Silabus S2 ARSITEKTUR 2009 2014 Perancangan Kota

(1)

FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

FACULTY OF CIVIL ENGINEERING AND PLANNING

Program

PROGRAM MAGISTER ARSITEKTUR / BIDANG

KEAHLIAN: PERANCANGAN KOTA

MASTER PROGRAMME IN ARCHITECTURE / SPECIALIZATION: URBAN DESIGN

Kompetensi Lulusan

 Kemampuan mengembangkan pengetahuan

tentang sejarah, bentuk, dan geograf kota untuk mengenal perkembangan kota dalam konteks kontemporer dan/ atau menjaga isu dan ide perancangan kota terkini.

 Membangun pengetahuan tentang penciptaan

ruang yang efektif dengan memahami fenomena dan psikologi kota, budaya kota dan anthropologi serta pengertian landasan konservasi kota.

 Kemampuan memecahkan permasalahan di bidang

perancangan kota melalui kegiatan penelitian dan pengembangan analisis secara kritis untuk implementasi kreatif dan pemecahan-pemecahan yang relevan untuk masalah terkini.

 Kemampuan mengembangkan kinerja profesional

yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, keserbacakupan tinjauan, keterpaduan pemecahan masalah dengan bekerja secara interdisplin dalam sebuah tim perancang kota.

Graduate Competence

 Ability to develop knowledge of urban history, form

and geography to regognise urban growth in the contemporary context and/ or maintain latest urban issues and ideas.

 Develop knowledge on creating efective space by

means of understanding urban phenomena and urban psychology, urban culture and anthropology, and understanding of basic urban conservation.

 Ability to solve problems in urban design area by

means of research activities, and develop critical analysis for creative implemention and the latest problems solving.

(2)

characterized by sharp analysis of problems, adequate perspective/ frame of reference, and comprehensive problems solving.

STRUKTUR KURIKULUM/

COURSE STRUCTURE

No. Kode MK

Code Nama Mata Kuliah (MK)Course Title Creditssks SEMESTER I

1

RA092301 Metodologi Penelitian

Research Methodology 2

2

RA092302 Pembangunan Berwawasan Lingkungan

Sustainable Development 2

3

RA092303 Filsafat Ilmu

Philosophy of Science 2

4

RA092381 Sejarah Perancangan Kota

History of Urban Design 3

Jumlah sks/Total of credits 9 SEMESTER II

1

RA092304 Seminar

Seminar 2

2

RA092382 Morfologi Ruang Kota

Urban Space Morphology 3

3

RA092383 Aspek Manusia dalam Bentuk Kota

Human Aspects of Urban Form 2

4

RA092384 Teori Perancangan Kota

Urban Design Theory 2

Jumlah sks/Total of credits 9

SEMESTER III

Jumlah sks/Total of credits 9 SEMESTER IV

1

RA092388 Tesis

Thesis 9

(3)

SILABUS KURIKULUM/COURSE SYLLABUS

Credits:

2 sks/2 credits

Semester:

I

Memberikan pengetahuan dan keterampilan merancang dan melaksanakan penelitian dalam bidang keahlian yang serumpun dengan arsitektur

Provides methodological knowledge and skill to design and conduct research in the feld of architecture studies

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Mampu menyusun proposal penelitian.

 Mampu merancang dan melaksanakan penelitian

pada tingkat thesis

 Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian baik

secara verbal maupun tertulis.

 Ability to create a research proposal

 Ability to design and conduct a master thesis

research

 Ability to communicate the research fnding by

means of oral and written presentation.

POKOK BAHASAN/ SUBJECTS

 Paradigma penelitian dan kriteria kualitas penelitian.  Kajian teori dalam kegiatan penelitian.

 Teori dalam hubungannya dengan Metodologi

Penelitian

 Disain / Strategi penelitian  Metoda / Teknik penelitian  Penulisan ilmiah

 Research paradigm and criteria of research quality.  Literature review in research activity.

 Theory in relation to research methodology.  Research design / strategy

 Research method / technique  Academic writing.

PUSTAKA UTAMA/ REFERENCE

 Groat, L. and Wang, D. (2002), Architectural Research

Methods, USA, John Wiley & Sons Inc.

(4)

S

Thesis, (second edition), Melbourne University Press

 Berg, B L (1995), Qualitative Research Methods for the Social Sciences (Second edition), Boston, Allyn and Bacon

 Creswell, JW (1994), Research Design. Qualitative and Quantitative Approaches, Thousand Oaks, Sage Publication.

