D PK 1103159 Bibliography

(1)

248

ENDO KOSASIH_{, 2014}

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM PENCAPAIAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERSTANDAR NASIONAL DI JAWA BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

AECT Task Force (1977) The Definition of Educational Technology. Washington: AECT.

Agustien, H.I.R., Rohim, F., Maskur, and Pandjaitan, M.O (2004) Materi Pelatihan Terintegrasi Bahasa Inggris. Landasan Filosofis-Teoritis Pendidikan Bahasa Inggris. Jakarta: Bagian Proyek Pengembangan Sistem dans Pengendalian Program SLTP.

Akdon (2011) Strategic Management for Educational Management. Bandung: Alfabeta.

Aloni, N. (2007) Enhancing Humanity: The philosophical Foundation of Humanistic Education. Netherland: Spinger

Alwasilah, A.A (1993) Pengantar Sosiologi Bahasa. Bandung: Penerbit Angkasa.

……….. (2010) Filsafat Bahasa dan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Amandemen Undang-Undang Dasar 1945: Perubahan Pertama, Kedua, Ketiga dan Keempat. Tangerang: Penerbit Interaksara.

Anderson, L.W., Krathwohl, D.R., Airasian, P.W., Cruikshank, K.A., Mayer, R.E., Pintrich, P.R., Raths, J., and Wittrock, M.C. (2001) A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Addison Wesley Longman, Inc.

Arikunto, S. dan Jabar, C.S.A (2007) Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoretis Bagi Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Auladi, I.R. (2011) Acuan Pengembangan KTSP, Manfaat bagi guru dan sekolah. [online] Tersedia di http://edukasi.kompasiana.com Diakses tanggal 25 Mei 2014.

Beauchamp, G.A. (1975) Curriculum Theory. (Third Edition). Illinois: The Kagg Press.

(2)

249

Bradley, L.H. (1985) Curriculum Leadership and Development Handbook. USA: Prentice Hall, Inc.

Brady, L. (1990) Curriculum Development. (Third Ed.) Sydney: Prentice Hall.

Brown, H.D. (1994) Teaching By Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Burn, R.B. (1994) Introduction to Research Methods. Melbourn: Longman Australia.

Celce-Murcia, M., Dornyei, Z., and Thurrell, S. (1995) Communicative Competence: A Pedagogically Motivated Model with Content Specifications. Issues in Applied Linguistic. Regents of The University of California. ISSN 1050 – 427. Vol. 6 no.2 1995 5-35.

Celce-Murcia, M. and Olshtain, E. (2000) Discourse and Context in Language Teaching. USA: Cambridge University Press.

Cope, B. and Kalantzis, M. (Editor) (1993) The Powers of Literacy: A Genre Approach to Teaching Writing. London: The Falmer Press.

Creswell, J.W. and Clark, V.L. (2007) Designing and Conducting Mixed Method Research. London: Sage Publications

Demerizen, M. (1988) Behaviorist Theory and Language Learning. Hacettepe Universitesi Fakultesi Dergis. Volume 3. Hal 135-140. Tersedia di

http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/ (Akses tanggal 7 April 2014)

Department of Education of Papua New Guinea (2006) Language – English: Lower Secondary Syllabus. Department of Education:Papua New Guinea.

Depdiknas. (2006a) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.

………(2006b) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:Depdiknas.

(3)

250

……….(2006c) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 22 dan 23 tahun 2006. Jakarta: Depdiknas.

……….(2007a) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Depdiknas.

……… (2007b) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

………. (2007c) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

………. (2007d) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk SD/MI, SMPN/MTs, dan SMA/MA. Jakarta: Depdiknas.

………. (2007e) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdinas

Driscoll, M.P. (2002) Psychological Foundations of Instructional Design. Trends and Issues in Instructional Design and Technology. Halaman 57-69. Ohio: Merrill Prentice Hall.

Dubin, F., and Olshtain, E. (1986) Course Design: Developing Program and Materials for Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.

English Language Syllabus 2010: Primary & Secondary (Express/Normal [academic]). Curriculum Planning & Development Division. Ministry of Education, Singapore.

Fattah, N. (2009) Ekonomi dan Pembiyaan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Franke, J.R. dan Wallen, N.E. (1993) How to Design and Evaluate Reseach in Education. Second Edition. Singapore: McGraw-Hill Inc.

(4)

251

Gebhard, J.G. (2006) Teaching English as a Foreign or Second Language: A Self-Development and Methodology Guide. USA: The University of Michigan Press.

Genesee, F. and Upshur, J.A. (1996) Classroom-Based Evaluation in Second Language Education. Cambridge: Cambridge University Press.

Gerot, L. and Wignell, P. (1994) Making Sense of Functional Grammar. Sydney: Gerd Stabler.

Ginanjar, D.F. (2012) Duh, Dana BOS Jabar Terancam Molor. [online] Tersedia di www.inilah.com. Diakses 28 April 2014.

Graves, K. (2008) The Language Curriculum: A Social Contextual Perspective. Lang. Teach. 41:2, 147–181. Cambridge University Press.

