SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN. Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas / Semester : X (Sepuluh) / Genap

(1)

A.Kompetensi Dasar

3.5.Menelaah keberadaan Allah sebagai pembaharu dalam relasi dengan sesama manusia dan alam

4.5.Membuat karya bahan daur ulang yang menggambarkan peran Allah sebagai pembaharu

dalam relasi dengan sesama manusia dan alam.

B.Tujuan Pembelajaran

1.Peserta didik mampu memahami kata Alkitab tentang Ras, Etnis dan Gender

2.Peserta didik mampu menganalisa kesetaraan Gender menurut Alkitab

C.Uraian Materi Pembelajaran

1. Kitab Perjanjian Lama memberi ruang pada kepelbagaian. Anak-anak Abraham dan Yakub diminta untuk memberi tumpangan bagi orang asing di rumah mereka. Orang asing yang dimaksudkan adalah orang-orang yang berasal dari daerah yang berbeda atau dari suku yang berbeda.

2. Dalam Perjanjian Baru, sikap dua orang tokoh sentral yaitu Yesus dan Rasul Paulus jelas mengisyaratkan solidaritas dan tidak membeda-bedakan ras dan etnis. Sejajar dengan itu Rasul Paulus mengatakan tidak ada orang Yunani atau bukan Yunani, semua orang dikasihi Allah ( Roma 10:12). Pernyataan tersebut diatas diperkuat dengan Injil Matius 22:37-39, Markus

12:28-SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : X (Sepuluh) / Genap

KB. 11

Tahun Pelajaran 2020/2021

(2)

34 danLukas 10:25-28. Bagian Kitab tersebut berisi tentang Kasih kepada Allah dan kepada sesama manusia

3. Ada beberapa contoh dalam Alkitab tentang Yesus yang memperhatikan kaum perempuan sebagai orang yang dinomorduakan bahkan direndahkan dikalangan orang-orang Israel.

Contohnya : perempuan tidak boleh tampil didepan umum dan memperoleh pendidikan. Yesus malah bergaul dengan Marta dan Maria. Yesus juga mengampuni seorang perempuan yang berzinah.

D.Tugas

1.Jelaskan pemahamanmu tentang gender menurut Alkitab! 2.Bagaimana kesetaraan gender dalam kehidupan nyata saat ini?

3 Tuliskan isi Matius 22: 39 dihubungkan dengan gender!

(3)

1.Peserta didik mampu memahami makna pembaharuan bagi manusia dan alam ciptaan Allah

2.Peserta didik mampu menganalisis Buah-buah Roh

1. Allah membaharui kehidupan melalui Roh Kudus. Kita bertumbuh menjadi orang beriman karena karya pembaharuan-Nya. Dalam Kisah Para Rasul 2 dikatakan bahwa setelah Petrus berkhotbah banyak orang menjadi percaya dan dibaptiskan. Rasul Paulus mengatakan bahwa kalau hidup oleh Roh, maka kita tidak akan menuruti keinginan daging (bdk. Galatia 5:16). Sebagai ganti perbuatan daging maka kita akan menghasilkan buah Roh.

2. Buah Roh yang dituliskan dalam Galatia 5:22-23 yakni Kasih, Sukacita,damai Sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan,penguasaan diri.

Sifat atau ciri-ciri ini adalah buah atau karya Roh Kudus dalam kehidupan orang percaya

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 12

(4)

3. Roh Kudus menggerakkan hati manusia untuk percaya dan beriman pada keselamatan di dalam Yesus Kristus dan hidup baru. Ketika tiba hari Pentakosta dan Roh Kudus dicurahkan bagi manusia, seketika itu hati mereka penuh dengan sukacita dan mereka bersaksi tentang Yesus Kristus

D.Tugas

1.Jelaskan pemahamanmu tentang arti Pembaharuan

2.Bagaimana kamu merasakan pembaharuan dalam hidupmu

3 Tuliskan isi Galatia 5:2-23!

(5)

