PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
TEKNISI SISTEM KENDALI MOTOR LISTRIK
TEKNISI SISTEM KENDALI MOTOR LISTRIK
KODE PROGRAM PELATIHAN : C.33.14100.01.15
KODE PROGRAM PELATIHAN : C.33.14100.01.15
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ...
...
...
...
...
... ii
KATA
KATA PENGANTA
PENGANTAR
R ...
...
...
...
... iiii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 1
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 1
1.
1. Nama Pelatihan ... 1
Nama Pelatihan ... 1
2.
2. Kode Program ...
Kode Program ...
...
...
...
... 1
1
3.
3. Kualifik
Kualifikasi/Jenj
asi/Jenjang
ang Pelatihan
Pelatihan ...
...
...
...
. 1
1
4.
4. Tujuan Pelatihan
Tujuan Pelatihan ...
...
...
...
... 1
1
5.
5. Unit Kompetensi yang Ditempuh
Unit Kompetensi yang Ditempuh ...
...
...
... 1
1
6.
6. Unit Kompetensi Prasyarat ... 1
Unit Kompetensi Prasyarat ... 1
7.
7. Perkiraan Waktu
Perkiraan Waktu ...
...
...
...
... 1
1
8.
8. Persyaratan Pese
Persyaratan Peserta Pelatihan
rta Pelatihan ...
...
...
... 1
1
9.
9. Persyaratan Instruktur ... 1
Persyaratan Instruktur ... 1
KURIKULUM BERBASIS KOMPETEN
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI ..
SI ...
...
...
... 3
3
1.
1. Kelompok Unit Kompetensi
Kelompok Unit Kompetensi ...
...
...
...
.. 3
3
2.
2. On The
On The Job Training (OJT)
Job Training (OJT) ...
...
...
...
.. 3
3
3.
3. Kelompok Non-Unit Kompetensi
Kelompok Non-Unit Kompetensi ...
...
...
... 3
3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 4
PELATIHAN DI
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA
TEMPAT KERJA (OJT)
(OJT) ...
...
...
... 36
36
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ... 43
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ... 43
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ...
...
...
...
...
... ii
KATA
KATA PENGANTA
PENGANTAR
R ...
...
...
...
... iiii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 1
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 1
1.
1. Nama Pelatihan ... 1
Nama Pelatihan ... 1
2.
2. Kode Program ...
Kode Program ...
...
...
...
... 1
1
3.
3. Kualifik
Kualifikasi/Jenj
asi/Jenjang
ang Pelatihan
Pelatihan ...
...
...
...
. 1
1
4.
4. Tujuan Pelatihan
Tujuan Pelatihan ...
...
...
...
... 1
1
5.
5. Unit Kompetensi yang Ditempuh
Unit Kompetensi yang Ditempuh ...
...
...
... 1
1
6.
6. Unit Kompetensi Prasyarat ... 1
Unit Kompetensi Prasyarat ... 1
7.
7. Perkiraan Waktu
Perkiraan Waktu ...
...
...
...
... 1
1
8.
8. Persyaratan Pese
Persyaratan Peserta Pelatihan
rta Pelatihan ...
...
...
... 1
1
9.
9. Persyaratan Instruktur ... 1
Persyaratan Instruktur ... 1
KURIKULUM BERBASIS KOMPETEN
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI ..
SI ...
...
...
... 3
3
1.
1. Kelompok Unit Kompetensi
Kelompok Unit Kompetensi ...
...
...
...
.. 3
3
2.
2. On The
On The Job Training (OJT)
Job Training (OJT) ...
...
...
...
.. 3
3
3.
3. Kelompok Non-Unit Kompetensi
Kelompok Non-Unit Kompetensi ...
...
...
... 3
3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ... 4
PELATIHAN DI
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA
TEMPAT KERJA (OJT)
(OJT) ...
...
...
... 36
36
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ... 43
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ... 43
KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem
Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan erja berbasis
Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan erja berbasis
ompetensi menga!u pada Standar Kompetensi Kerja Nasional "ndonesia #SKKN"$,
ompetensi menga!u pada Standar Kompetensi Kerja Nasional "ndonesia #SKKN"$,
Standar "nternasional dan%atau Standar Khusus&
Standar "nternasional dan%atau Standar Khusus&
'ntu melasanaan pelatihan berbasis ompetensi diperluan program pelatihan
'ntu melasanaan pelatihan berbasis ompetensi diperluan program pelatihan
yang berisi uriulum dan silabus sebagai a!uan dalam pelasanaan pelatihan erja yang
yang berisi uriulum dan silabus sebagai a!uan dalam pelasanaan pelatihan erja yang
diselenggaraan
diselenggaraan oleh
oleh (embaga
(embaga Pelatihan
Pelatihan Kerja
Kerja bai mili
bai mili pe
pemerintah maupun
merintah maupun swasta&
swasta&
Program pelatihan erja dapat disusun se!ara berjenjang atau tida berjenjang&
Program pelatihan erja dapat disusun se!ara berjenjang atau tida berjenjang&
Program pelatihan erja yang berjenjang menga!u epada Peraturan Presiden Nomor )
Program pelatihan erja yang berjenjang menga!u epada Peraturan Presiden Nomor )
tahun 2012 tentang Keranga Kuali*iasi Nasional "ndonesia #KKN"$, sedangan program
tahun 2012 tentang Keranga Kuali*iasi Nasional "ndonesia #KKN"$, sedangan program
pelatihan erja yang tida berjenjang disusun berdasaran unit ompetensi atau
pelatihan erja yang tida berjenjang disusun berdasaran unit ompetensi atau
elompo unit ompetensi atau oupasi%jabatan&
elompo unit ompetensi atau oupasi%jabatan&
'ntu memenuhi ebutuhan ompetensi tenaga erja oleh dunia usaha dan dunia
'ntu memenuhi ebutuhan ompetensi tenaga erja oleh dunia usaha dan dunia
industri, maa disusun program pelatihan berbasis ompetensi dengan nama pelatihan
industri, maa disusun program pelatihan berbasis ompetensi dengan nama pelatihan
+Tenisi
+Tenisi Sistem
Sistem Kendali
Kendali otor
otor (istri.
(istri. yang
yang menga!u
menga!u pada
pada Standar
Standar Kompetensi
Kompetensi Kerja
Kerja
Nasional "ndonesia #SKKN"$ bidang instalasi peman*aatan tenaga listri&
Nasional "ndonesia #SKKN"$ bidang instalasi peman*aatan tenaga listri&
/emiian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunaan sebagai a!uan
/emiian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunaan sebagai a!uan
dalam pelasanaan pelatihan berbasis ompetensi di lembaga pelatihan erja, dengan
dalam pelasanaan pelatihan berbasis ompetensi di lembaga pelatihan erja, dengan
harapan dapat meningatan ompetensi, produtiitas dan daya saing sumber daya
harapan dapat meningatan ompetensi, produtiitas dan daya saing sumber daya
manusia "ndonesia&
manusia "ndonesia&
aarta,
aarta, tober
tober 201
201
Penanggung
Penanggung Jawab Jawab Paraf Paraf TanggalTanggal
Konsep ateri
Konsep ateri
Kasie Pengembangan
Kasie Pengembangan Program Program Pelatihan KerjaPelatihan Kerja
ateri
ateri
Kasubdit Pengembangan Program dan ateri
Kasubdit Pengembangan Program dan ateri
Pelatihan Kerja Pelatihan Kerja Pengendalian 4dministrasi Pengendalian 4dministrasi Kasubag T' Kasubag T'
1.
1.
Nama Pelatihan
Nama Pelatihan
:
: Teknisi
Teknisi Sistem
Sistem Kendali
Kendali Motor
Motor Listrik
Listrik
2.
2.
Kode Program Pelatihan
Kode Program Pelatihan
:
: C.33.14100.01.1
C.33.14100.01.15
5
3.
3.