(5)

MATA

Credits:

2 sks./2 credits

Semester:

I

Memberi pemahaman tentang prinsip-prinsip

ekologi dalam pembangunan serta penerapannya

dalam bidang perencanaan dan perancangan

lingkungan binaan.

Provides understanding of principles of ecological development and its application in the area of planning and design of built environment.

KOMPETENS

 Prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan.  Peran sains dan teknologi dalam pembangunan.  Penentuan dan perumusan strategi, kebijakan dan

prioritas pembangunan serta mekanismenya

 Principles of Ecology

 Principles of Sustainable Development.

 The Role of Science and Technology in Development.  The decision and formulation of development

strategy, policy, priority, and their mechanism. PUSTAKA

UTAMA/ REFERENCE S

 Agenda 21 International dan Nasional

(6)

MATA KULIAH/ COURSE TITLE

RA092303: FILSAFAT ILMU

RA092303: PHILOSOPHY OF SCIENCE

Credits:

2 sks/2 credits

Semester:

I

Memberikan kemampuan menguasai flsafat ilmu dan menerapkannya dalam pengembangan rumpun ilmu arsitektur dengan berlandaskan nilai-nilai luhur agama, dan budaya Indonesia dalam menghadapi

perkembangan lingkungan dan dinamika tata kehidupan global.

Provides profciency in, and ability to implement the philosophy of science to develop knowledge in

architecture studies based on the sublime religion and Indonesian culture values to respond the environmental development and the dynamic of global life order. KOMPETENS

I/

COMPETENC Y

 Mampu memahami konsep dasar flsafat ilmu dan

fungsinya untuk dipakai sebagai landasan prmikiran dan pengembangan ilmu.

 Mampu memahami flsafat ilmu untuk

mengembangkan alternatif metodologi penelitian, baik pendekatan kuantitatif dan kualitatif maupun perpaduan kedua-duanya.

 Mampu menerapkan flsafat ilmu sebagai dasar

pemikiran, yang dijiwai nilai-nilai luhur agama dan budaya Indonesia untuk kemanfaatan bangsa dan negara serta umat manusia dalam menghadapi perkembangan lingkungan dan dinamika global

 Ability to understand basic concepts of philosophy of

science and its role as the basic of academic and scientifc development.

 Ability to understand the philosophy of science and

its role to develop alternatives of research methodology in qualitative and quantitative approach and combine both of them.

 Ability to implement the philosophy of science as

(7)

Indonesian nation, country and humankind to respond environmental development and global dynamic.

 Pengetahuan dasar dan perkembangan flsafat ilmu

mencakup dimensi ontologi, epistemologi dan aksiologi.

 Hubungan fungsional Agama, Filsafat dan Ilmu

serta pengembangan teori dan alternatif metodologi keilmuan.

 Implikasi dan Implementasi Filsafat Ilmu dalam

pengembangan keilmuan dan fokus pembahasan tentang aspek logika dan etika dalam pengembangan ilmu dan teknologi.

 Sejarah dan perkembangan arsitektur, timur dan

barat

 Filsafat Arsitektur dalam kaitan dengan aspek etika,

sains dan estetika , serta penerapannya dalam konsep Arsitektur yang berkelanjutan

 Basic knowledge of philosophy of science and its

development, including ontological, epistemological and axiological dimensions

 The functional relationship among religion,

philosophy, and science and the development of theory and scientifc methodology alternatives.

 The implication and implementation of philosophy of

science in scientifc development and focused on discussion on logical and ethical aspects in scientifc and technological development.

 The development of Western and Eastern

architecture history.

 Architectural philosophy in relation to ethical,

scientifc and aesthetical aspects, and its implementation to sustainable development.

PUSTAKA UTAMA/ REFERENCE S

 Ryan Magee( 2001), The Story of Philosophy, A

Dorling Kindersley Book, London UK.

