92 BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan secara teoritis dan empiris dari data hasil penelitian tentang pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar matematika siswa , maka dapat ditarik kesimpulkan sebagai berikut:
1. Ada pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar matematika siswa. hal ini berdasarkan pada pengujian hipotesis menggunakan independent samples t-test, diperoleh nilai �ℎ� �� , > � �� , pada taraf signifikansi %.
2. Besar pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar matematika siswa adalah , di dalam tabel interpretasi nilai Cohen’s d tergolong SMALL atau kecil dengan persentase sebesar 50%.
B. Saran
Demi kemajuan dan keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran dalam meningkatkan mtu atau kualitas pendidikan, maka peneliti memberi saran sebagai berikut:
1. Bagi Sekolah
93
faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa khususnya di bidang Matematika dengan menggunakan metode cooperative script dengan berbagai inovasinya. 2. Bagi Guru
Hasil penelitian diharapkan dapat digunakan sebagai bahan kajian dan pertimbangan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan matematika.
3. Bagi Siswa
Hasil penelitian dapat meningkatkan pemahaman, keaktifan, kreativitas siswa dan hasil belajarnya sehingga siswa mudah memecahkan masalah baik dalam pembelajaran matematika maupun kehidupannya.
4. Bagi Peneliti Lain