Kualifikasi/Jenjang
Kualifikas
i/Jenjang Pelatihan
Pelatihan
:
: Non
Non Jenjang
Jenjang
4.
4. Tujuan
Tujuan Pelatihan
Pelatihan
: Setelah mengikuti pelatihan ini peserta
: Setelah mengikuti pelatihan ini peserta
kompeten
merancang,
memasang
dan
kompeten
merancang,
memasang
dan
mengoperasikan instalasi tenaga terutama
mengoperasikan instalasi tenaga terutama
motor listrik (motor AC), sistem pembumian
motor listrik (motor AC), sistem pembumian
dan PHB
dan PHB sesuai sta
sesuai standard p
ndard prosedur
rosedur kerja.
kerja.
5.
5.
Unit Kompetensi yang ditempuh
Unit Kompetensi yang ditempuh
::
5.1
5.1 IND.LS01.001.0
IND.LS01.001.01
1
Menerapkan Listrik
Menerapkan
Listrik Dasar
Dasar di
di Tempat
Tempat Kerja
Kerja
5.2
5.2 LOG.OO01.002.01
LOG.OO01.002.01 Menerapkan Prinsip-prinsip Keselamatan dan
Menerapkan Prinsip-prinsip Keselamatan dan Kesehatan
Kesehatan
Kerja di Lingkungan Kerja
Kerja di Lingkungan Kerja
5.3
5.3 LOG.OO18.00
LOG.OO18.001.01
1.01 Menggunakan
Menggunakan perkakas
perkakas tangan
tangan dan
dan mesin r
mesin ringan
ingan
5.4
5.4 KTL.IO02.040.01
KTL.IO02.040.01
Memasang
Memasang dan menyam
dan menyambung
bung sistem peng
sistem pengawatan
awatan
(montase)
(montase)
5.5
5.5 KTL.IK02.101.
KTL.IK02.101.01
01
Merakit
Merakit dan
dan memasang
memasang PHB
PHB Instalasi
Instalasi Penerangan
Penerangan
5.6
5.6 KTL.IK02.108.
KTL.IK02.108.01
01
Memasang
Memasang Sistem
Sistem Pembumian
Pembumian
5.7
5.7 KTL.IK02.234.
KTL.IK02.234.01
01
Memasang Instalasi
Memasang Instalasi Otomasi
Otomasi Listrik
Listrik Industri
Industri
5.8
5.8 BSDC - 0155
BSDC - 0155
Mendiagnosa dan memperbaiki kesalahan pada mesin AC
Mendiagnosa dan memperbaiki kesalahan pada mesin AC
6.
6.
Perkiraan Waktu Pelatihan
Perkiraan Waktu Pelatihan
: 240
: 240 Jam Pelatihan @ 45 Menit
Jam Pelatihan @ 45 Menit
7.
7.
Persyaratan Peserta Pelatihan
Persyaratan Peserta Pelatihan
::
7.1
7.1 Pendidikan
Pendidikan
:
: Minimum
Minimum SMA
SMA /
/ Sederajat
Sederajat
7.2
7.2 Pelatihan
Pelatihan
:
:
--7.3
7.3 Pengalaman
Pengalaman Kerja
Kerja
:
:
--7.4
7.4 Jenis
Jenis Kelamin
Kelamin
:
: L
L /
/ P
P
7.5
7.5 Umur
Umur
:18
:18 s/d
s/d 35
35 tahun
tahun
7.6
7.6 Kesehatan
Kesehatan
:
: Sehat
Sehat dan
dan Tidak
Tidak Buta
Buta Warna
Warna
7.7
7.7 Persyaratan
Persyaratan Khusus
Khusus
:
: Lulus
Lulus Test
Test dan
dan Wawancara
Wawancara
8.
8.
Persyaratan Instruktur
Persyaratan Instruktur
8.1
8.1 Pendidikan
Pendidikan Formal
Formal
:
: Minimum
Minimum D3
D3 Teknik
Teknik Elektro
Elektro dan
dan sederajat
sederajat
8.2
8.2 Kompetensi
Kompetensi Metodolo
Metodologi
gi
:
: Diklat
Diklat Dasar
Dasar Instruktur
Instruktur
8.3
8.4 Pengalaman Kerja
: Minimum 1 tahun
8.5 Kesehatan
: Sehat
-NO.
MATERI PELATIHAN
KODE UNIT
PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
PENGE-TAHUAN
KETERAM
-PILAN
JUMLAH
I.
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Menerapkan Listrik Dasar di
Tempat Kerja
IND.LS01.001.01
6
14
20
1.2 Menerapkan Prinsip-prinsip
Keselamatan dan Kesehatan Kerja
di Lingkungan Kerja
LOG.OO01.002.01
4
0
4
1.3 Menggunakan perkakas tangan
dan mesin ringan
LOG.OO18.001.01
4
12
16
1.4 Memasang dan menyambung
sistem pengawatan (montase)
KTL.IO02.040.01
4
12
16
1.5 Merakit dan memasang PHB
Instalasi Penerangan
KTL.IK02.101.01
10
20
30
1.6 Memasang Sistem Pembumian
KTL.IK02.108.01
8
16
24
1.7 Memasang Instalasi Otomasi
Listrik Industri
KTL.IK02.234.01
10
30
40
1.8 Mendiagnosa dan memperbaiki
kesalahan pada mesin AC
BSDC-0155
10
50
50
Jumlah I
-
56
144
200
II.
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA
(OJT)
Pelatihan di Tempat Kerja dengan
waktu 1 Bulan
-
-
-
-Jumlah II
III.
KELOMPOK NON-UNIT
KOMPETENSI
3.1 Motivasi Kerja
6
-
6
3.2 Sikap Kerja
4
-
4
3.3 Tata Graha
2
2
4
3.4 Kewirausahaan
6
-
6
3.5 Wawasan Industri
4
16
20
Jumlah III
22
18
40
Jumlah I s.d. III
78
162
240
4 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip Dasar Arus DC/AC di Tempat Kerja
Kode Unit : IND.LS01.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1. Mendemonstrasi kan pengetahuan tentang dasar-dasar listrik DC 1.1 Konsep -konsep dasar tentang listrik (muatan, tegangan, arus dan tahanan listrik) dijelaskan. Dapat menjelaskan konsep-konsep dasar tentang listrik (muatan, tegangan, arus dan tahanan listrik)
Mampu
mendemonstrasikan contoh arus, tegangan dan tahanan listrik
Harus Sesuai SOP
konsep-konsep dasar tentang listrik (muatan, tegangan, arus dan tahanan listrik)
mendemonstrasikan contoh arus, tegangan dan tahanan listrik
Sesuai SOP 3 10 1.2 Sumber tegangan dan arus DC dijelaskan Dapat menjelaskan tentang sumber tegangan dan arus DC
Cara menunjukkan
demonstrasi sumber tegangan dan arus DC
Harus Sesuai SOP
sumber tegangan dan arus DC menunjukkan demonstrasi sumber tegangan dan arus DC
Sesuai SOP Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.2 Macam, simbol dan satuan dari besaran-besaran listrik (muatan, tegangan, arus, tahanan, daya dan energy) listrik dinyatakan sesuai Standard Internasional (SI) unit. Dapat menyatakan
macam, simbol dan satuan dari besaran-besaran listrik (muatan, tegangan, arus, tahanan, daya dan energy)
Mampu membaca
gambar teknis dari macam– macam besaran listrik
Harus Sesuai Standard
Internasional (SI) unit
simbol dan satuan dari besaran-besaran listrik (muatan, tegangan, arus, tahanan, daya dan energy
membaca gambar teknis dari macam– macam besaran listrik Sesuai Standard Internasional (SI) unit 1.3 Hubungan antara tegangan, arus dan tahanan (Hukum Ohm) di dalam rangkaian listrik dijelaskan. Dapat menjelaskan tentang Hubungan Hukum Ohm di dalam rangkaian listrik
Mampu merancang
