EVALUASI PROGRAM
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL
JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA
Tesis
Diajukan sebagai salah satu syarat Untuk menyelesaikan Program Magister (S2) Pada Program Magister Manajemen Pendidikan
Oleh:
Wida Damayanti NIM: 942015013
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN – FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Inna ma’al ‘usri yusran
Sesungguhnya di setiap masalah disertai jalan keluar
Man Shabara Zhafira
Siapa yang bersabar pasti beruntung
Man Sara Ala Darbi Washala
Siapa menapaki jalan-Nya akan sampai ke tujuan
Pada kesempatan ini penulis sampaikan ucapan terimakasih dengan tulus kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, arahan dan motivasi selama penulis menyelesaikan tesis dengan judul Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga serta selama menyelesaikan studi. Ucapan terimakasih dan penghargaan ini penulis sampaikan kepada yang terhormat:
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan UKSW.
2. Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si, dosen pembimbing I yang telah memberikan motivasi, perhatian dan bimbingannya selama proses penyelesaian penulisan tesis.
3. Dr. Wasitohadi, M. Pd., dosen pembimbing II yang telah memberikan motivasi, perhatian dan bimbingannya selama proses penyelesaian penulisan tesis.
5. Kepala sekolah, guru dan karyawan SMK Negeri 1 Salatiga yang telah memberikan ijin serta membantu dalam penyelesaian penulisan tesis. 6. Suami tercinta, Sartono yang telah mencurahkan
perhatian dukungan dan motivasi sampai dengan penulis menyelesaikan studi.
7. Ananda tercinta, Fauz Syifa Nur Nabila dan Fauztina Izdihar yang telah memberikan doa dan semangat sehingga studi ini dapat selesai.
8. Bapak dan ibu terkasih yang telah memberikan dukungan dan motivasi selama penulis menyelesaikan studi di UKSW.
9. Rekan-rekan mahasiswa PPs MMP FKIP UKSW yang telah memberikan banyak inspirasi.
Penulis tidak dapat membalas semua budi baik, perhatian dan dukungan serta doa yang telah diberikan kepada penulis, semoga Allah SWT selalu memberikan berkat dan perlindungan bagi kita semua.
Salatiga, Oktober 2017
ABSTRAK
Wida Damayanti, 2017. Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga. Tesis: Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana.
Pembimbing: Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M. Si. dan Dr. Wasitohadi, M.Pd.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1)
Antecedents (tahapan masukan) Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga, (2) Transactions
(tahapan proses) dan kendala-kendala yang dihadapi Program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga, (3) Outcomes (tahapan dampak) Program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga. Jenis penelitian adalah penelitian evaluatif dengan model Stake Countenance. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Beberapa tahapan yang dilakukan dalam analisis data dalam penelitian ini meliputi: koleksi data, reduksi data, display data dan verifikasi. Validasi data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) pada evaluasi komponen masukan, terdapat 4 sub komponen masukan yang dinilai belum siap, 2 sub komponen sudah siap sesuai standar dan 1 sub komponen yang dinilai relatif siap sesuai standar. Masing-masing sub komponen saling mempengaruhi dan menyesuaikan dalam penyelenggaraan Program PKL (2) pada evaluasi komponen transaksi, Program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga telah berjalan sesuai juknis dari pemerintah hanya saja pada aspek pengelolaan PKL kurang maksimal, 4 sub komponen belum menunjukkan kinerja yang diharapkan sehingga pelaksanaan Program PKL di jurusan akuntansi kurang maksimal. Adapun kendala-kendala dalam penyelenggaraan Program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga antara lain: belum adanya sistem perencanaan manajemen PKL yang baik, pengelolaan PKL yang masih bersifat konvensional dan belum adanya evaluasi kerja dalam penyelenggaraan PKL, 3) pada evaluasi komponen dampak, dampak program cenderung ke aspek afektif (attitude kerja) dan kurang berpengaruh untuk aspek kognitif-psikomotorik. Berdasarkan hasil penelitian direkomendasikan supaya program terus dilanjutkan karena merupakan program wajib bagi SMK, dengan perbaikan sistem perencanaan manajemen PKL.