 Jerome R. Ravertz (2004), Filsafat Ilmu, Pustaka

Pelajar, Yogyakarta

 Massimo Cacciari (1993), Architecture and Nihilsm: On the Philosophy of Modern Architecture, Yale University Press, USA

 Willian O’Reilly ed. (1999), Architectural Knowledge and Cultural Diversity, Comportements, Lausanne, Swiss

 Neil Leach ed. (2001), Rethinking ARCHITECTURE,

(8)

RA092381: SEJARAH PERANCANGAN

KOTA

RA092381: HISTORY OF URBAN

DESIGN

Credits:

3 sks./ 3 credits]

Semester:

I

TUJUAN PEMBELAJA RAN/ LEARNING OBJECTIVES

Memberi pemahaman tentang morfologi kota, sejarah perancangan kota dan geography kota

To provide understanding of urban morphology, urban design history and urban geography

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Memahami sejarah arsitektur kota sebagai

transformasi arsitektur kota masa lampau ke masa kini dengan fokus bentuk (mofologi) dan proses pembentukannya.

 Memantapkan beberapa prinsip dasar untuk

memberikan pemikiran kritis mengenai ruang kota.

 Ability to understand the urban architecture history

(9)

formation proccess.

 To strengthen understanding of basic principles to

develop critical thinking on urban space.

 Berbagai elemen pembentuk pola kota

 Teori kota tentang substansi perancangan kota,

termasuk di dalamnya kota sebagai artefak sejarah, proses urbanisasi, permasalahan dan potensi kota, kerangka pikir intelektual untuk ’urbanism’ dan proses pengembangan kontemporer sebuah kota

 Various elements of urban pattern formation

 Urban theory of the subject matter of urban design

area, including urban historical artefac, urbanisation proces, urban problems and potencies, analitical thingking of ‘urbanism’ and the contemporer urban development proccess.

 Kostof, The city shape,  Johnson, Cities in the Round,

 Burgess History: Hit and Round? An examination of

the State of Planning: history of United State,

MATA

Credits:

2 sks./2 credits

Semester:

II

Mengembangkan kemampuan penelitian rumpun keilmuan arsitektur khususnya dalam mengeksplorasi pertanyaan penelitian/ hipotesa, mengkaji teori dan metodologi, yang dituangkan dalam bentuk proposal penelitian, dan dipresentasikan maupun didiskusikan dalam sebuah seminar

(10)

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Pemahaman tentang proses penelitian dan proses

penyusunan proposal tesis dalam rumpuk keilmuan Arsitektur, mulai dari penetapan

permasalahan/hipotesa, kajian pustaka, hingga metoda penelitian.

 Kemampuan mengeksplorasi dan menetapkan

permasalahan/ hipotesa; melakukan kajian pustaka dan menetapkan landasan/ kerangka teoritik penelitian, melakukan review dan menetapkan metoda penelitian; dan menetapkan hasil yang diharapkan dalam penelitian rumpun keilmuan Arsitektur.

 Kemampuan menyusun komponen-komponen

proposal tesis ke dalam bahasa tulis yang memenuhi kaidah-kaidah penulisan proposal tesis dan bahasa Indonesia yang baku.

 Kemampuan membuat presentasi dan menyajikan

proposal tesis ke dalam bahasa tulis dan lisan yang singkat dan padat.

 Ability to understand research process and organise

thesis proposal process in the area of architecture studies, initiated from problem statement/ hypothesis, literature review to research method.

 Ability to explore and postulate a hypothesis; to

conduct literature review and compose theoretical framework; to conduct methodological review and select research methods; and to formulate research objective in the area of architecture studies

 Ability to organise thesis proposal components in

written format following the guideline of thesis proposal and using Indonesian standard.

 Ability to present thesis proposal clearly and

efficiently by means of written and oral presentation POKOK

BAHASAN/ SUBJECTS

 Proses penelitian dan proposal penelitian rumpun

keilmuan Arsitektur.

 Eksplorasi permasalahan penelitian/ hipotesis rumpun

keilmuan Arsitektur.

 Kajian pustaka dan dasar teori rumpun keilmuan

Arsitektur.

 Metologi penelitian rumpun keilmuan Arsitektur.  Penulisan ilmiah dan presentasi karya ilmiah.  Penyusunan dan seminar proposal penelitian

 Research process and research proposal in the area

of architecture studies.

(11)

the area of architecture studies.

 Literature review and basic theory in the area of

architecture studies.

 Research methodology in the area of architecture

studies.

 Academic writing and scientifc presentation  Writing up research proposal and seminar

 Philips, EM and Pugh, DS. (1994), How to Get a Ph.D. (second edition), Open University Press, Buckingham

 Evans, D. and Gruba, P (2002), How to Write a Better Thesis, (second edition), Melbourne University Press

 Groat, L. dan Wang, D. (2002), Architectural Research Methods, John Wiley & Sons, Inc., New York.