gambar pengawatan dan melakukan pengukuran hubungan Hukum Ohm
Harus Sesuai SOP
Hubungan antara tegangan, arus dan tahanan (Hukum Ohm) di dalam rangkaian listrik
merancang gambar pengawatan dan melakukan pengukuran hubungan Hukum Ohm
Sesuai SOP Cermat
5 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 1.2 Macam, simbol dan satuan dari besaran-besaran listrik (muatan, tegangan, arus, tahanan, daya dan energy) listrik dinyatakan sesuai Standard Internasional (SI) unit. Dapat menyatakan
macam, simbol dan satuan dari besaran-besaran listrik (muatan, tegangan, arus, tahanan, daya dan energy)
Mampu membaca
gambar teknis dari macam– macam besaran listrik
Harus Sesuai Standard
Internasional (SI) unit
simbol dan satuan dari besaran-besaran listrik (muatan, tegangan, arus, tahanan, daya dan energy
membaca gambar teknis dari macam– macam besaran listrik Sesuai Standard Internasional (SI) unit 1.3 Hubungan antara tegangan, arus dan tahanan (Hukum Ohm) di dalam rangkaian listrik dijelaskan. Dapat menjelaskan tentang Hubungan Hukum Ohm di dalam rangkaian listrik
Mampu merancang
gambar pengawatan dan melakukan pengukuran hubungan Hukum Ohm
Harus Sesuai SOP
Hubungan antara tegangan, arus dan tahanan (Hukum Ohm) di dalam rangkaian listrik
merancang gambar pengawatan dan melakukan pengukuran hubungan Hukum Ohm
Sesuai SOP Cermat Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.5. Perhitungan besar tahanan kawat penghantar dijelaskan Dapat menjelaskan tentang Perhitungan besar tahanan kawat penghantar
Mampu melakukan
perhitungan besaran tahanan kawat dan melakukan pengukurannya
Harus sesuai SOP
Perhitungan besar tahanan kawat penghantar
menghitungan besaran tahanan kawat dan melakukan pengukurannya Sesuai standar SOP 1.6. Perhitungan drop tegangan pada kawat penghantar berarus dijelaskan Dapat menjelaskan
tentang Perhitungan drop tegangan
Mampu melakukan
perhitungan drop tegangan
Harus Sesuai SOP
Perhitungan drop tegangan pada kawat penghantar berarus
menghitung drop tegangan Sesuai SOP 1.7. Hubungan antara daya dengan tegangan,dan arus dijelaskan. Dapat menjelaskan
tentang hubungan antara daya dengan
tegangan,dan arus
Mampu melakukan
pengukuran hubungan daya, tegangan dan arus
Harus sesuai SOP
hubungan antara daya dengan tegangan,dan arus
melakukan pengukuran hubungan daya, tegangan dan arus
Sesuai SOP 1.8. Hubungan antara energy dengan daya dan waktu Dapat menjelaskan
tentang energy, daya dan waktu
Mampu melakukan
Hubungan antara energy dengan daya dan waktu
melakukan pengukuran antara energi dan daya
6 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.5. Perhitungan besar tahanan kawat penghantar dijelaskan Dapat menjelaskan tentang Perhitungan besar tahanan kawat penghantar
Mampu melakukan
perhitungan besaran tahanan kawat dan melakukan pengukurannya
Harus sesuai SOP
Perhitungan besar tahanan kawat penghantar
menghitungan besaran tahanan kawat dan melakukan pengukurannya Sesuai standar SOP 1.6. Perhitungan drop tegangan pada kawat penghantar berarus dijelaskan Dapat menjelaskan
tentang Perhitungan drop tegangan
Mampu melakukan
perhitungan drop tegangan
Harus Sesuai SOP
Perhitungan drop tegangan pada kawat penghantar berarus
menghitung drop tegangan Sesuai SOP 1.7. Hubungan antara daya dengan tegangan,dan arus dijelaskan. Dapat menjelaskan
tentang hubungan antara daya dengan
tegangan,dan arus
Mampu melakukan
pengukuran hubungan daya, tegangan dan arus
Harus sesuai SOP
hubungan antara daya dengan tegangan,dan arus
melakukan pengukuran hubungan daya, tegangan dan arus
Sesuai SOP 1.8. Hubungan antara energy dengan daya dan waktu dijelaskan Dapat menjelaskan
tentang energy, daya dan waktu
Mampu melakukan
pengukuran antara energi dan daya
Harus Sesuai SOP
Hubungan antara energy dengan daya dan waktu
melakukan pengukuran antara energi dan daya
Sesuai SOP Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.9. Istilah tentang rangkaian hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat dinyatakan.
Dapat menyatakan istilah
hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat
Mampu merangkai
hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat
Harus Sesuai SOP
rangkaian hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat
merangkai hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat Sesuai SOP 1.10 Hubungan rangkaian seri, paralel dan seri-paralel dari beberapa tahanan dinyatakan.
Dapat menyatakan t
seri-paralel dari beberapa tahanan
Mampu membuat
rangkaian seri-paralel
Harus teliti dan cermat
Hubungan rangkaian seri, paralel dan seri-paralel dari beberapa tahanan
merangkai beberapa tahanan untuk rangkaian seri paralel
Teliti Cermat 1.11 Perhitungan besar tahanan, arus, tegangan dan daya Dapat menjelaskan tentang Perhitungan besar tahanan, arus, tegangan dan daya didisipasi rangkaian seri / paralel
Perhitungan besar tahanan, arus, tegangan dan daya didisipasi dalam rangkaian seri / paralel beberapa tahanan
menghitung dan mengukur besar tahanan, arus, tegangan dan daya disipasi dalam rangkaian seri/parallel
Teliti Cermat
7 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 1.9. Istilah tentang rangkaian hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat dinyatakan.
Dapat menyatakan istilah
hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat
Mampu merangkai
hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat
Harus Sesuai SOP
rangkaian hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat
merangkai hubung terbuka, rangkaian berbeban dan rangkaian hubung singkat Sesuai SOP 1.10 Hubungan rangkaian seri, paralel dan seri-paralel dari beberapa tahanan dinyatakan.