Habiebie, D.H., Hardhienata, S., dan Suhardi, E. (2012) Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Kerja dengan Komitmen Organisasional Guru SMP Negeri. Tersedia di ejournal.unpak.ac.id (akses tanggal 28 April 2014)

Harmer, J. (2002) The Practice of English Language Teaching. Third Edition. England: Longman.

Hamalik, O.(2004) Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasan, S.H. (1988) Evaluasi Kurikulum. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti.

……….(2009) Evaluasi Kurikulum. Bandung: UPI dengan PT Remaja Rosdakarya.

Hutahaean, B. (2005) Pengembangan Model Evaluasi Kurikulum Multidimensi untuk Kurikulum Berbasis Kompetensi: Suatu Studi Tentang Model Evaluasi Kurikulum yang Komprehensif untuk Politeknik. (Desertasi) Bandung: Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.

Januszewski, A. (2001) Educational Technology: The Development of A Concept. Colorado: Libraries Unlimited, Inc.

(5)

252

Kabari (2013) Rendahnya Budaya Baca di Indonesia. Kabari: jembatan Informasi Indonesia Amerika. [online}Tersedia di Kabarinews.com. Diakses tanggal 18 Mei 2014.

Karatas, H. and Fer, S. (2009) Education and Science. Evaluation of English Curriculum at Yildiz Technical University Using CIPP Model. Vol. 34. No.153. [online] Tersedia di http://www.yarbis.yildiz.edu.tr/. Diakses 9 Juli 2013.

Kemeneg PAN & RB (2009) Peraturan Menteri Negara PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Jakarta: Kemeneg PAN dan RB.

Kern, R. (2000) Literacy and Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.

Kneller, G.F. (1971) Introduction to The Philosophy of Education. New York: John Wiley & Sons, Inc.

Kosasih, E. (2002) An Analysis of Listening Strategies Used by English Students: A Descriptive Study in the First and the Third Semesters of English Students of UPI, Bandung. Skripsi. UPI Bandung.

…………. (2007) Beda KTSP dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (artikel Koran).Bandung: Pikiran Rakyat.

Kusumah, W. (2013) Belajar, Pembelajaran, dan Sumber Belajar. [online] Tersedia di http://wijayalabs.com/ . Diakses tanggal 2 Juni 2013.

Laporan Hasil Ujian Nasional tahun 2012. Badan Standar Nasional Pendidikan. Pusat Penilaian Pendidikan. Balitbang Kemdikbud.

Lengkanawati, N. (2005). Profesionalisme Guru Bahasa dalam Konteks Sertifikasi Guru dan Eksistensi LPTK. Pidato Pengukuhan Guru Besar Tetap dalam Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Longstreet, W.S. & Shane, H.G. (1993) Curriculum for a New Millenium. Boston: Allyn and Bacon.

(6)

253

Matthiessen, C. (1995) Lexicogrammatical Cartography: English Systems. Tokyo: International Language Sciences Publishers.

McNeil, J.D. (2006) Contemporary Curriculum in Thought and Action. (Sixth Edition). USA. John Wiley & Sons, Inc.

Ministry of Education (2007) The New Zealand Curriculum. Wellington: Crown.

Mulyasa, E. (2006) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya

Mulyasa, E. (2012) Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muslich, M. (2009) Dasar Pemahaman dan Pengembangan KTSP. [online] Tersedia di http://forgubindo.blogspot.com. Diakses tanggal 25 Mei 2014.

National Curriculum Board (2009) The Shape of The Australian Curriculum: English. Commonwealth of Australia: Attorney-General’s Department

Badan Penelitian dan Pengembangan. Pusat Kurikulum. (2007) Naskah Akademik Kajian Kebijakan Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Nasution, S. (2003) Asas-Asas Kurikulum.Edisi Kedua. Jakarta:PT Bumi Aksara

Okezone News (2010) Kemendiknas Lansir 500.000 Guru Malas. Tersedia di news.okezone.com (akses tanggal 28 April 2014).

Oliva, P.F. (1992) Developing the Curriculum. Third Edition. New York: HarperCollinsPublishers

Ornstein, A.C. and Hunkins, F.P. (2009) Curriculum: Foundations, Principles, and Issues. Fifth Edition. Boston: Pearson.

Pantiwati, Y (2008) Instrumen Non Tes. Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.

(7)

254

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) (2013) m-edukasi. [online] Tersedia di http://www.m-edukasi.web.id/2013/08/penetapan-kriteria-ketuntasan-minimal.html. Diakses tanggal 4 Mei 2014.

Petty, G. (2004) Teaching Today: A Practical Guide. (Third Edition) United Kingdom: Nelson Thornes Ltd.

Phattharayuttawat, S., Chantra, J., Chaiyasit, W., Bannagulrote, K., Imaroonrak, S., Sumalrot, T., and Auampradit, N. (2009) South East Asian Journal of Medical Education. Volume 3 no.1. An Evaluation of the Curriculum of a Graduate Programme in Clinical Psychology. [online] Tersedia di

http://seajme.md.chula.ac.th/articleVol3No1/ Diakses tanggal 9 Juli 2013.