ABSTRACT
Wida Damayanti, 2017. Evaluation Program of Field Work Practice based on Stake Countenance Model in Accounting Class at SMK Negeri 1 Salatiga. Thesis: Master of Management Education, Satya Wacana Christian University.
Supervisor: Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si, and Dr. Wasitohadi, M.Pd.
The purpose of this research are to evaluate: (1) Antecedents (input stage), (2) Transactions (process stage) and the constraints faced, and (3) Outcomes (impact stage) of the field work practice program in accounting class at SMK Negeri 1 Salatiga. This research is evaluative research using Stake Countenance model. Using data collection techniques interviews, observation and study of documentation. Several stages are done in data analysis in this research include: data collection, data display, data reduction and verification. Data validation using triangulation. The results showed that (1) on the input stage, there are 4 sub components are not yet standard, 2 sub components are already standard, and 1 sub components of the appropriate standard. Each of these components influence each other in implementing and adjusting the field work practice program (2) on the process stage, the field work practice program in accounting class at SMK Negeri 1 Salatiga has been going according to the directions from Government. However, in the management aspects of field work practice is less maximum, 4 sub components has not shown the expected performance so that the implementation becomes less maximum. The constraints are there is no good management planning system yet, the management of field work practice program are still conventional and there is no evaluation work in it, 3) on the impact stage, the impact of program tend to be in the aspects of affective (attitude) and less influential to the cognitive aspect. Based on the results of this research, it is recommended to continue the program because it is a mandatory program for SMK, with the improvements in the system of planning management of field work practice program.
KATA PENGANTAR
Ucapan syukur kepada Allah SWT atas segala berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul “Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan Berdasarkan Stake
Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1
Salatiga” ini dengan baik. Tesis ini disusun untuk melengkapi kewajiban dalam menempuh tugas belajar pada Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Dalam penulisan ini tidak terlepas adanya beberapa kekurangan dan keterbatasan yang ada pada penulis, sehingga pada masa yang akan datang penulis dapat belajar lebih baik dan mendalam mengenai penulisan karya ilmiah. Selain itu melalui karya ilmiah ini, semoga mempunyai manfaat bagi pembaca.
DAFTAR ISI
ABSTRAK ……… ABSTRACT ………..……… KATA PENGANTAR………
i ii iii
DAFTAR ISI ………..……….. v
DAFTAR TABEL ………….……… viii
DAFTAR GAMBAR ……… x
DAFTAR LAMPIRAN……….. xi
BAB I PENDAHULUAN ……… 1
1.1 Latar Belakang ……….. 1
1.2. Rumusan Masalah ……… 9
1.3. Tujuan Penelitian ………. 9
1.4. Manfaat Penelitian ……… 10
BAB II LANDASAN TEORI ……….. 11
2.1. Teori Belajar terkait Program PKL…… 11
2.2. Praktik Kerja Lapangan………... 14
2.3. Evaluasi Program………..…………. 28
2.4. Model Evaluasi Program Stake Countenance ( Countenance Evaluation Model)... 32
2.5. Hasil Penelitian yang Relevan ……….. 42
2.6. Kerangka Berpikir……….. 45
BAB III Metode Penelitian ………. 47
3.1. Jenis Penelitian ……….……… 47
3.3. Sumber Informasi Penelitian.……..….. 48
3.4. Teknik Pengumpulan Data ……… 49
3.5. Teknik Analisis Data ………..…. 52
3.6. Uji Keabsahan Data ……….…… 52
3.7. Langkah-langkah Penelitian.…….…… 53
BAB IV Hasil dan Pembahasan Penelitian....…….. 57
4.1. Diskripsi Umum Tempat Penelitian.... 57
4.2. Hasil Penelitian ………... 60
4.2.1. Antecedens (Masukan) Program PKL…... 60
4.2.2. Transactions (Proses) Program PKL... 89
4.2.3. Outcomes (Dampak) Program PKL……….………. 105
4.3 Pembahasan ………... 121
4.3.1. Antecedens (Masukan) Program PKL …... 123
4.3.2. Transactions (Proses) Program PKL... 126 4.3.3. Outcomes (Dampak) Program PKL……….………. 131
BAB V PENUTUP ………. 135
5.1. Simpulan ………. 135
5.2 Saran ……… 137
DAFTAR PUSTAKA ……….. 139
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1 Hasil FGD (Awal Evaluasi Program
PKL)………. 5
Tabel 2 Pengumpulan Data……….……….. 49 Tabel 3
Tabel 4
Siswa Jurusan Akuntansi SMK
Negeri 1 Salatiga... Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi……….