Dapat menyatakan t
seri-paralel dari beberapa tahanan
Mampu membuat
rangkaian seri-paralel
Harus teliti dan cermat
Hubungan rangkaian seri, paralel dan seri-paralel dari beberapa tahanan
merangkai beberapa tahanan untuk rangkaian seri paralel
Teliti Cermat 1.11 Perhitungan besar tahanan, arus, tegangan dan daya didisipasi dalam rangkaian seri / paralel beberapa tahanan dijelaskan. Dapat menjelaskan tentang Perhitungan besar tahanan, arus, tegangan dan daya didisipasi rangkaian seri / paralel
Mampu menghitung dan
mengukur besar tahanan, arus, tegangan dan daya disipasi rangkaian seri/parallel
Harus teliti dan cermat
Perhitungan besar tahanan, arus, tegangan dan daya didisipasi dalam rangkaian seri / paralel beberapa tahanan
menghitung dan mengukur besar tahanan, arus, tegangan dan daya disipasi dalam rangkaian seri/parallel Teliti Cermat Asesmen Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2. Mendemonstra -sikan pengetahuan tentang dasar-dasar listrik AC 2.1. Sumber listrik AC dijelaskan Dapat menjelaskan
tentang Sumber listrik AC
Mampu memeriksa
sumber tegangan listrik AC
Harus sesuai SOP dan
teliti
Sumber listrik AC memeriksa sumber tegangan listrik AC Sesuai SOP Teliti 3 4 2.2. Perbedaan antara arus searah DC dan arus bolak-balik AC dinyatakan. Dapat menyatakan tentang Perbedaan antara arus searah DC dan arus bolak-balik AC
Mampu memeriksa
sumber tegangan listrik AC dan DC menggunakan
alat ukur
Harus Sesuai PUIL
Perbedaan antara arus searah DC dan arus bolak-balik AC
memeriksa sumber tegangan listrik AC dan DC menggunakan alat ukur Sesuai standar PUIL 2.3. Besaran-besaran listrik AC ( frekwensi, harga maksimum, harga effektif dan beda phase) dinyatakan. Dapat menyatakan tentang Besaran-besaran listrik AC ( frekwensi, harga maksimum, harga effektif dan beda phase)
Mampu mengukur
besaran– besaran listrik AC menggunakan alat
ukur
Harus Sesuai standar
PUIL dan Teliti
Besaran-besaran listrik AC ( frekwensi, harga maksimum, harga effektif dan beda phase)
mengukur besaran–
besaran listrik AC menggunakan alat ukur
Sesuai standar PUIL Teliti 2.4 Jenis-jenis beban listrik Dapat menyatakan tentang Resistansi,
Jenis-jenis beban listrik (Resistansi, Induktansi dan
mengindikasikan jenis beban listrik
Teliti Sesuai SOP
8 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2. Mendemonstra -sikan pengetahuan tentang dasar-dasar listrik AC 2.1. Sumber listrik AC dijelaskan Dapat menjelaskan
tentang Sumber listrik AC
Mampu memeriksa
sumber tegangan listrik AC
Harus sesuai SOP dan
teliti
Sumber listrik AC memeriksa sumber tegangan listrik AC Sesuai SOP Teliti 3 4 2.2. Perbedaan antara arus searah DC dan arus bolak-balik AC dinyatakan. Dapat menyatakan tentang Perbedaan antara arus searah DC dan arus bolak-balik AC
Mampu memeriksa
sumber tegangan listrik AC dan DC menggunakan
alat ukur
Harus Sesuai PUIL
Perbedaan antara arus searah DC dan arus bolak-balik AC
memeriksa sumber tegangan listrik AC dan DC menggunakan alat ukur Sesuai standar PUIL 2.3. Besaran-besaran listrik AC ( frekwensi, harga maksimum, harga effektif dan beda phase) dinyatakan. Dapat menyatakan tentang Besaran-besaran listrik AC ( frekwensi, harga maksimum, harga effektif dan beda phase)
Mampu mengukur
besaran– besaran listrik AC menggunakan alat
ukur
Harus Sesuai standar
PUIL dan Teliti
Besaran-besaran listrik AC ( frekwensi, harga maksimum, harga effektif dan beda phase)
mengukur besaran–
besaran listrik AC menggunakan alat ukur
Sesuai standar PUIL Teliti 2.4 Jenis-jenis beban listrik (Resistansi, Induktansi dan Kapasitansi) dinyatakan. Dapat menyatakan tentang Resistansi, Induktansi dan Kapasitansi Mampu mengindikasikan
jenis beban listrik
Harus sesuai SOP dan
teliti
Jenis-jenis beban listrik (Resistansi, Induktansi dan Kapasitansi) mengindikasikan jenis beban listrik Teliti Sesuai SOP Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2.5. Pengertian listrik AC 1 phase dan listrik AC 3 phase dijelaskan Dapat menjelaskan
tentang Pengertian listrik AC 1 phase dan listrik AC
3 phase
Mampu merangkai
rangkaian sederhana AC 1 phase dan AC 3 phase
Harus sesuai PUIL
Pengertian listrik AC 1 phase dan listrik AC 3 phase
merangkai rangkaian sederhana AC 1 phase dan AC 3 phase Sesuai PUIL 2.6. Perhitungan arus, tegangan, daya, dan faktor daya (cos Q) pada listrik AC 1 phase dan 3 phase dijelaskan. Dapat menjelaskan tentang Perhitungan arus, tegangan, daya, dan faktor daya (cos Q) pada listrik AC 1 phase dan 3 phase
Mampu melakukan
pengukuran arus, tegangan dan daya menggunakan alat ukur
Harus Teliti
Perhitungan arus, tegangan, daya, dan faktor daya (cos Q) pada listrik AC 1 phase dan 3 phase
melakukan pengukuran arus, tegangan dan daya menggunakan alat ukur
Teliti
9 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 2.5. Pengertian listrik AC 1 phase dan listrik AC 3 phase dijelaskan Dapat menjelaskan
tentang Pengertian listrik AC 1 phase dan listrik AC
3 phase
Mampu merangkai
rangkaian sederhana AC 1 phase dan AC 3 phase
Harus sesuai PUIL
Pengertian listrik AC 1 phase dan listrik AC 3 phase
merangkai rangkaian sederhana AC 1 phase dan AC 3 phase Sesuai PUIL 2.6. Perhitungan arus, tegangan, daya, dan faktor daya (cos Q) pada listrik AC 1 phase dan 3 phase dijelaskan. Dapat menjelaskan tentang Perhitungan arus, tegangan, daya, dan faktor daya (cos Q) pada listrik AC 1 phase dan 3 phase
Mampu melakukan
pengukuran arus, tegangan dan daya menggunakan alat ukur
Harus Teliti
Perhitungan arus, tegangan, daya, dan faktor daya (cos Q) pada listrik AC 1 phase dan 3 phase
melakukan pengukuran arus, tegangan dan daya menggunakan alat ukur
Teliti
Asesmen
1.2 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip– Prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja
Kode Unit : LOG.OO01.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 4 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1. Mengikuti praktek-praktek kerja yang aman 1.1 Kerja dilaksanakan dengan aman sehubungan dengan kebijakan dan prosedur perusahaan serta persyaratan perundang-undangan.
Dapat menjelaskan cara melaksanakan kerja dengan aman sehubungan dengan kebijakan dan prosedur perusahaan serta persyaratan perundang-undangan
Mampu melaksanakan kerja dengan aman sehubungan dengan kebijakan dan prosedur perusahaan serta persyaratan perundang-undangan
Harus teliti, cermat dan sesuai dengan SOP
Cara bekerja dengan aman Melaksanakan
kerja dengan aman
Teliti Cermat Sesuai dengan SOP 4 -1.2 Kegiatan rumah tangga perusahaan dilakukan sesuai dengan prosedur perusahaan.
Dapat menjelaskan jenis- jenis kegiatan rumah tangga
perusahaan
Mampu melakukan kegiatan rumah tangga perusahaan
Jenis-jenis kegiatan rumah
tangga perusahaan
Melakukan
kegiatan rumah tangga perusahaan
Teliti Cermat Sesuai dengan
10 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
1.2 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip– Prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja
Kode Unit : LOG.OO01.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 4 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1. Mengikuti praktek-praktek kerja yang aman 1.1 Kerja dilaksanakan dengan aman sehubungan dengan kebijakan dan prosedur perusahaan serta persyaratan perundang-undangan.
Dapat menjelaskan cara melaksanakan kerja dengan aman sehubungan dengan kebijakan dan prosedur perusahaan serta persyaratan perundang-undangan
Mampu melaksanakan kerja dengan aman sehubungan dengan kebijakan dan prosedur perusahaan serta persyaratan perundang-undangan
Harus teliti, cermat dan sesuai dengan SOP
Cara bekerja dengan aman Melaksanakan
kerja dengan aman
Teliti Cermat Sesuai dengan SOP 4 -1.2 Kegiatan rumah tangga perusahaan dilakukan sesuai dengan prosedur perusahaan.
Dapat menjelaskan jenis- jenis kegiatan rumah tangga
perusahaan
Mampu melakukan kegiatan rumah tangga perusahaan
Jenis-jenis kegiatan rumah
tangga perusahaan
Melakukan
kegiatan rumah tangga perusahaan Teliti Cermat Sesuai dengan SOP Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.3 Tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan dimengerti dan didemostrasik an dalam kegiatan sehari-hari. Dapat menjelaskan tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan
Mampu mendemonstrasikan tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan
Harus teliti, cermat dan sesuai dengan SOP
Tanggung jawab dan
tugas-tugas karyawan
Mendemonstrasi
kan tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan Teliti Cermat Sesuai dengan SOP 1.4 Perlengkapan pelindung diri dipakai dan disimpan sesuai dengan prosedur perusahaan.
