CONTOH MODEL SILABUS melihat.net

(1)

CONTOH MODEL SILABUS

MATA PELAJARAN EKONOMI XIB (PEMINATAN)

Satuan Pendidikan : SMA/MA

Kelas : XI (SEBELAS)

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekonologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenoma dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Memahami Pengelolaan Keuangan Negara

(2)

Waktu 1.1 Mensyukuri

pembangunan dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia untuk kesejahteraan rakyat. 1.2 Mengamalkan

nilai-nilai agama dalam peranannya sebagai pelaku ekonomi. 2.1 Bersikap jujur,

disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, dan mandiri dalam upaya

mengatasi permasalahan pembangunan di Indonesia. 2.2 Menunjukkan

(3)

3.4 Mendeskripsikan APBN dan APBD dalam

pembangunan. 4.4 Mengevaluasi peran

APBN dan APBD terhadap

pembangunan .

Mendeskripsikan tentang APBN

 Menjelaskan

Penyusunan dan Fungsi APBN.

 Memahami Komponen dan Pengaruh APBN.

Mengamati

 Mengamati berita-berita tentang proses penyusunan APBN.  Mencermati

pihak-pihak yang terlibat

 Sikap

 Pengetahuan  Keterampilan

... jam pelajaran

 Buku ajar Ekonomi kelas XI kurikulum 2013.

(4)

dalam proses penyusunan APBN.  Mencermati bagan

komponen APBN.  Mengamati data

komponen APBN yang telah disusun oleh pemerintah. Menanya  Menanyakan

pemahaman peserta didik tentang proses penyusunan APBN.  Menanyakan asas

penyusunan APBN.  Menanyakan sumber

penerimaan terbesar dalam komponen APBN.

 Menanyakan dampak utang luar negeri terhadap komponen APBN.

 Menanyakan pengaruh penyusunan APBN yang dirasakan

 Arsyad, Lincoln. 2004. Ekonomi

Pembangunan Edisi Keempat. Yogyakarta: BPSTIE-YKPN.  Halwani, Prof. Dr.

Hendra, M.A. 2005. Ekonomi Internasional & Globalisasi

Ekonomi. Edisi Kedua. Jakarta: Ghalia

Indonesia.  Rosda Karya.A.

Abdurrachman. 1965. Ensiklopedia Ekonomi Keuangan dan

Perdagangan. Jakarta: Yayasan Prapancha.  Todaro, Michael P.

1983. Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga. Jakarta: Ghalia Indonesia.

 ekonomi.kompasiana.c om.

(5)

3.4 Mendeskripsikan APBN dan APBD dalam

pembangunan. 4.4 Mengevaluasi peran

APBN dan APBD terhadap

pembangunan.

Menjelaskan Pengelolaan APBD

 Mendeskripsikan Proses Penyusunan APBD.

 Menjelaskan Komponen dan Pengaruh Penyusunan APBD.

Mengamati

 Mengamati berita-berita tentang proses penyusunan APBD.  Mencermati

pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan APBD.  Mengamati bagan

komponen APBD.  Mengamati

pembangunan infrastruktur di daerahnya masing-masing.

 Membaca berita-berita tentang penggunaan dana APBD.

Menanya

 Menanyakan hubungan otonomi daerah dengan proses penyusunan APBN.

 Menanyakan salah satu fungsi APBD.

 Sikap

.... jam pelajaran

 UU No. 25 Tahun 1999.  Arsyad, Lincoln. 2004.

Ekonomi

Pembangunan Edisi Keempat. Yogyakarta: BPSTIE-YKPN.  Halwani, Prof. Dr.

Hendra, M.A. 2005. Ekonomi Internasional & Globalisasi

Ekonomi. Edisi Kedua. Jakarta: Ghalia

Indonesia.  Rosda Karya.A.

Abdurrachman. 1965. Ensiklopedia Ekonomi Keuangan dan

Perdagangan. Jakarta: Yayasan Prapancha.

(6)

 Menanyakan sumber penerimaan terbesar dalam komponen APBD.

