• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1106403 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1106403 Table of content"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR GRAFIK ... xvi

BAB 1 PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Rumusan Masalah Penelitian ... 6

1.3 Tujuan Penelitian ... 6

1.4 Manfaat Penelitian ... 7

1.5 Struktur Organisasi……….. 7

BAB 2 Teknik Example Non Example Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskripsi BAgi Penutur BIPA Tingkat B1 ... 9

2.1 Ihwal Menulis ... 9

(2)

2.1.2 Tujuan menulis ... 11

2.1.3 Manfaat Menulis ... 14

2.1.4 Langkah-Langkah Menulis ... 14

2.1.5 Hambatan Menulis... 15

2.2 Teks Deskripsi ... 16

2.2.1 Pengertian Teks Deskripsi ... 16

2.2.2 Jenis-Jenis Teks Deskripsi ... 17

2.2.3 Ciri-Ciri Teks Deskripsi ... 17

2.2.4 Langkah-Langkah Menulis Teks Deskripsi... 17

2.3 Tenik Example Non Example ... 18

2.3.1 Pengertian Teknik Example Non Example... 18

2.3.2 Langkah-Langkah Pembelajaran Teknik Example Non Example... 22

2.4 Bahasa Indonesia Penutur Asing (BIPA)………. 22

(3)

3.2.2Variabel Terikat……… 35

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 82

4.1 Kondisi Awal Subjek Penelitian Baseline A1 ... 82

4.2 Pelaksanaan Penelitian Tahap Baseline A1 ... 83

4.2.1 Hasil Penelitian Tahap Baseline A1 ... 83

4.2.1.1 Sesi Pertama ... 84

(4)

4.2.1.3 Sesi Ketiga ... 108

4.2.1.4 Sesi Keempat ... 118

4.2.1.5 Sesi Kelima ... 129

4.3 Pembahasan Hasil Data Keseluruhan Pada Tahap Baseline A1 ... 139

4.4 Deskripsi dan Analisis Hasil Wawancara Mengenai Kendala yang Dialami Penutur BIPA dalam Menulis Teks Deskripsi ... 139

4.8 Deskripsi dan Analisis Hssil Wawancara Mengenai Kendala yang Dialami Penutur BIPA dalam Menulis Teks Deskripsi ... 221

4.9 Kondisi Awal Subjek Penelitian Tahap Baseline A2 ... 224

4.10 Pelaksanaan Penelitian Baseline A2 ... 225

4.10.1 Hasil Baseline A2 ... 225

(5)

4.10.1.2 Sesi Kedua ... 235

4.10.1.3 Sesi Ketiga ... 245

4.10.1.4 Sesi keempat ... 254

4.10.1.5 Sesi Kelima ... 264

4.11 Pembahasan Hasil Data Keseluruhan Pada Tahap Baseline A2 ... 274

4.12 Deskripsi dan Analisis Hssil Wawancara Mengenai Kendala yang Dialami Penutur BIPA dalam Menulis Teks Deskripsi ... 275

4.13 Deskripsi Hasil Penelitian Baseline A1, Intervensi, dan Baseline A2 ... 276

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN ... 280

5.1 Simpulan ... 280

5.2 Saran ... 283

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

(6)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Desain Visual Pola A-B-A ... 38

Tabel 3.2 Lembar Observasi ... 41

Tabel 3.3 Instrumen Penilaian ... 53

Tabel 3.4 Pedoman Penilaian ... 63

Tabel 3.5 Rancangan Pembelajaran Baseline A1 ... 70

Tabel 3.6 Rancangan Pembelajaran Tahap Intervensi ... 72

Tabel 3.7 Rancangan Pembelajaran Baseline A2 ... 74

Tabel 3.8 Sumber Data Penelitian... 80

Tabel 4.1 Penilaian Uji 1 Baseline A1 ... 88

(7)

Tabel 4.13 Penilaian Uji 6 Intervensi... 202

Tabel 4.14 Penilaian Uji 7 Intervensi... 213

Tabel 4.15 Data Penelitian Hasil Intervensi ... 220

Tabel 4.16 Hasil Transkrip Wawancara Mengenai Kendala Antara Peneliti Dengan Subjek Penelitian ... 221

Tabel 4.17 Penilaian Uji 1 Baseeline A2 ... 228

Tabel 4.18 Penilaian Uji 2 Baseeline A2 ... 238

Tabel 4.19 Penilaian Uji 3 Baseeline A2 ... 247

Tabel 4.20 Penilaian Uji 4 Baseeline A2 ... 257

Tabel 4.21 Penilaian Uji 5 Baseeline A2 ... 266

Tabel 4.22 Data Penelitian Tahap Baseline A1 ... 274

Tabel 4.23 Hasil Transkrip Wawancara Mengenai Kendala Antara Peneliti Dengan Subjek Penelitian ... 275

(8)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Intervensi Uji 1 ... 48

Gambar 3.2 Intervensi Uji 2 ... 48

Gambar 3.3 Intervensi Uji 3 ... 49

Gambar 3.4 Intervensi Uji 4 ... 49

Gambar 3.5 Intervensi Uji 5 ... 50

Gambar 3.6 Intervensi Uji 6 ... 50

Gambar 3.7 Intervensi Uji 6 ... 51

Gambar 3.8 Intervensi Uji 7 ... 51

(9)

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Ilustrasi Hasil Skor Subjek Penelitian Baseline A1, Intervensi, dan

Gambar

Gambar 3.1 Intervensi Uji 1 ............................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 3.9 Lembar Observasi Pembelajaran Menulis Teks Tanggapan Deskriptif dengan Menggunakan Teknik BBM

4.4 Deskripsi dan Analisis Respon Siswa dan Guru terhadap Strategi Kreatif- Produktif melalui Multimedia Bagi Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi

Bagan 4.1 Kategori Data Nilai Menulis Teks Eksposisi siklus I

4.7 Lembar Observasi Penerapan Metode Cooperative Learning Dalam Menulis Teks Berita Kegiatan 1 ...104... 4.8 Lembar Observasi Penerapan Metode Cooperative Learning

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Deskripsi dan Analisis Proses Penelitian ... Deskripsi dan Analisis Data Hasil Penelitian ... Deskripsi Data Hasil Pretest dan

2. Manfaat Media Pembelajaran ... Prinsip-prinsip Media Pembelajaran ... Media Tayangan Televisi “Debat” ... Ihwal Menulis Teks Eksposisi ... Hakikat Menulis ... Tujuan Menulis

BAB V DESKRIPSI, ANALISIS, DAN PEMBAHASAN DATA PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS NARASI 5.1 Deskripsi Data Model Pembelajaran Menulis Narasi dengan

Efektivitas strategi prosedur menulis terbimbing (pmt) dalam pembelajaran menulis teks berita (penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 2 setu, kabupaten