Dapat menjelaskan cara pemakaian dan
penyimpanan perlengkapan pelindung diri
Mampu memakai dan menyimpan perlengkapan pelindung diri
Harus teliti, cermat dan sesuai dengan SOP
Jenis-jenis perlengkapoan
pelindung diri
Cara pemakaian dan
penyimpanan perlengkapan pelindung diri Memakai dan menyimpan perlengkapan pelindung diri Teliti Cermat Sesuai dengan SOP Asesmen
11 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 1.3 Tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan dimengerti dan didemostrasik an dalam kegiatan sehari-hari. Dapat menjelaskan tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan
Mampu mendemonstrasikan tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan
Harus teliti, cermat dan sesuai dengan SOP
Tanggung jawab dan
tugas-tugas karyawan
Mendemonstrasi
kan tanggung jawab dan tugas-tugas karyawan Teliti Cermat Sesuai dengan SOP 1.4 Perlengkapan pelindung diri dipakai dan disimpan sesuai dengan prosedur perusahaan.
Dapat menjelaskan cara pemakaian dan
penyimpanan perlengkapan pelindung diri
Mampu memakai dan menyimpan perlengkapan pelindung diri
Harus teliti, cermat dan sesuai dengan SOP
Jenis-jenis perlengkapoan
pelindung diri
Cara pemakaian dan
penyimpanan perlengkapan pelindung diri Memakai dan menyimpan perlengkapan pelindung diri Teliti Cermat Sesuai dengan SOP Asesmen
1.3 Unit Kompetensi : Menggunakan Perkakas Tangan dan Mesin Ringan
Kode Unit : LOG.OO18.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 01 Menggunakan perkakas tangan 1.1 Memilih perkakas bertenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan.
Dapat menjelaskan perkakas
bertenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan.
Mampu Memilih perkakas
bertenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan.
Harus Teliti dan cermat
perkakas bertenaga Cara memilih perkakas
Memilih perkakas bertenaga menurut keperluan tugas pekerjaan. teliti cermat 4 12
12 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
1.3 Unit Kompetensi : Menggunakan Perkakas Tangan dan Mesin Ringan
Kode Unit : LOG.OO18.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 01 Menggunakan perkakas tangan 1.1 Memilih perkakas bertenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan.
Dapat menjelaskan perkakas
bertenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan.
Mampu Memilih perkakas
bertenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan.
Harus Teliti dan cermat
perkakas bertenaga Cara memilih perkakas
Memilih perkakas bertenaga menurut keperluan tugas pekerjaan. teliti cermat 4 12 Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.2 Menggunakan perkakas bertenaga mengikuti satu tahapan operasi tertentu yang mungkin termasuk pengikatan, penyebarisan dan penyetelan untuk membuat hasil yang diinginkan menurut spesifikasi pekerjaan yang mungkin termasuk permukaan, ukuran atau bentuk tertentu.
Dapat menjelaskan prosedur
penggunaan perkakas
Mampu menggunakan
perkakas bertenaga mengikuti satu tahapan operasi tertentu yang mungkin termasuk pengikatan, penyebarisan dan penyetelan untuk membuat hasil yang diinginkan menurut spesifikasi pekerjaan yang mungkin termasuk permukaan, ukuran atau bentuk tertentu.
Harus Hati-hati dan taat
azas
Prosedur penggunaan perkakas sesuai spesifikasi
Cara menggunakan perkakas bertenaga
ati-hati Taat azas
13 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 1.2 Menggunakan perkakas bertenaga mengikuti satu tahapan operasi tertentu yang mungkin termasuk pengikatan, penyebarisan dan penyetelan untuk membuat hasil yang diinginkan menurut spesifikasi pekerjaan yang mungkin termasuk permukaan, ukuran atau bentuk tertentu.
Dapat menjelaskan prosedur
penggunaan perkakas
Mampu menggunakan
perkakas bertenaga mengikuti satu tahapan operasi tertentu yang mungkin termasuk pengikatan, penyebarisan dan penyetelan untuk membuat hasil yang diinginkan menurut spesifikasi pekerjaan yang mungkin termasuk permukaan, ukuran atau bentuk tertentu.
Harus Hati-hati dan taat
azas
Prosedur penggunaan perkakas sesuai spesifikasi
Cara menggunakan perkakas bertenaga ati-hati Taat azas Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.3 Mengikuti semua syarat keselamatan sebelum, selama dan setelah penggunaan perkakas bertenaga.
Dapat menjelaskan semua
syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas
Mampu mengikuti semua
syarat keselamatan sebelum, selama dan setelah penggunaan perkakas bertenaga.
Harus cermat
Cara mengikuti semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas
Mengikuti semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas ermat ati-hati 1.4 Mengenal perkakas yang rusak atau tidak aman digunakan dan memutuskan untuk perbaikan menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama dan setelah penggunaann ya.
Dapat mengenali perkakas
yang rusak atau tidak aman
Mampu mengenal perkakas
yang rusak atau tidak aman digunakan dan memutuskan untuk perbaikan menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama dan setelah penggunaannya.
Harus teliti
Cara mengenali perkakas yang rusak atau tidak aman menurut prosedur
memperbaiki perkakas yang rusak atau tidak aman menurut prosedur
eliti ati-hati aat azas
14 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.3 Mengikuti semua syarat keselamatan sebelum, selama dan setelah penggunaan perkakas bertenaga.
Dapat menjelaskan semua
syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas
Mampu mengikuti semua
syarat keselamatan sebelum, selama dan setelah penggunaan perkakas bertenaga.
Harus cermat
Cara mengikuti semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas
Mengikuti semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas ermat ati-hati 1.4 Mengenal perkakas yang rusak atau tidak aman digunakan dan memutuskan untuk perbaikan menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama dan setelah penggunaann ya.
Dapat mengenali perkakas
yang rusak atau tidak aman
Mampu mengenal perkakas
yang rusak atau tidak aman digunakan dan memutuskan untuk perbaikan menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama dan setelah penggunaannya.
Harus teliti
Cara mengenali perkakas yang rusak atau tidak aman menurut prosedur
memperbaiki perkakas yang rusak atau tidak aman menurut prosedur
eliti ati-hati aat azas Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.5 Melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan sesuai dengan prosedur kerja, cara dan teknik standar. Dapat menjelaskan perawatan operasional terhadap perkakas Mampu melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan sesuai dengan prosedur kerja, cara dan teknik standar.
Harus teliti
Cara melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas
melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas eliti ati-hati aat azas 1.6 Perkakas bertenaga disimpan dengan aman di tempat yang tepat sesuai dengan prosedur bengkel dan rekomendasi pabrik
Dapat menjelaskan cara
menyimpan perkakas tangan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur
Mampu menyimpan
perkakas bertenaga dengan aman di tempat yang tepat sesuai dengan prosedur bengkel dan rekomendasi pabrik pembuat
Harus sesuai prosedur.
Cara Menyimpan perkakas tangan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur
Menyimpan perkakas tangan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur
esuai SOP eliti Hati-hati
15 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 1.5 Melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan sesuai dengan prosedur kerja, cara dan teknik standar. Dapat menjelaskan perawatan operasional terhadap perkakas Mampu melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan sesuai dengan prosedur kerja, cara dan teknik standar.
Harus teliti
Cara melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas
melaksanakan perawatan operasional terhadap perkakas eliti ati-hati aat azas 1.6 Perkakas bertenaga disimpan dengan aman di tempat yang tepat sesuai dengan prosedur bengkel dan rekomendasi pabrik pembuat.
Dapat menjelaskan cara
menyimpan perkakas tangan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur
Mampu menyimpan
perkakas bertenaga dengan aman di tempat yang tepat sesuai dengan prosedur bengkel dan rekomendasi pabrik pembuat
Harus sesuai prosedur.