 Menanyakan

pemberian subsidi dari pusat kepada daerah.  Menanyakan pengaruh

penyusunan APBD yang dirasakan langsung oleh masyarakat.

 Menanyakan fungsi APBD sebagai alat pemerataan

pendapatan. Mengeksplorasi  Mencari informasi

mengenai penerapan otonomi daerah.  Mencari informasi

perubahan kondisi perekonomian yang terjadi setelah penetapan otonomi.

1983. Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga. Jakarta: Ghalia Indonesia.

 ekonomi.kompasiana.c om.

 elearning.gunadarma.ac .id.

 id.wikipedia.org.

 ssbelajar.blogspot.com.  Bagan komponen

(7)

 Mencari informasi penerimaan APBD daerahnya masing-masing.

 Mencari informasi tentang pengaruh subsidi terhadap penyusunan APBD.  Mencari informasi

tentang realisasi penyusunan APBD.  Mencari informasi

tentang pencapaian pemerintah pemerataan pendapatan.

Mengasosiasikan  Berdiskusi dengan

teman terkait materi. Mengomunikasikan  Melaporkan tentang

(8)

Menguraikan Pentingnya Pajak bagi Perekonomian

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar

1.1 Mensyukuri pembangunan dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia untuk kesejahteraan rakyat.

1.2 Mengamalkan nilai-nilai agama dalam peranannya sebagai pelaku ekonomi. 2.1 Bersikap jujur,

mengatasi permasalahan pembangunan di Indonesia.

(9)

perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi.

3.5 Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak.

4.5 Mengevaluasi peran, fungsi dan manfaat pajak.

Memahami Sistem Perpajakan di Indonesia  Mendeskripsikan

Ruang Lingkup Pajak.  Melakukan

Perhitungan Pajak.

Mengamati

 Mengamati poster-poster tentang slogan pajak.

 Membaca definisi pajak berdasarkan undang-undang.

 Mengamati video berita tentang penerimaan pemerintah dari sektor pajak.

 Mengamati video berita tentang proyek

pembangunan yang didanai dari pajak.  Mengamati

perkembangan tarif pajak penghasilan.

 Mengamati

berita- Sikap

.... jam pelajaran

 Pasal 23-A UUD 1945.  Undang-Undang

Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2000 tentang Ketentuan Umum Dan Tata Cara Perpajakan

 Perpajakan Indonesia karya Waluyo dan Wirawan B Ilyas.  Perpajakan Edisi Revisi

karya Rimsky K. Judissenio.

 www.pojokonline.com.  id.wikepedia.org/wiki/p

ajak.

(10)

berita tentang

kesadaran masyarakat dalam membayar pajak. Menanya

 Menanyakan ciri-ciri pajak.

 Menanyakan salah satu fungsi pajak.

 Menanyakan Pajak Pertambahan Nilai (PPN).

 Menanyakan salah satu contoh pajak

berdasarkan sifatnya.  Menanyakan

penghasilan orang tua beberapa peserta didik.  Menanyakan bangunan

yang tidak dikenai pajak.

Mengeksplorasi

(11)

 Mencari informasi mengenai sistem pemungutan pajak.  Mencari informasi

tentang kelebihan dan kekurangan sistem pemungutan pajak di Indonesia.

 Mencari mengenai perkembangan jenis pajak di Indonesia.  Mencari informasi tarif

pajak yang berlaku di Indonesia.

 Menghitung besarnya pajak penghasilan yang harus dibayar orang tua mereka.

 Mengerjakan contoh soal tentang

perhitungan pajak bumi dan bangunan.

(12)

 Berdiskusi dengan teman terkait materi. Mengomunikasikan  Melaporkan tentang

hasil pencarian informasi dan pengerjaan tugas.  Mempresentasikan

laporan pengerjaan tugasnya.

3.5 Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak.

4.5 Mengevaluasi peran, fungsi dan manfaat pajak.

Menganalisis Pengelolaan Pajak di Indonesia

 Memahami

Pengelolaan Pajak di Indonesia.