Pikiran Rakyat Online (2014) Sejumlah Sekolah Harus Mengembalikan Dana Bos. [online] Tersedia di www.pikiran-rakyat.com Diakses tanggal 28 April 2014.

Poerwanti, E. (2008) Assessment Pembelajaran SD. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional.

Republic of the Philippines Department of Education, Bureau of Secondary Education, Curriculum Development Division (2010) Secondary Education Curriculum: Curriculum Guide in English.

Rhoton, J. and Bowers, P. (2001) Professional Development:Planning and Design. Arlington: National Science Teachers Association

Richards, J.C. (2001) Curriculum Development in Language Teaching Cambridge: Cambridge University Press.

Rivai, V. dan Murni, S. (2010) Education Management: Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Press.

Sadulloh, U. (2011) Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Penerbit Alfabeta

Sallis, E. (2002) Total Quality Management in Education. (Third Edition). London: the Taylor & Francis e-Library.

Sanders, J.R. (1994) The Program Evaluation Standards 2nd Edition: How to Assess Evaluations of Educational Program. California: SAGE Publications, Inc.

(8)

255

Safrizal, R. (2012) Bentuk Skala Pengukuran dalam Penelitian. [online] Tersedia di berbagireferensi.blogspot.com. Diakses tanggal 14 Juli 2014

Saputro, R.F. (2013) Resolusi 2014: Mengobarkan Budaya Baca Penguasa!!! [online]Tersedia di edukasi.kompasiana.com. Diakses 18 Mei 2014.

Savignon, S.J. (tanpa tahun) Communicative Language Teaching: Linguistic Theory and Classroom Practice. Tersedia di yalepress.yale.edu/yupbooks/. Diakses tanggal 17 Mei 2014.

Schubert, W.H (1986) Curriculum: Perspective, Paradigm, and Possibility. New York: Macmillan Publishing Company.

Setianingsih, Y. (2011) 20% Dana Bos Digunakan untuk Honor Pegawai. Inilahcom. Tersedia di www.inilah.com (akses tanggal 28 April 2014).

Setiyadi, A.G. (2006) Metode Penelitian untuk Pengajaran Bahasa Asing: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu

Setneg. (2005) Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Sekretariat Negara.

…………. (2005) Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 Tentang Pendanaan Pendidikan. Jakarta: Setneg.

………….. (2003) Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Setneg.

Smaldino, S., Lowther, D. and Russell, J. (2007) Instructional Media and Technologies for Learning. 9th Edition. Englewood Cliffs: Prentice Hall, Inc.

Snowman, J. and McCown, R. (2012) Psychology Applied to Teaching. International Edition. Australia: Wadsworth Cengage Learning.

Spencer, L.M.S. and Spencer, S.M. (1993) Competence at Work: Models for Superior Performance. New York: John Wiley & Sons, Inc.

(9)

256

Stufflebeam, D.L., Harold, and McKee (2003) The CIPP Model For Evaluation. A Paper Presented at the 2003 Annual Conference of the Oregon Program Evaluators Network (OPEN).Portland, Oregon.

Sugiyono (2012) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kobinasi (Mixed Methods). Bandung: Penerbit Alfabeta.

Sukmadinata, N.S. (2004a) Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

………. (2004b) Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Kesuma Karya.

Sundayana, W. (2012) Landasan Pengembangan Kurikulum Bahasa:Kajian Perbandingan Kurikulum Berdasarkan Pendekatan Audiolingual dan Komunicatif. Makalah.

Syafaruddin (2008) Efektivitas Kebijakan Pendidikan: Konsep, Strategi, dan Aplikasi Kebijakan Menuju Organisasi Sekolah Efektif. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.

Tujuan Pendidikan Tingkat Satuan Pendidikan (2012) tersedia di

http://www.abdulrahmansaleh.com/2010/12/tujuan-pendidikan-tingkat-satuan.html Diakses tanggal 4 Mei 2014.

Tseng,K.H., Diez, C.R., Lou S.J., Tsai, H.L., and Tsai, T.S. (2010) Using the context, Input, Process and product model to assess an Engineering

Curriculum. WTETE. [online] Tersedia di

http://www.wiete.com.au/journals/ Diakses tanggal 9 Juli 2013.

Tunc, Ferda (2010) Evaluation of An English Language Teaching Program at A Public University Using CIPP Model. Unpublished Thesis. The Graduate School of Social Science of Middle East Technical University.

Undang-undang Republik Indonesia, Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: PB PGRI

Wahyu (2013) Bangkitkan Budaya Menulis. Sinar Harapan.Co. [online] Tersedia di sinarharapan.co/news/. Diakses tanggal 18 Mei 2013.

(10)

257

Walqui, A (2006) Scaffolding Instruction for English Language Learners: A Conceptual Framework. The International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. Volume 9. No 2. [online] Tersedia di

http://www.educacion.gob.es/exterior/centros/losangeles/es/series/201003-Scaffolding-Walqui.pdf. Diakses tanggal 7 April 2014.

Yani, A. (2012) Teacher’s Professionalism as Perceived by TFL Teachers: A Study on EFL Teachers’ Perceptions and Classroom Practices. (Disertasi) Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.