T B.IND 1200957 Table of content

(1)

Rina Setiawati, 2016

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS METAKOGNITIF TERHAD AP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB II MENULIS EKSPOSISI, MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF, DAN METAKOGNITIF... 11

A. Menulis Eksposisi... 11

1. Definisi Menulis ... 11

2. Fungsi Menulis ... 12

3. Tujuan Menulis... 13

(2)

5. Tahapan Menulis ... 14

6. Pendekatan dalam Pembelajaran Menulis ... 15

7. Pengertian Teks Eksposisi ... 17

8. Struktur Teks Eksposisi ... 18

9. Jenis-Jenis Teks Eksposisi... 19

10. Ciri-Ciri Linguistik Teks Eksposisi ... 19

11. Penilaian Teks Eksposisi ... 19

B. Model Pembelajaran Generatif ... 20

1. Definisi Model Pembelajaran ... 20

2. Ciri-Ciri Model Pembelajaran ... 21

3. Komponen Model Pembelajaran ... 22

4. Fungsi Model Pembelajaran ... 23

5. Definisi Model Pembelajaran Generatif ... 23

6. Elemen Dasar Model Pembelajaran Generatif ... 25

7. Tahap Pembelajaran dalam Model Pembelajaran Generatif ... 26

8. Peran Guru dalam Model Pembelajaran Generatif... 28

C. Metakognitif ... 29

1. Definisi Metakognitif ... 29

2. Strategi Metakognitif ... 30

3. Pengukuran Keterampilan Metakognitif ... 32

4. Hubungan Metakognitif dengan Menulis Teks Eksposisi ... 33

D. Model Generatif Berbasis Metakognitif dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi ... 34

1. Sintaks ... 34

2. Sistem Sosial ... 41

3. Prinsip Reaksi ... 42

4. Sistem Pendukung ... 42

5. Dampak Instruksional dan Pengiring ... 42

(3)

A. Metode Penelitian ... 43

B. Desain Penelitian ... 44

C. Hipotesis Penelitian ... 45

D. Prosedur Penelitian ... 46

E. Populasi dan Sampel ... 48

F. Teknik Pengumpulan Data... 48

1. Observasi ... 48

2. Tes Menulis Teks Eksposisi ... 49

3. Angket ... 49

G. Instrumen Penelitian ... 50

1. Ancangan Model ... 50

2. RPP ... 57

3. Lembar Observasi... 57

4. Tes ... 58

5. Lembar Inventori Keterampilan Metakognitif ... 60

H. Teknik Pengolahan dan Analisis Data... 61

1. Data Hasil Observasi Pembelajaran ... 61

2. Data Hasil Tes Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa ... 62

3. Data Inventori Kesadaran Metakognitif ... 65

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 66

A.Hasil Penelitian... 66

1.Deskripsi dan Analisis Proses Pembelajaran Menulis di Kelas X SMAN 5 Bandung ... 66

2.Deskripsi dan Analisis Proses Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Generatif Berbasis Metakognitif ... 67

(4)

a. Deskripsi dan Analisis Hasil Kemampuan Menulis Teks Eksposisi

Siswa di Kelas Eksperimen ... 77

b. Deskripsi dan Analisis Hasil Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa di Kelas Kontrol... 133

4.Perbandingan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa ... 147

5.Deskripsi Inventori Kesadaran Metakognitif Siswa ... 151

6.Uji Prasayarat Data Prates dan Pascates antara Kelas Eksperimen dan Kontrol... 157

7.Uji Hipotesis ... 159

B.Pembahasan ... 162

1.Proses Pembelajaran Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Generatif Berbasis Metakognitif ... 162

2.Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Generatif Berbasis Metakognitif ... 165

3.Perbedaan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi antara Siswa yang Terdapat di Kelas Eksperimen dengan Siswa yang Terdapat di Kelas Kontrol ... 167

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 169

A. Simpulan... 169

B. Saran ... 171

DAFTAR PUSTAKA ... 172

LAMPIRAN ... 175

(5)