1.Peserta didik mampu memahami dampak pembaharuan bagi orang percaya

2.Peserta didik mampu menganalisis Bahan Alkitab tentang pembaharuan

1. Sebelum Yesus naik kesurga, Ia telah menjanjikan datangnya Roh Kudus yang akan

mendampingi para rasul dan orang percaya supaya mereka selalu dibimbing dalam kebenaran. Janji itu dipenuhi pada hari raya Pentakosta ketika Roh Kudus Turun kepada para murid Yesus dan orang percaya .

2. Dampak dari kepercayaan kepada Allah yang membaharui hidup manusia melalui Roh Kudus yaitu:

a./ Orang percaya yakin akan hidupnya dan bahwa kekuasaan-Nya tidak dibatasi oleh ruang dan waktu

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 13

(6)

b/ Kuasa Allah melalui Roh Kudus juga dapat memperbaharui cara berpikir dan bertindak mereka yang percaya kepada-Nya

c/ Menjadi percaya bahwa Allah sedang bekerja dalam sejarah umat manusia

3. Menurut Van Niftrik dan Boland pembaharuan hidup manusia tidak terlepas dari keselamatan yang telah dikerjakan Allah di dalam Yesus Kristus.

D.Tugas

1. Jelaskan dampak dari kepercayaan kepada Allah!

2. Jelaskan pengertian Pentakosta

(7)

1.Peserta didik mampu menjelaskan bagaimana Allah membaharui manusia dan alam serta apa dampak bagi siswa

2.Peserta didik mampu menjelaskan arti hidup menurut Roh

1. Dalam pembaharuan itu, keselarasan hidup antara manusia dan alam dipulihkan dan sebagai bagian dari pemulihan itu,manusia membaharui visinya menyangkut keselarasan hidup dengan alam ciptaan Allah. Pembaharuan hidup manusia memiliki efek bagi seluruh ciptaan dimana manusia yang telah mengalami pembaharuan hidup memandang positif terhadap alam

2.Menurut istilah Rasul Paulus orang beriman harus hidup menurut Roh dan bukan menurut daging. Hidup menurut Roh artinya manusia memberi diri untuk dipimpin oleh Roh.

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 14

(8)

D.Tugas

1. Jelaskan pemahamanmu tentang pembaharuan yang dilakukan terhadap alam dan manusia

2. Jelaskan pengertian tentang hidup oleh Roh

(9)

1.Peserta didik mampu mendalami beberapa bagian Alkitab dan menjabarkan pembaharuan yang dimaksudkan pada bagian Alkitab

1. Pada kitab Kejadian 1 tertulis bahwa Allah menciptakan alam semesta dan menempatkan manusia untuk hidup di dalamnya.Manusia ditugaskan untuk mengatur kehidupan dan ciptaan lainnya supaya tercipta harmoni di alam semesta. Ada tanggungjawab yang besar dari manusia sebagai wakil Allah di bumi dalam menjaga ciptaan lainnya. Manusia memiliki kedaulatan penuh terhadap alam semesta

2.Pemahaman ini melahirkan sikap yang sewenang-wenang terhadap alam.Manusia tidak memasukkan alam sebagai bagian dari rencana penyelamatan Allah. Padahal jika kita membaca

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 15

(10)

kitab Kejadian mengenai peristiwa air bah (Kej.6-9), Allah begitu kecewa akan kejahatan manusia dan Ia memutuskan untuk memberikan hukuman pada mereka.

