• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1100771 Tabel Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1100771 Tabel Of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

v Cessy Yanuarti, 2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN HAK CIPTA

HALAMAN PENGESAHAN

HALAMAN PERSEMBAHAN

HALAMAN PERNYATAAN

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR DIAGRAM... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah Penelitian ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 6

C. Rumusan Masalah ... 6

D. Tujuan Penelitian ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 7

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 8

BAB II METODE PQ4R, PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN, DAN TEKS CERITA ANAK ... 10

A. Metode PQ4R ... 10

B. Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 13

1. Ihwal Pembelajaran Membaca ... 13

2. Membaca Pemahaman Teks Cerita Anak ... 15

3. Tujuan Membaca Pemahaman ... 17

C. Teks Cerita Anak ... 19

D. Penelitian Terkait ... 22

(2)

vi Cessy Yanuarti, 2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Definisi Operasional ... 24

G. Hipotesis ... 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 26

A. Metode dan Desain Penelitian ... 26

1. Metode Penelitian... 26

2. Desain Penelitian ... 26

B. Populasi dan Sampel ... 27

1. Populasi ... 27

2. Sampel ... 28

C. Instrumen Penelitian ... 28

1. Instrumen Tes... 29

2. Instrumen Nontes ... 29

3. Instrumen Perlakuan ... 30

D. Prosedur Penelitian ... 33

1. Tahap Persiapan ... 33

2. Tahap Pelaksanaan ... 35

3. Tahap Analisis Data ... 35

4. Tahap Pembuatan Kesimpulan ... 35

E. Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data... 35

1. Teknik Pengumpulan Data ... 35

2. Teknik Pengolahan Data ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 41

A. Proses Pelaksanaan Penelitian ... 41

B. Deskripsi Profil Pembelajaran Membaca PemahamanTeks Cerita Anak ... ... 42

C. Deskripsi Proses Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Pemahaman Teks Cerita Anak Menggunakan Metode PQ4R ... 42

D. Deskripsi Kemampuan Siswa dalam Membaca Pemahaman Teks Cerita Anak Sebelum dan Sesudah Perlakuan ... 45

1. Deskripsi Kemampuan Siswa Kelas Eksperimen ... 45

2. Deskripsi Kemampuan Siswa Kelas Kontrol ... 48

3. Analisis Kemampuan Siswa Membaca Pemahaman Teks Cerita Anak pada Tes Awal ... 50

4. Analisis Kemampuan Siswa Membaca Pemahaman Teks Cerita Anak pada Tes Akhir ... 72

(3)

vii Cessy Yanuarti, 2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Uji Realibilitas Antarpenimbang Data Tes Awal dan Tes Akhir

Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 94

2. Uji Normalitas Data Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 108

3. Uji Homogenitas Antarpenimbang Data Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 127

4. Uji Hipotesis ... 128

F. Pembahasan Hasil Penelitian ... 132

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 135

A. Simpulan ... 135

B. Saran ... 136

DAFTAR PUSTAKA

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena tingginya prevalensi diabetes mellitus dan tingginya risiko penyakit arteri koroner (aterosklerosis koroner) sebagai komplikasi,dan mengambarkan bagaimana

Hubungan Kadar Glokoa Darah Pada Saat Masuk Rumah Sakit Dengan Lama Hari Rawat Pasien Sindrom Koroner Akut (SKA) di RSUP Dr.. Djamil PadangJurnal Kesehatan Andalas, 2013;2 (

(5) menganalisis perbedaaan pendapatan pengelolaan pasca panen sayuran kubis ekspor antara yang menggunakan packing house maupun yang tidak menggunakan packing house

[r]

[r]

penggunaan Metronom Lampu Untuk Meningkatkan Koordinasi Gerak Tari Siswa Tunarungu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PERAN PROGRAM ADIWIYATA MANDIRI MELALUI PEMBELAJARAN PKN DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Value Added Capital Employed merupakan kemampuan perusahaan dalam mengelola sumber daya berupa capital asset yang jika dikelola dengan baik dapat meningkatkan kinerja