58
78 Tabel 5 Standar Sarana pada Ruang Praktik
Akuntansi Dasar……… 80 Tabel 6 Tingkat Kepuasan Siswa terhadap
Penyelenggaraan PKL Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1
Salatiga………. 109
Tabel 7 Struktur Materi Praktik Kerja
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 1 Representasi Grafis Countenance
Stake Model……….………
35 Gambar 2 Kerangka Berpikir…………..……… 46 Gambar 3 Model Evaluasi Stake Countenance…. 55 Gambar 4 Alur Pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan………..…… 68 Gambar 5 Fasilitas Ruang Praktik Komputer
Akuntansi………..….. 77 Gambar 6 Wawancara dengan Responden
Siswa……….……….………
92 Gambar 7 Wawancara dengan Responden Guru
Pengajar dan Guru Pembimbing.…… 94 Gambar 8 Wawancara dengan Responden
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian …….… 143 Lampiran 2
Hasil Wawancara 1
Kepala SMK Negeri 1 Salatiga .…….… Hasil Wawancara 2
Waka Humas Hubin ………….…….… Hasil Wawancara 3
Sekretaris POKJA PKL…....………….… Hasil Wawancara 4
Bendahara POKJA PKL…….……….… Hasil Wawancara 5
Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi……… Hasil Wawancara 6
PAC Coca Cola (DUDI)………. Hasil Wawancara 7
Kabag. Operasional PD. BPR Bank Salatiga (DUDI)……… Hasil Wawancara 8
Ka BAU dan Keuangan STIE AMA Salatiga (DUDI)……… Hasil Wawancara 9
Lampiran 11
Hasil Wawancara 10
Guru Pembimbing PKL di PT Telkomsel... Hasil Wawancara 11
Guru Produktif Akuntansi dan Pembimbing PKL di KPP Salatiga dan Bank Mandiri Syariah…………..…… Hasil Wawancara 12
Guru Pengajar dan Pembimbing PKL di PT Charoen Pokphan Indonesia….. Hasil Wawancara 13
Siswa Jurusan Akuntansi Yang Telah Selesai PKL……… Hasil Wawancara 14
Siswa peserta PKL jurusan akuntansi (periode sekarang)……….. Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Salatiga... SK Tugas SMK Negeri 1 Salatiga... Program Kerja Humas... Program Kerja PKL 2016-2017... Hasil UKK Akuntansi Tahun 2013/2014 – 2016/2017...
Lampiran 21 Matrik Deskripsi Komponen Masukan (Antecedens)....………
305 Lampiran 22 Matrik Pertimbangan Komponen
Masukan (Antecedens)....……… 310 Lampiran 23 Matrik Deskripsi Komponen Proses
(Transactions)....……... 316 Lampiran 24 Matrik Pertimbangan Komponen
Proses (Transactions)....……... 321 Lampiran 25 Matrik Deskripsi Komponen Dampak
(Outcomes)...……... 325 Lampiran 26
Lampiran 27
Matrik Pertimbangan Komponen Dampak (Outcomes)... Uji Originalitas...