 Kumar, R. (1993), Writing a Research Proposal, Some Guidelines for Beginers, National Key Centre for School Science and Mathematics, Curtin University of Technology, Perth.

 Theoritical books and journals related to research

topic

RA092382: MORFOLOGI RUANG KOTA

RA092382: URBAN SPACE

(12)

Mengembangkan beberapa prinsip dasar morfologi untuk memberikan pemikiran kritis mengenai ruang kota. Membangun kemampuan mahasiswa dalam ‘membaca’ dan ‘menulis’ perancangan kota melalui berbagai tingkatan pendekatan yang relevan

To develop basic principles of morphology to provide critical thinking on the area of urban space. To develop ability to read and to write in urban design by means of various level of relevant approaches.

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Memberikan kemampuan dalam ‘membaca’ dan

‘menulis’ tentang kota melalui berbagai tingkatan pendekatan yang relevan

 Mampu berkontribusi dalam kegiatan perancangan

kota

 Ability to read and to write in urban area by means of

various level of relevant approaches

 Ability to contribute toward urban design activities

 Berbagai elemen pembentuk pola kota

 Tipology dan morfology kota (space morphology

studies)

 Picturesque and Image kota

 Various elements forming urban pattern

 Urban typology and morphology (space morphology

studies)

 Picturesque and urban Image PUSTAKA

UTAMA/ REFERENCE S

 Lynch Kevin, Managing the Sense of Region  Hillier and Hanson, The Social Logic of Space  Hillier, The Hidden Geometry and Deformed Grid,  Hillier, Space is the machine

(13)

KULIAH/ COURSE TITLE

BENTUK KOTA

RA092383: URBAN ASPECTS OF

URBAN FORM

Memberi dasar-dasar pengetahuan mengenai budaya dan antropologi kota; dengan penekanan pada konsep kepedulian akan perubahan budaya

To provide basic knowledge of urban culture and urban antropology; focusing on concept of culture change awareness

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Mengembangkan pemahaman mengenai fenomena

phisik dan psikologi kota

 Memahami budaya kota dan antropology kota

 Mengembangkan pengetahuan tentang sistim dan

teknik yang digunakan untuk menciptakan ruang yang efektif

 To develop understanding of phisical phenomena and

urban physcology

 Understanding of urban culture and urban

antropology

 To develop understanding of system and applied

technique to create efective space

 Urban psikologi

 Lingkungan sebagai symbol sosial  Sustainable community

 Pendekatan antropology praktis untuk ruang kota  Debat mengenai ‘publik’ dan ‘privat’ yang dan simbol dalam rancangan kota

 Urban phsycology

 Environment as social symbol  Sustainable community

(14)

 Public and private debate on questioning public

behaviour within moral and geographical limitation

 Boundary of spaces and places by means of sacred

places, gender segregation, and social distiction analysis

 Alternative approach in design technique, for

example integration and organisation, culture need and symbol in urban design

 Rapoport, The meaning of the Built Environment  Rapoport, Human aspect of urban form

 Appleyard, The Environment as a Social Symbol,  Lang John (1994) Urban Design: The American

(15)

RA092381: TEORI PERANCANGAN

KOTA

RA092381: URBAN DESIGN THEORY

Credits:

Memberi kemampuan untuk menguasai teori perkotaan dan hubungannya dengan bidang-bidang terkait, serta mampu menerapkannya dalam prancangan kota.

Provides profciency in urban theories and its relation to relevant study areas, and ability to implement it in urban design.

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Menguasai teori kota dan hubungannya dengan area

studi terkait.

 Mampu menjelaskan perkembangan teori

perancangan, metoda dan produk perancangan kota.

 Mampu mengintegrasikan teori perancangan kota

sebagai pertimbangan penyusunan konsep perancangan kota.

 Profcient in urban theory and its relation to relevant

study areas.

 Ability to explain development of urban design

theories, methods and products.

 Ability to integrate urban design theories as

considerations to formulate urban design concepts.

 Analisa teori perkotaan,

 Kota sebagai artefak bersejarah.  Proses urbanisasi.

 Masalah dan potensi kota

 Acuan intelektual untuk urbanisme.  Proses perkembangan kota kiwari.

(16)

 Intellectual framework for urbanism.  Contemporary urban development process.

 Bacon Edmund N, Design of Cities.

