• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PAI 1303062 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PAI 1303062 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Wawan Purwanto, 2015

EFEKTIVITAS METODE TARGĪB DAN TARHĪBDALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN KETAATAN IBADAH SALAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN ... i

PEDOMAN TRANSLITERASI ... ii

ABSTRAK ...iii

ABSTRACT ... iv

KATA PENGANTAR ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR BAGAN ... xi

DAFTAR DIAGRAM ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 8

C. Tujuan Penelitian ... 9

D. Manfaat/ Signifikasi Penelitian ... 9

E. Struktur Organisasi Tesis ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Efektifitas ... 12

B. Konsep Metode Pembelajaran Targīb dan Tarhīb ... 13

C. Pembelajaran PAI... 33

D. Ibadah Salat ... 42

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 51

(2)

Wawan Purwanto, 2015

EFEKTIVITAS METODE TARGĪB DAN TARHĪBDALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN KETAATAN IBADAH SALAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Populasi dan Sampel ... 56

D. Instrument Penelitian ... 58

E. Prosedur Penelitian... 69

F. Analisis Data ... 72

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 75

1. Langkah-langkah yang Dilakukan dalam Kegiatan Pembelajaran ... 76

2. Hasil Belajar Siswa Sebelum menggunakan Metode Targīb dan Tarhīb ... 80

3. Hasil Belajar Siswa Tanpa Menggunakan Metode Targīb dan Tarhīb ... 82

4. Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Targīb dan Tarhīb ... 83

5. Perbedaan Hasil belajar siswa antara pembelajaran yang menggunakan metode Targīb dan Tarhīb

1. Langkah-langkah yang Dilakukan dalam Kegiatan Pembelajaran ... 90

2. Hasil Belajar Siswa Sebelum menggunakan Metode Targīb dan Tarhīb ... 91

3. Hasil Belajar Siswa Tanpa Menggunakan Metode Targīb dan Tarhīb ... 91

(3)

Wawan Purwanto, 2015

EFEKTIVITAS METODE TARGĪB DAN TARHĪBDALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN KETAATAN IBADAH SALAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5. Perbedaan Hasil belajar siswa antara pembelajaran

yang menggunakan metode Targīb dan Tarhīb

dengan tanpa menggunakan Metode Targīb dan

Tarhīb ... 92

6. Analisis Hasil Penelitian ... 93

7. Analisis Skala Likert ... 93

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Simpulan dan Implikasi ... 95

B. Rekomendasi ... 96

DAFTAR PUSTAKA ... 97

Referensi

Dokumen terkait

maupun guru yang akan dinilai. 1) memahami Pedoman PK GURU, terutama tentang sistem yang diterapkan dan posisi PK GURU dalam kerangka pembinaan dan

Setiap pengusaha dan/atau manajemen perusahaan pariwisata yang terbukti tidak melaksanakan kewajiban sebagaimana dimaksud dalam Pasal 38 ayat (2) huruf t berdasarkan hasil temuan

The lever’s reliability model of the multi-functional engine is formulated on the basis of the interface between the rings of two surfaces, the direction of motion, and the angle

Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul “Dampak Audit Pajak Terhadap Peningkatan Penerimaan Pajak (Studi Kasus

Pada logical view untuk penjualan terdapat empat dimana class tersebut antara lain adalah class karyawan, class laporan, class order dan class pelanggan.. Dari class

Pertama, prinsip-prinsip yang paling tepat untuk diterapkan pada konvergensi teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang dipengaruhi oleh prinsip-prinsip pengaturan internasional

Terdapat beberapa upacara adat lain yang ada di Luat Halongonan, yaitu :.

Banyaknya pulau di kawasan Nusantara di hubungkan oleh sebuah kebudayaan besar yang telah menjadi legenda bagi bangsa Indonesia, yang saat itu bangsa kita telah menguasai sebagian