• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003383 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003383 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 103.90 KB )

Dokumen terkait

S PEA 1006211 Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada mata pelajaran Akuntansi dan

S PGSD 1104689 Table of content

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1104689 Chapter5

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN IPS1. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1104689 Bibliography

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN IPS. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1206829 Abstract

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada

S PGSD 1206829 Chapter1

mengajukan judul mengenai “ Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Pada Mata Pelajaran Ips ”, sehingga

S PGSD 1206829 Chapter5

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia

S PGSD 1206829 Bibliography

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe nht (numbered heads together) untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi permasalahan sosial pada mata pelajaran ips