 De Chiara J, Koppelman Lee, Urban Planning and

Design Criteria.

 Shirvani Hamid, The Urban Design Process.

 Spreiregen Paul D, The Architecture of Town and

Cities.

 Lang John, Urban Design: the American Experience.  Barnett J, Redesignning Cities.

MATA

Merancang komunitas kota yang melibatkan prinsip teori kota, pertimbangan-2 aspek lingkungan dan rancangan dari berbagai type perumahan; didasarkan pada kajian teori kota dan rancangan bagian kota, serta pemahaman type-2 bangunan perumahan yang dipertimbangkan dalam konteks struktur kota, melalui kegiatan studio.

To design an urban community which involves principles of urban theory , environmental aspects considerations, and design of various housing types; based on urban theory analysis and urban area design; and

understanding of considered housing types within urban structure context, by means of studio activities.

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Mengembangkan ‘attitute’ dan kemampuan observasi

dan interpretasi, serta pendekatan kritis untuk berpikir tidak konvensional dalam menjawab pertanyaan apa yang membentuk sebuah kota

 Memberikan pemahaman atas rancangan kota

dengan menggunakan ‘pembacaan’ kondisi kota yang lebih modern

 Mengembangkan kemampuan untuk implementasi

kreatiftas dan pemecahan masalah yang relevan.

(17)

interpret, and to develop unconventional critical thinking to respond toward the question of what form a town.

 Provides an understanding of urban design by means

of reading the most modern city.

 Develops ability to implement creativity and relevant

problem solving

 Aspek signifkan rancangan habitat kota yang

dipertimbangkan untuk kepedulian lingkungan yang mencakup rancangan landskap

 Berbagai pendekatan analisa ruang kota  Metode penelitian dalam perancangan kota.

 Considered signifcant aspects of urban habitat

design for environmental awareness including landscape design.

 Various urban analysis approaches  Research methods in urban design.

(18)

RA092386: LANSEKAP PER KOTAAN

RA092386: URBAN LANDSCAPE

Credits:

Semester:

III

Memahami arti penting lansekap didaerah perkotaan, hubungan antara manusia dan alam yang ada di kota, serta arti penting alam didalam lingkungan kota

Understanding the signifcance of landscape in urban area, the relationship of human and nature in urban area, and the importance of nature within urban environment

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Memahami pengetahuan tentang ekologi perkotaan  Kemampuan kritis dalam mempelajari lansekap

perkotaan

 Mampu menganalisis menurunnya fungsi elemen

alami lansekap dalam konteks pengembangan kota ekologis

 Mampu mengenal perkembangan kota dalam konteks

kontemporer

 Mampu menganalisis ruang luar dengan memahami

sejarahnya.

 Understanding of knowledge of urban ecology  Critical ability to learn urban landscape

 Ability to analyse degradation of the function of

(19)

 Ability to recognise urban development from

contemporary context

 Ability to analyse outdoor space by means of its

history.

 Lansekap Perkotaan

 Fungsi unsur alam dalam kota  Pembangunan kota ekologis.  Detail dalam Urban Lansekap

 Perkembangan Kota dalam konteks Perencanaan

Lansekap

 Ruang Luar dalam konteks Urban Lansekap  Konsep konsep kontemporer Lansekap perkotaan

 Urban landscape

 Functions of natural elements in urban context  Ecological Urban Development

 Details in urban landscape

 Urban development within the context of landscape

planning

 Outdoor space within the context of urban landscape  Concepts of contemporary urban landscape

 L.Motloch, John, PhD ASLA (2001). Introduction to Landscape Design

 Mc Harg, Ian. Design with Nature

 Richter,Gerhard (1990). Landschaftsarchitektur im staedtishen Freiraum

 Simonds, John Ormsbee & Starke Barry W.(2006), Landscape Architecture. A Manual of Environmental Planning and Design 4th Edition.Mc,Graw Hill

 Webb, Michael (1990). Die Mitte der Stadt.

