Cipatat Kab.Bandung

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TEKNIK MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADAMATA PELAJARAN EKONOMI - repository UPI S PEK 1206588 Title

Studi Kuasi Eksperimen Pada Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Konsep Koperasi dan Pengelolaan Koperasi di Kelas X IIS SMA Negeri 3

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK - repository UPI T IPS 1303095 Title

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII. SMPN