 Menelaah Arti Penting Pajak serta Kendala Pemungutannya.

Mengamati

 Mengamati data

pendapatan pemerintah dari sektor pajak.  Mengamati

pemungutan dan pengelolaan pajak di Indonesia.

 Mengamati fungsi pajak bagi pemerintah.  Mengamati fungsi

pajak bagi masyarakat.  Mengamati pelayanan

 Sikap

.... jam pelajaran

 Pasal 23-A UUD 1945.  Undang-Undang

Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2000 tentang Ketentuan Umum Dan Tata Cara Perpajakan

(13)

di kantor pajak terdekat.

 Mengamati berita-berita tentang

kesadaran masyarakat dalam membayar pajak. Menanya

 Menanyakan pemahaman peserta didik tentang tinjauan pajak dari aspek ekonomi.

 Menanyakan sistem pemungutan pajak di Indonesia.

 Menanyakan pajak sebagai instrumen kebijakan fiskal.  Menanyakan salah satu

contoh fungsi pajak yang berhubungan langsung dengan masyarakat.

 Menanyakan hal-hal

karya Rimsky K. Judissenio.

 www.pojokonline.com.  pajakkita.blogspot.com.  Powerpoint.

(14)

yang perlu ditingkatkan dalam pelayanan pajak agar meningkatkan kesadaran masyarakat.  Menanyakan salah satu

bentuk kendala dalam pemungutan pajak. Mengeksplorasi  Mencari informasi

mengenai sistem pemungutan pajak yang digunakan di Indonesia.  Mencari informasi

tentang kelebihan dan kekurangan sistem pemungutan pajak di Indonesia.

 Mencari informasi tentang arti penting pajak bagi pemerintah.  Mencari informasi

(15)

tentang sistem

pemungutan pajak yang paling sesuai bagi masyarakat Indonesia.  Mencari informasi

tentang upaya pemerintah untk mengatasi kendala-kendala dalam pemungutan pajak. Mengasosiasikan  Berdiskusi dengan

(16)

Menelaah Kebijakan Moneter dan Fiskal Pemerintah

mengatasi permasalahan pembangunan di Indonesia.

(17)

perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi.

3.7 Mendeskripsikan kebijakan moneter dan fiskal.

4.7 Mengevaluasi peran dan fungsi kebijakan moneter dan kebijakan fiskal.

Memahami Penerapan Kebijakan Moneter di Indonesia

 Mendeskripsikan Pengertian Kebijakan Moneter.

 Memaparkan Jenis Kebijakan Moneter.

Mengamati

 Mengamati aktivitas perbankan di Indonesia.  Mengamati peran

pemerintah dalam mengatur kegiatan perbankan di Indonesia.  Mengamati

langkah-langkah pemerintah dalam menjaga stabilitas moneter di Indonesia.

 Mengamati

pelaksanaan kebijakan moneter yang

ditetapkan pemerintah.  Mengamati langkah

persuasif pemerintah dalam menjaga stabilitas moneter.  Mengamati

berita- Sikap

.... jam pelajaran

 UU No. 3 tahun 2004 Pasal 7 tentang Bank Indonesia.

 A. Abdurrachman. 1965. Ensiklopedia Ekonomi Keuangan dan Perdagangan. Jakarta: Yayasan Prapancha.  Abdullah N.S.

Pengantar Ilmu Ekonomi. Bandung: Jurusan Pendidikan Ekonomi Umum YKPI.

(18)

berita tentang kerja sama pihak swasta dan pemerintah dalam menjaga stabilitas moneter di Indoensia.

Menanya  Menanyakan

pemahaman peserta didik tentang definisi kebijakan moneter.  Menanyakan tujuan

pemerintah menetapkan kebijakan moneter.  Menanyakan tentang

Sertifikat Bank Indonesia sebagai instrumen kebijakan moneter.

 Menanyakan contoh penerapan politik diskonto.

 Menanyakan contoh penerapan kebijakan kredit selektif.