Cara Menyimpan perkakas tangan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur
Menyimpan perkakas tangan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur
esuai SOP eliti Hati-hati
Asesmen
1.4 Unit Kompetensi : Memasang dan Menyambung Sistem Pengawatan
Kode Unit : KTL.IO02.040.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan
Keteram -pilan
1. Mendemontrasi-kan isolasi aman , prosedur pengujian keamanan dan prosedur penandaan. 1.1. Faktor keselamatan dan kesehatan kerja dijelaskan. Dapat menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja Mampu menggunakan keselamatan dan kesehatan kerja Harus menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja sesuai dengan prosedur yang benar
Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja Menggunakan keselamatan dan kesehatan kerja Menerapkan K3 2 2 1.2. Identifikasi kemampuan kerja fuseatau sirkuit breaker diketahui. Dapat mengidentifikasi komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur
Mampu mengidentifikasi
komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur
Harus memilih komponen
fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur yang benar
mengidentifikasi
komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur
Mampu mengidentifikasi komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur Sesuai SOP 1.3. Kabel dan peralatan listrik diisolasi secara Dapat mendefinisikan
jenis-jenis kabel sesuai dengan kebutuhan
mendefinisikan jenis-jenis kabel sesuai dengan kebutuhan
Mampu mendefinisikan jenis-jenis kabel sesuai
dengan kebutuhan
16 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
1.4 Unit Kompetensi : Memasang dan Menyambung Sistem Pengawatan
Kode Unit : KTL.IO02.040.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan
Keteram -pilan
1. Mendemontrasi-kan isolasi aman , prosedur pengujian keamanan dan prosedur penandaan. 1.1. Faktor keselamatan dan kesehatan kerja dijelaskan. Dapat menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja Mampu menggunakan keselamatan dan kesehatan kerja Harus menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja sesuai dengan prosedur yang benar
Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja Menggunakan keselamatan dan kesehatan kerja Menerapkan K3 2 2 1.2. Identifikasi kemampuan kerja fuseatau sirkuit breaker diketahui. Dapat mengidentifikasi komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur
Mampu mengidentifikasi
komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur
Harus memilih komponen
fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur yang benar
mengidentifikasi
komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur
Mampu mengidentifikasi komponen,fuse dan sirkuit breaker sesuai prosedur Sesuai SOP 1.3. Kabel dan peralatan listrik diisolasi secara benar. Dapat mendefinisikan
jenis-jenis kabel sesuai dengan kebutuhan
Mampu mendefinisikan
jenis-jenis kabel sesuai dengan kebutuhan
Harus memilih jenis-jenis
kabel sesuai standar prosedur operasi
mendefinisikan jenis-jenis kabel sesuai dengan kebutuhan
Mampu mendefinisikan jenis-jenis kabel sesuai
dengan kebutuhan Sesuai SOP Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.4. Pengujian keamanan kabel dan peralatan listrik dari arus listrik . Alat– alat
penguji dipastikan dapat bekerja secara benar.
Dapat memeriksa setiap
komponen peralatan dalam keadaan layak sesuai dengan prosedur
Mampu menggunakan
komponen peralatan listrik dan alat penguji
Harus menerapkan K3
memeriksa setiap komponen peralatan dalam keadaan layak sesuai dengan prosedur
Mampu memeriksa setiap komponen peralatan dalam keadaan layak sesuai dengan prosedur Menerapkan K3 1.5. Tanda aman , petunjuk, peralatan pengunci digunakan secara benar. Bila memungkinkan, peralatan di bumikan. Dapat mendefinisikan
tanda bahaya peralatan pengaman dibumikan
Mampu menggunakan
tanda bahaya peralatan pengaman yang dibumikan
Harus bekerja sesuai
dengan standar prosedur operasi
mendefinisikan tanda bahaya peralatan pengaman
dibumikan
Mampu menggunakan tanda bahaya peralatan pengaman dibumikan
Sesuai SOP
17 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan
1.4. Pengujian keamanan kabel dan peralatan listrik dari arus listrik . Alat– alat
penguji dipastikan dapat bekerja secara benar.
Dapat memeriksa setiap
komponen peralatan dalam keadaan layak sesuai dengan prosedur
Mampu menggunakan
komponen peralatan listrik dan alat penguji
Harus menerapkan K3
memeriksa setiap komponen peralatan dalam keadaan layak sesuai dengan prosedur
Mampu memeriksa setiap komponen peralatan dalam keadaan layak sesuai dengan prosedur Menerapkan K3 1.5. Tanda aman , petunjuk, peralatan pengunci digunakan secara benar. Bila memungkinkan, peralatan di bumikan. Dapat mendefinisikan
tanda bahaya peralatan pengaman dibumikan
Mampu menggunakan
tanda bahaya peralatan pengaman yang dibumikan
Harus bekerja sesuai
dengan standar prosedur operasi
mendefinisikan tanda bahaya peralatan pengaman
dibumikan
Mampu menggunakan tanda bahaya peralatan pengaman dibumikan Sesuai SOP Asesmen Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2. Menginterpre-tasikan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) dalam penggunaan kawat penghantar dan kabel untuk peralatan listrik tegangan rendah. 2.1. Peraturan umum penggunaan kawat penghantar dan kabel diketahui. Dapat menjelaskan persyaratan perundangan dan perijinan dalam penggunaan kawat penghantar dan kabel untuk peralatan listrik
Mampu menerapkan
persyaratan perundangan dan perijinan
Harus menerapkan K3
Persyaratan perundangan dan perijinan Mampu menerapkan Persyaratan perundangan dan perijinan Menerapkan K3 2 2 2.2. Kewenangan pejabat yang di tunjuk sesuai perundang-undangan diketahui. Dapat menerapkan peraturan dan
persyaratan yang berlaku
Mampu menerapkan
peraturan dan persyaratan puil
Harus menerapkan K3
menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku
Mampu menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku Menerapkan K3 2.3.Ruang lingkup penerapan peraturan perundangan dan perijinan dapat dijelaskan.
Dapat menjelaskan ruang
lingkup penerapan peraturan perundangan dan perijinan
Mampu menerapkan
peraturan perijinan yang berlaku
Harus menerapkan K3
Menjelaskan penerapan peraturan perundangan dan perijinan Mampu menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku Menerapkan K3 2.4. Persyaratan pekerja listrik yang disyaratkan Dapat menjelaskan
persyaratan pekerja listrik
Mampu memahami
persyaratan pekerja listrik
menjelaskan persyaratan pekerja listrik yang diisyaratkan PUIL
Mampu menjelaskan persyaratan pekerja listrik yang diisyaratkan PUIL
18 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2. Menginterpre-tasikan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) dalam penggunaan kawat penghantar dan kabel untuk peralatan listrik tegangan rendah. 2.1. Peraturan umum penggunaan kawat penghantar dan kabel diketahui. Dapat menjelaskan persyaratan perundangan dan perijinan dalam penggunaan kawat penghantar dan kabel untuk peralatan listrik
Mampu menerapkan
persyaratan perundangan dan perijinan
Harus menerapkan K3
Persyaratan perundangan dan perijinan Mampu menerapkan Persyaratan perundangan dan perijinan Menerapkan K3 2 2 2.2. Kewenangan pejabat yang di tunjuk sesuai perundang-undangan diketahui. Dapat menerapkan peraturan dan
persyaratan yang berlaku
Mampu menerapkan
peraturan dan persyaratan puil
Harus menerapkan K3
menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku
Mampu menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku Menerapkan K3 2.3.Ruang lingkup penerapan peraturan perundangan dan perijinan dapat dijelaskan.