3. Apakah bukti bahwa alam juga dibaharui oleh Allah? Kehidupan alam tidak pernah berhenti, meskipun terjadi bencana dimana-mana, misalnya gunung meletus, banjir, longsor, tsunami dan lain-lain. Namun setelah berbagai peristiwa itu, kehidupan terus berlanjut, ada pemulihan.ini membuktikan bahwa pemeliharaan dan pembaharuan Allah lebih kuat dari kecenderungan manusia untuk merusak alam.Hal itu seharusnya membawa pengharapan baru di tengah keprihatinan akan keselamatan alam yang semakin hari semakin memprihatinkan

D.Tugas

1. Jelaskan pemahamanmu tentang pembaharuan alam

2. Jelaskan pengertian tentang bukti alam diperbaharui

(11)

1.Peserta didik mampu menganalisis praktik bentuk hidup baru dengan melakukan penilaian diri

1. Yeremia pasal 30 sampai pasal 33 merupakan satu kesatuan yang berbicara tentang pembaharuan yang dijanjikan Allah kepada umat-Nya. Janji pembaharuan Allah berisi

pemulihan hidup secara menyeluruh sehingga umat hidup dalam perdamaian,keselamatan dan pengharapan.

2. Sebagai umat Tuhan kita berada dalam proses pembaharuan hidup yang terus menerus sehingga tidak ada alasan untuk mengatakan bahwa segalanya sudah terlambat atau tidak punya keberanian untuk meninggalkan kehidupan lama. Pembaharuan hidup yang dikehendaki Allah mustahil terjadi jika kita menggunakan kelemahan daging kita dengan segala keterbatasannya. Kita diajarkan untuk berdiri teguh dalam menghadapi pencobaan.

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 16

(12)

3. Dalam kaitan pembaharuan hidup maka Surat Roma12:2 Paulus menuliskannya

D.Tugas

1. Jelaskan praktik hidup yang kamu lakukan sesuai dengan Roma 12:2

2. Tuliskan isi kitab Roma 12:2

(13)

.A Kompetensi Dasar

1.Peserta didik mampu menjelaskan tanda-tanda remaja sebagai pembaharu kehidupan manusia dan alam

1. Dalam kaitannya dengan memotivasi dan menginspirasi orang lain, kita dapat merujuk pada berbagai penghargaan yang diberikan dalam rangka pengakuan terhadap dedikasi seseorang bagi yang berkepentingan banyak orang. Ada hadiah Kalpataru yang diberikan oleh pemerintah Indonesia kepada orang-orang yang telah berjasa dalam memelihara kelestarian lingkungan hidup

2. Ada satu jaringan televisi nasional yang setiap Minggu menayangkan acara Kick Andy acara televisi yang digemari oleh banyak orang. Acara itu selalu menampilkan cerita

mengenaiorang-SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 17

(14)

orang yang melakukan sesuatu yang positif yang umumnya mempengaruhi kehidupan banyak orang

D.Tugas

(15)

1.Peserta didik mampu menjelaskan contoh tokoh dalam Alkitab yang membuat pembaharuan

1. Nehemia berada dalam pembuangan di Babilonia bersama bangsa Yehuda lainnya yang diangkut kepembuangan setelah Kerajaaan Yehuda dihancurkan

2. Nehemia menjadi juru minum raja. Tantangan yang dihadapi oleh Nehemia amat berat yaitu tantangan yang dating dari luar bangsa Yehuda maupun dari dalam bangsa itu sendiri.

3. Dalam kaitannya dengan menjadi pembaharu kehidupan dalam Injil Matius menjadi garam dan terang

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 18

(16)

D.Tugas

1. Ceritakan tentang kisah Nehemia

(17)

1.Peserta didik mampu membuat poster mengajak remaja Kristen untuk menjadi garam dan terang kehidupan manusia dan alam

1. Menjadi Garam kehidupan berarti turut memberi warna bagi kehidupan disekitarnya.

2. Menjadi Terang kehidupan yang memberi terang bagi orang yang hidup dalam kehidupan

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN. Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas / Semester : X (Sepuluh) / Genap

12:28-SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 11

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 12

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 13

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 14

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 15

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 16

mengenaiorang-SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 17

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 18

SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN

MODUL

KB. 19