 Menanyakan salah satu

Ekonomi Jilid 1 dan 2 (alih bahasa Haris Munandar). Jakarta: Penerbit Erlangga.  Nasution, Mulia, S.E.

1998. Ekonomi Moneter Uang dan Bank. Jakarta: Djambatan.  Nopirin. 1996.

Pengantar Ilmu Ekonomi Makro & Mikro. Yogyakarta: BPFE.

(19)

bentuk kendala penerapan kebijakan moneter kualitatif. Mengeksplorasi

 Mencari informasi dan membuat kesimpulan mengenai definisi kebijakan moneter dari berbagai sumber.  Mencari informasi

tentang penerapan kebijakan moneter kualitatif oleh pemerintah.  Mencari informasi

tentang pengaruh penerapan kebijakan moneter kuantitatif bagi perekonomian.  Mencari informasi

tentang peran pihak swasta dalam

(20)

tentang kendala penerapan kebijakan moneter kualitatif. Mengasosiasikan  Berdiskusi dengan

laporan pengerjaan tugasnya.

3.7 Mendeskripsikan kebijakan moneter dan fiskal.

4.7 Mengevaluasi peran dan fungsi kebijakan moneter dan kebijakan fiskal.

Mendeskripsikan tentang Kebijakan Fiskal dalam Perekonomian.

 Menguraikan

Pengertian Kebijakan Fiskal.

 Menjabarkan Jenis-Jenis Kebijakan Fiskal.

Mengamati  Mengamati

perkembangan

pendapatan pemerintah dari sektor pajak.  Mengamati peran

pemerintah dalam menetapkan kebijakan fiskal.

 Mengamati

langkah- Sikap

.... jam pelajaran

 UU No. 3 tahun 2004 Pasal 7 tentang Bank Indonesia.

(21)

langkah pemerintah dalam menjaga

stabilitas perekonomian di Indonesia melalui kebijakan fiskal.  Mengamati

pelaksanaan kebijakan fiskal yang ditetapkan pemerintah.

 Mengamati langkah pemerintah dalam menerapkan kebijakan fiskal.

 Mengamati berita-berita tentang pengaruh kebijakan fiskal yang diterapkan pemerintah. Menanya

 Menanyakan pemahaman peserta didik tentang definisi kebijakan fiskal.

 Menanyakan tujuan

1965. Ensiklopedia Ekonomi Keuangan dan Perdagangan. Jakarta: Yayasan Prapancha.  Abdullah N.S.

Pengantar Ilmu Ekonomi. Bandung: Jurusan Pendidikan Ekonomi Umum YKPI.  Mankin, N Gregory.

1998. Pengantar Ekonomi Jilid 1 dan 2 (alih bahasa Haris Munandar). Jakarta: Penerbit Erlangga.

 Nopirin. 1996. Pengantar Ilmu Ekonomi Makro & Mikro. Yogyakarta: BPFE.

(22)

pemerintah menetapkan kebijakan fiskal.  Menanyakan tentang

pendapat salah satu tokoh tentang jenis kebijakan fiskal.  Menanyakan contoh

penerapan kebijakan anggaran surplus.  Menanyakan contoh

penerapan kebijakan kredit selektif.

 Menanyakan salah satu bentuk kendala

penerapan kebijakan fiskal.

Mengeksplorasi  Mencari informasi

mengenai definisi kebijakan fiskal dari berbagai sumber.  Mencari informasi

(23)

tentang kelebihan dan kekurangan tiap jenis kebijakan fiskal.  Mencari informasi

tentang penerapan kebijakan fiskal oleh pemerintah.

 Mencari informasi tentang pengaruh penerapan kebijakan fiskal oleh pemerintah.

teman terkait materi.

Mengomunikasikan  Melaporkan tentang

(24)

Memahami Mekanisme Dalam Pasar Modal

(25)

2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi.

3.9 Mendeskripsikan pasar modal dalam perekonomian.

Memahami Instrumen Pasar Modal

 Mengenal Pasar Modal.

 Menjelaskan Jenis dan Produk Pasar Modal.

Mengamati

 Mengamati mengamati sejarah pasar modal di Indonesia.