Dapat menjelaskan ruang
lingkup penerapan peraturan perundangan dan perijinan
Mampu menerapkan
peraturan perijinan yang berlaku
Harus menerapkan K3
Menjelaskan penerapan peraturan perundangan dan perijinan Mampu menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku Menerapkan K3 2.4. Persyaratan pekerja listrik yang disyaratkan PUIL dipahami Dapat menjelaskan
persyaratan pekerja listrik
Mampu memahami
persyaratan pekerja listrik
Harus sesuai SOP
menjelaskan persyaratan pekerja listrik yang diisyaratkan PUIL
Mampu menjelaskan persyaratan pekerja listrik yang diisyaratkan PUIL Sesuai SOP Asesmen Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 3. Menggambar konstruksi, spesifikasi, kode warna kabel dan kawat penghantar. 3.1. Konstruksi kabel dan kawat penghantar digambarkan.
Dapat membaca gambar
jenis-jenis kabel dengan benar
Mampu menggambar
jenis-jenis kabel dengan benar
Harus memeriksa
pengaman pada extension cable 1 phase
mengambarkan jenis-jenis kabel dengan benar
Memeriksa pengaman pada extension cable 1 phase Sesuai SOP - 4 3.2. Karakter kabel dan kawat penghantar diidentifikasi dan digambarkan. Dapat mengidentifikasi
karakter kabel dan kawat penghantar
Mampu menggambar
karakteristik kabel dan kawat penghantar
Harus bekerja sesuai
dengan stándar prosedur operasi
Mengidentifikasi karakter
kabel dan kawat penghantar Menggambarkarakteristik kabel dan kawat penghantar Sesuai SOP 3.3. Kawat penghantar dan kabel berdasarkan tipe dan ukuran konduktor Dapat mengidentifikasi
kabel penghantar sesuai dengan spesifikasi
Mampu menerapkan
peraturan dan persyaratan K3
mengunakan kabel penghantar sesuai dengan spesifikasi Mampu menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku Menerapkan K3
19 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 3. Menggambar konstruksi, spesifikasi, kode warna kabel dan kawat penghantar. 3.1. Konstruksi kabel dan kawat penghantar digambarkan.
Dapat membaca gambar
jenis-jenis kabel dengan benar
Mampu menggambar
jenis-jenis kabel dengan benar
Harus memeriksa
pengaman pada extension cable 1 phase
mengambarkan jenis-jenis kabel dengan benar
Memeriksa pengaman pada extension cable 1 phase Sesuai SOP - 4 3.2. Karakter kabel dan kawat penghantar diidentifikasi dan digambarkan. Dapat mengidentifikasi
karakter kabel dan kawat penghantar
Mampu menggambar
karakteristik kabel dan kawat penghantar
Harus bekerja sesuai
dengan stándar prosedur operasi
Mengidentifikasi karakter
kabel dan kawat penghantar Menggambarkarakteristik kabel dan kawat penghantar Sesuai SOP 3.3. Kawat penghantar dan kabel berdasarkan tipe dan ukuran konduktor diidentifikasi. Metode yang sesuai dalam instalasi kabel diterapkan. Dapat mengidentifikasi
kabel penghantar sesuai dengan spesifikasi
Mampu menerapkan
peraturan dan persyaratan K3
mengunakan kabel penghantar sesuai dengan spesifikasi Mampu menerapkan peraturan dan persyaratan yang berlaku Menerapkan K3 Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan .4 Pengertian konduktor, serabut, type, isolasi, diameter kabel Dapat menjelaskan pengertian konduktor, serabut, type, isolasi, diameter kabel
Mampu membedakan
setiap jenis kabel sesuai kode SNI
Harus memilih jenis kabel
sesuai kode SNI
menjelaskan pengertian konduktor, serabut, type, isolasi, diameter kabel
membedakan setiap jenis kabel sesuai kode
SNI Sesuai SNI Asesmen 4.Membuat sambungan dan terminasi kawatpenghantar dan kabel 4.1 Pengertian penyambunga n kabel dijelaskan. Dapat menjelaskan pengertian penyambungan kabel dan terminasi kawat
Mampu mengerjakan
penyambungan kabel dan terminasi kawat
Harus bekerja sesuai
standar prosedur operasi
Menjelaskan pengertian penyambungan kabel dan terminasi kawat
mengerjakan penyambungan kabel dan terminasi kawat
Sesuai SOP - 2 4.2 Karakter penyambunga n kabel yang benar diketahui dan dijabarkan Dapat memahami penyambungan kabel yang benar Mampu menyambung
kabel dengan sistem sambungan melintir
Harus menerapkan K3
Memahami penyambungan kabel yang benar
Menyambung kabel dengan sistem sambungan melintir Menerapkan K3 4.3 Kabel dan kawat
Dapat memahami kabel
dan kawat penghantar Memahami kabel dan kawatpenghantar yang akan
Menggunakan kabel dan kawat penghantar yang
20 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan .4 Pengertian konduktor, serabut, type, isolasi, diameter kabel Dapat menjelaskan pengertian konduktor, serabut, type, isolasi, diameter kabel
Mampu membedakan
setiap jenis kabel sesuai kode SNI
Harus memilih jenis kabel
sesuai kode SNI
menjelaskan pengertian konduktor, serabut, type, isolasi, diameter kabel
membedakan setiap jenis kabel sesuai kode
SNI Sesuai SNI Asesmen 4.Membuat sambungan dan terminasi kawatpenghantar dan kabel 4.1 Pengertian penyambunga n kabel dijelaskan. Dapat menjelaskan pengertian penyambungan kabel dan terminasi kawat
Mampu mengerjakan
penyambungan kabel dan terminasi kawat
Harus bekerja sesuai
standar prosedur operasi
Menjelaskan pengertian penyambungan kabel dan terminasi kawat
mengerjakan penyambungan kabel dan terminasi kawat
Sesuai SOP - 2 4.2 Karakter penyambunga n kabel yang benar diketahui dan dijabarkan Dapat memahami penyambungan kabel yang benar Mampu menyambung
kabel dengan sistem sambungan melintir
Harus menerapkan K3
Memahami penyambungan kabel yang benar
Menyambung kabel dengan sistem sambungan melintir Menerapkan K3 4.3 Kabel dan kawat penghantar yang akan disambung disiapkan.
Dapat memahami kabel
dan kawat penghantar yang akan disambung
Mampu menggunakan
kabel dan kawat penghantar yang akan disambung
Memahami kabel dan kawat penghantar yang akan disambung
Menggunakan kabel dan kawat penghantar yang akan disambung Menerapkan K3 Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 4.4. Terminasi yang benar untuk jenis- jenis kabel dilakukan. Dapat memahami determinasi penyambungan sesuai prosedur Mampu melakukan determinasi penyambungan sesuai Memahami determinasi penyambungan sesuai prosedur Melakukan determinasi penyambungan sesuai prosedur Menerapkan K3 Asesmen 5. Memeriksa pengaman pada extension cable 1 phase 5.1. Steker kawat hantar perpanjangan (extension cable) yang sesuai dengan socket stekernya diuji menggunakan Ohm Meter untuk mengetahui hubungan kabel . Dapat menyambung kabel penghantar (extension cable) disesuaikan dengan soket
Mampu menguji
extension kabel
Harus bekerja sesuai
standar prosedur operasi
Menyambung kabel
penghantar (extension cable) disesuaikan dengan soket .
Menguji extension cable Sesuai SOP - 2
21 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan 4.4. Terminasi yang benar untuk jenis- jenis kabel dilakukan. Dapat memahami determinasi penyambungan sesuai prosedur Mampu melakukan determinasi penyambungan sesuai Memahami determinasi penyambungan sesuai prosedur Melakukan determinasi penyambungan sesuai prosedur Menerapkan K3 Asesmen 5. Memeriksa pengaman pada extension cable 1 phase 5.1. Steker kawat hantar perpanjangan (extension cable) yang sesuai dengan socket stekernya diuji menggunakan Ohm Meter untuk mengetahui hubungan kabel . Dapat menyambung kabel penghantar (extension cable) disesuaikan dengan soket
Mampu menguji
extension kabel
Harus bekerja sesuai
standar prosedur operasi
Menyambung kabel
penghantar (extension cable) disesuaikan dengan soket .