(20)

RA092387: KONSERVASI KOTA

RA092387: URBAN CONSERVATION

Credits:

Semester:

III

Memberi dasar-dasar pengetahuan mengenai konservasi kota sebagai satu langkah penanganan masalah kota dengan berbagai arahan tindakan yang tepat (misalnya rehabilitasi, revitalisasi, etc)

Provides basic knowledge of urban conservation as an approach toward urban problems solving by means of various proper action guidances (for example rehabilitation, revitalisation, etc)

KOMPETENS I/

COMPETENC Y

 Memahami pengertian tentang konservasi kota  Memahami dasar-dasar teori yang dapat digunakan

sebagai bahan pertimbangan melakukan konservasi kota

 Mampu memecahkan masalah kota dengan

menggunakan tindakan yang tepat didasarkan pada kajian yang akurat

 Understanding of urban conservation defnition  Understanding of basic theories to take it into

(21)

 Ability to solve urban problems by means of proper

action based on accurate analysis

 Landasan konsep ruang, meliputi jalinan antara

bangunan (built) dan ruang di luar bangunan (unbuilt), dan konfgurasi ruang kota

 Kumpulan dari ruang kota yang mempunyai

kekhususan (exceptional spaces)

 Landasan Konsep Struktur Ruang Kota  Anatomi ruang publik

 Ruang Publik dalam konteks kota secara menyeluruh  Revitalisasi Ruang Publik

 Basic consept of space, consist of built and unbuilt

area interrelationship and urban space confguration

 Groups of urban exceptional spaces  Basic concepts of urban space structure  Public space anatomy

 Public space within the overall urban context  Urban space revitalisation

 AWPNUC. Better Living and the Existence of Historic

Areas. David Pearce.

 Conservation Today Deakin University (2003)

 Architectural Conservation Practice, Eduardo E.

Lozano.

 Community Design and the Culture of Cities, G.J.

Ashworth.

 Heritage Planning, John A. Agnew.

(22)

RA092398: TESIS

RA092398: THESIS

Credits:

9 sks./9 credits

Semester:

IV

Mengembangkan pengetahuan di bidang Perancangan Kota melalui penelitian mandiri yang disusun dalam bentuk tesis di bawah bimbingan dosen pembimbing; memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang perbedaan yang jelas antara karya ilmiah bidang perancangan kota dengan praktek terapan profesi perancangan kota.

To develop knowledge of Urban Design by means of independent research of master thesis under supervision of supervisors; provides student understanding of the clear diferences between scientifc works and applied professional practice in urban design.

(23)

I/

COMPETENC Y

permasalahan/ hipotesa penelitian; melakukan kajian pustaka dan menetapkan landasan/ kerangka teoritik penelitian; melakukan review dan menetapkan metoda penelitian secara kritis dan komprehensif.

 Kemampuan melakukan penelitian mandiri dan

menunjukkan ketajaman analisis, menggali topik terpilih yang relevan dengan arsitektur kota, serta mampu mengkomunikasikannya sebagai karya ilmiah.

 Kemampuan menyusun komponen-komponen tesis

ke dalam bahasa tulis yang memenuhi kaidah penulisan tesis dan bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta kemampuan menyusun publikasi hasil penelitian dalam bentuk karya ilmiah.

 Ability to develop and formulate research problems/

postulate hypothesis; to conduct literature review to formulate theoretical framework; to conduct critical and comprehensive methodological review and formulate research methodology.

 Ability to conduct independent research and show a

sharp analytical thinking, inquiry the selected topic related to urban architecture, and communicates it as a scientifc work.

 Ability to organise thesis components into academic

writing in a proper Indonesian standard, and produce academic articles based on research fndings.

 Pemantapan latar belakang, permasalahan penelitian

/hipotesis, tujuan dan manfaat penelitian.

 Kajian pustaka dan penetapan dasar teori.  Metodologi penelitian

 Analisa dan diskusi hasil penelitian, penarikan

kesimpulan dan generlisasi hasil penelitian.

 Penyusunan tesis dan publikasi hasil penelitian

 Advanced research background, problem

statements / hypothesis, research objective and implication of research fndings.

 Literature review and formulation of theoritical

framework.

 Research methodology.

 Analysing and discussing research fndings,

formulating conclucion and generalisation.

 Writing up the thesis document and publication of

esearch fnding. PUSTAKA

UTAMA/

(24)

REFERENCE S

 Evans, D. and Gruba, P (2002), How to Write a Better Thesis, (second edition), Melbourne University Press

 Groat, L. dan Wang, D. (2002), Architectural Research Methods, John Wiley & Sons, Inc., New York.

 Kumar, R. (1993), Writing a Research Proposal, Some Guidelines for Beginers, National Key Centre for School Science and Mathematics, Curtin University of Technology, Perth.

 Theoritical books and journals related to research