 Mengunjungi situs resmi Bursa Efek Indonesia.

 Mengamati peran pasar modal bagi

perekonomian Indonesia.

 Mengamati manfaat keberadaan pasar modal di Indonesia.  Mengamati jenis-jenis

pasar modal.

 Mengamati produk-produk yang ditawarkan pasar modal.

 Sikap

.... jam pelajaran

 Halim, Abdulah. 2003. Analisis Investasi. Jakarta: Salemba Empat.

 UU No. 8 Tahun 1995 tentang Pasar Modal.  Mengenal Pasar Modal

(www.feb.undip.ac.id).  Pengertian Pasar Modal

(www.slideshare.net).  Mengenal Pasar Modal

(26)

Menanya  Menanyakan

pemahaman peserta didik tentang Bursa Efek Jakarta.

 Menanyakan pemahaman peserta didik tentang Bursa Efek Surabaya.  Menanyakan definisi

pasar modal menurut peserta didik

 Menanyakan pendapat peserta didik tentang peran dan manfaat pasar modal.  Menanyakan

karakteristik salah satu jenis pasar modal.  Menanyakan

(27)

mengenai Bursa Efek Jakarta dan Bursa Efek Surabaya.

 Mencari informasi mengenai pendirian Bursa Efek Indonesia.  Mencari informasi

tentang peran dan manfaat pasar modal.  Mencari informasi

tentang kelebihan dan pasar modal.

 Mencari informasi karakteristik jenis pasar modal.

 Mencari informasi karakteristik jenis produk pasar modal.

(28)

Mengomunikasikan  Melaporkan tentang

laporan tugasnya. 3.9 Mendeskripsikan

pasar modal dalam perekonomian. 4.9 Menyimulasikan

mekanisme

perdagangan saham dan investasi di pasar modal.

.

Memahami Instrumen Pasar Modal

 Mengenal Pelaku Pasar Modal.

 Menjelaskan Lembaga dan Profesi Penunjang Pasar Modal.

 Mekanisme di Pasar Modal.

Mengamati

 Mengamati pihak-pihak yang terlibat dalam aktivitas di pasar modal.

 Mengamati

perkembangan pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan di pasar modal berdasarkan peraturan perundang-undangan.

 Mengamati peran lembaga penunjang pasar modal.

 Mengamati peran profesi penunjang pasar modal.

 Sikap

.... jam pelajaran

 Halim, Abdulah. 2003. Analisis Investasi. Jakarta: Salemba Empat.

 UU No. 8 Tahun 1995 tentang Pasar Modal.  Mengenal Pasar Modal

(www.feb.undip.ac.id).

 Pengertian Pasar Modal (www.slideshare.net).  Mengenal Pasar Modal

(29)

 Mengamati

perusahaan-perusahaan yang terlibat dalam pasar modal.

 Mengamati meka-nisme kerja pasar modal.

 Mengamati unsur-unsur pembeda pasar modal dengan pasar uang.  Mengamati kelebihan

dan kelemahan pasar uang.

Menanya

 Menanyakan peran para pelaku pasar modal.

 Menanyakan salah satu lembaga penunjang pasar modal

(30)

 Menanyakan salah satu profesi penunjang pasar modal.

 Menanyakan ketentuan penawaran saham di pasar modal.

 Menanyakan biaya-biaya yang dikenakan dalam penjualan saham di pasar modal.

 Menanyakan karakteristik pasar uang.

 Menanyakan persamaan yang dimiliki pasar modal dengan pasar uang.

(31)

 Mencari informasi mengenai peran

Otoritas Jasa Keuangan dalam pasar modal.  Mencari informasi

tentang peran lembaga penunjang pasar modal.  Mencari informasi

tentang peran profesi penunjang pasar modal.  Mencari informasi

perkembangan mekanisme kerja di pasar modal. Mengasosiasikan  Berdiskusi dengan

teman terkait materi. Mengomunikasikan  Melaporkan hasil

pencarian informasi dan pengerjaan tugas.  Mempresentasikan

(32)