Menguji extension cable Sesuai SOP - 2
Asesmen
1.5 Unit Kompetensi : Merakit dan Memasang PHB Instalasi Penerangan
Kode Unit : KTL.IK02.101.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.Mempersiapkan Pekerjaan 1.1. Prosedur pemasangan Instalasi Listrik fasa tunggal dan atau fasa tiga disiapkan sesuai dengan persyaratan yang berlaku. Dapat menyiapkan prosedur instalasi Mampu menerapkan prosedur pemasangan PHB
Memahami PUIL Menerapkan PUIL Sesuai dengan PUIL 2 4 1.2. Alat kerja, Material, K3 dan alat bantu yang dibutuh kan disiapkan dan diperiksa untuk memastikan berfungsi baik dan aman.
Dapat menyiapkan alat
kerja,material dan alat bantu
Mampu meenerapkan K3 Harus menyiapkan material
K3
Memahami peralatan instalasi PHB
Menyiapkan material dan peralatan PHB
Sesuai dengan PUIL
22 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
1.5 Unit Kompetensi : Merakit dan Memasang PHB Instalasi Penerangan
Kode Unit : KTL.IK02.101.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 30 Jampel @ 45 menit
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.Mempersiapkan Pekerjaan 1.1. Prosedur pemasangan Instalasi Listrik fasa tunggal dan atau fasa tiga disiapkan sesuai dengan persyaratan yang berlaku. Dapat menyiapkan prosedur instalasi Mampu menerapkan prosedur pemasangan PHB
Memahami PUIL Menerapkan PUIL Sesuai dengan PUIL 2 4 1.2. Alat kerja, Material, K3 dan alat bantu yang dibutuh kan disiapkan dan diperiksa untuk memastikan berfungsi baik dan aman.
Dapat menyiapkan alat
kerja,material dan alat bantu
Mampu meenerapkan K3 Harus menyiapkan material
K3
Memahami peralatan instalasi PHB Menyiapkan material dan peralatan PHB Sesuai dengan PUIL Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 1.3. Gambar pengawatan PHB listrik fasa tunggal dan atau fasa tiga disiapkan untuk dilaksanakan sesuai dengan persyaratan.
Dapat menyiapkan gambar instalasi PHB listrik satu fasa Dapat menyiapkan gambar instalasi PHB listrik tiga fasa Mampu menggambar pengawatan instalasi PHB listrik
Harus sesuai PUIL
Dapat menjelaskan simbol–
simbol Gambar teknik listrik
Menggambar pengawatan instalasi PHB listrik Sesuai dengan PUIL 1.4. Jenis sistem perlengka pan utama dan perlengkapan pelengkap yang dibutuhkan disiapkan sesuai dengan persyaratan spesifikasi peralatan Dapat menjelaskan perlengkapan utama dan pelengkap PHB
Mampu Menyiapkan
perlengkapan yang dibutuhkan
Harus sesuai PUIL
Memahami perlengkapan instalasi PHB Menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan Sesuai dengan PUIL
23 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
tahuan -pilan
1.3. Gambar pengawatan PHB listrik fasa tunggal dan atau fasa tiga disiapkan untuk dilaksanakan sesuai dengan persyaratan.
Dapat menyiapkan gambar instalasi PHB listrik satu fasa Dapat menyiapkan gambar instalasi PHB listrik tiga fasa Mampu menggambar pengawatan instalasi PHB listrik
Harus sesuai PUIL
Dapat menjelaskan simbol–
simbol Gambar teknik listrik
Menggambar pengawatan instalasi PHB listrik Sesuai dengan PUIL 1.4. Jenis sistem perlengka pan utama dan perlengkapan pelengkap yang dibutuhkan disiapkan sesuai dengan persyaratan spesifikasi peralatan yang berlaku. Dapat menjelaskan perlengkapan utama dan pelengkap PHB
Mampu Menyiapkan
perlengkapan yang dibutuhkan
Harus sesuai PUIL
Memahami perlengkapan instalasi PHB Menyiapkan perlengkapan yang dibutuhkan Sesuai dengan PUIL Asesmen Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2. Memasang Instalasi Listrik 2.1 Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja diterapkan selama pelaksanaan pekerjaan. Dapat mengidentifikasi material PHB
Mampu memasang material instalasi PHB
Harus sesuai PUIL
Identifikasi material/ bahan instalasi PHB Memasang material instalasi PHB sesuai dengan gambar Sesuai dengan PUIL 4 10 2.2 Peralatan/mate rial PHB dipasang sedemikian rupa sehingga tidak mengurangi tingkat pengamanan (IP) yag telah ditetapkan.
Dapat menjelaskan peralatan PHB
Mampu memasang material PHB dengan IP ditetapkan Harus sesuai SOP
Dapat menjelaskan peralatan/material PHB Mampu memasang material PHB dengan IP ditetapkan Sesuai SOP Hati– hati 2.3 Pemeriksaan kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan dilakukan terus menerus sesuai prosdur.
Dapat memeriksa pekerjaan
pengawatan PHB
Mampu memeriksa
pengawatan rangkaian instalasi PHB
Harus sesuai prosedur
Dapat menjelaskan pekerjaan pengawatan PHB
memeriksa pengawatan rangkaian instalasi PHB
Sesuai prosedur Cermat
24 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2. Memasang Instalasi Listrik 2.1 Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja diterapkan selama pelaksanaan pekerjaan. Dapat mengidentifikasi material PHB
Mampu memasang material instalasi PHB
Harus sesuai PUIL
Identifikasi material/ bahan instalasi PHB Memasang material instalasi PHB sesuai dengan gambar Sesuai dengan PUIL 4 10 2.2 Peralatan/mate rial PHB dipasang sedemikian rupa sehingga tidak mengurangi tingkat pengamanan (IP) yag telah ditetapkan.
Dapat menjelaskan peralatan PHB
Mampu memasang material PHB dengan IP ditetapkan Harus sesuai SOP
Dapat menjelaskan peralatan/material PHB Mampu memasang material PHB dengan IP ditetapkan Sesuai SOP Hati– hati 2.3 Pemeriksaan kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan dilakukan terus menerus sesuai prosdur.
Dapat memeriksa pekerjaan
pengawatan PHB
Mampu memeriksa
pengawatan rangkaian instalasi PHB
Harus sesuai prosedur
Dapat menjelaskan pekerjaan pengawatan PHB memeriksa pengawatan rangkaian instalasi PHB Sesuai prosedur Cermat Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penge-tahuan Keteram -pilan 2.4 Setiap rangkaian PHB diukur untuk memastikan tahanan pembumian, tahanan isolasi dan polaritas sesuai persyaratan.
Dapat mengukur tahanan
isolasi rangkaian PHB
Mampu mengukur tahanan
pembumian, tahanan isolasi dan polaritas rangkaian PHB
Harus sesuai persyaratan
Dapat menjelaskan cara pengukuran tahanan pembumian, tahanan isolasi dan polaritas rangkaian PHB
mengukur tahanan pembumian, tahanan isolasi dan polaritas rangkaian PHB Sesuai persyaratan Teliti Asesmen 3.Memeriksa Pekerjaan 3.1. Penyimpangan yang berkaitan dengan kondisi lapangan ataupun hal lainnya dilakukan pemeriksaan dengan cara membandingka n dengan standar yang berlaku/gamba rShop Drawing Dapat memeriksa
penyimpangan yang terjadi dengan menggunakan shopdrawing.
Mampu Memeriksa hasil
pemasangan instalasi sesuai dengan gambar dan standar
Harus sesuai standar
Menjelaskan Peraturan Umum Instalasi listrk
Memeriksa hasil pemasangan instalasi sesuai dengan gambar dan standar
Sesuai dengan PUIL