Reni Mulyati, 2014
Hubungan Antara Prestasi Belajar PAI Dengan Akhlak Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan yang mendasar pada negeri ini adalah masalah akhlāq dan perlu dipahami bahwa keberhasilan pendidikan tidak sekedar siswa memperoleh nilai yang baik secara akademik saja, melainkan siswa tersebutpun harus memiliki sebuah sikap dan perilaku yang baik yang
diantaranya adalah akhlāq mulia. Perlunya internalisasi atau penanaman nilai-nilai
akhlāq dan budi pekerti yang luhur disamping prestasi yang bagus adalah sebuah keharusan, karena keabsahan suatu ilmu diterima di sisi Allah terletak pada pengamalannya. Berdasarkan latar belakang di atas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara prestasi belajar pendidikan
agama Islām (PAI) dengan akhlāq siswa.Penelitian dilakukan di SMP Dārut
Tauḥīd Boarding School pada semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII sebanyak 150 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 86 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional.Untukmendapatkan data hasil penelitian digunakan instrumen berupa angket untuk mengukur akhlāq siswa dan nilai rapot pada mata pelajaran
pendidikan Agama Islām untuk mengukur prestasi belajar siswa. Instrumen yang
digunakan terdiri dari31 pernyataan mengenai akhlāq terpuji yang diukur meliputi perilaku jujur dan sabar. Untuk mencari nilai koefisien korelasi digunakan uji Korelasi Person Product Moment Hasil penelitian menunjukan bahwa prestasi belajar siswa tidak menentukan akhlāq siswa.
Reni Mulyati, 2014
Hubungan Antara Prestasi Belajar PAI Dengan Akhlak Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Considering the fundamental problems in this country is a matter of
akhlāqand needs to understand that the success of education is not a mere students
get good grades in academic course, but students must have a attitudes and behavior that both of them are akhlāq. With the internalization or culivation of the value and manners which are akhlāq sublime besides a great achievement is a must, because the validity of a science is accepted a the side of God is located at the charity.Based on a background in on the research is aimed to know there are or not the relationship between educational achievement religious (Islamic Education) with akhlāq. Research conducted at the Junior High School Dāru
TauḥīdBoarding School on the odd semester academic year 2013-2014. The
population of this research is the entire class VIII students as much as 150 students with research samples as much as 86 students is drawn using random sampling techiques. The research methode used is the correlational methode. To get the data research results used the instrument in the from of question from to
measure and value students akhlāqrapor on subjects of religious education to
measure learning achievement of students. The instruments used consisted of 31statement regardingakhlāqcpmmendable measure include behavior is honest and patient. To find the value of the correlation coefficient, Person Product Moment test was used. Results of the study showed that students learning achievements do not specify akhlāqstudents.
Reni Mulyati, 2014
Hubungan Antara Prestasi Belajar PAI Dengan Akhlak Siswa
