1 Siswa dapat mengelompokkan data spesifikasi suatu
produk berdasarkan besaran pokok atau besaran turunan.
1. Besaran Pokok dan Besaran Turunan:
1. Besaran pokok dan besaran turunan (gejala alam/produk) 2. Pengukuran besaran dengan alat ukur tertentu.
• (Disajikan ilustrasi pengukuran dengan stopwatch, peserta didik dapat menentukan hasil pengukuran.)
• Pengukuran dengan neraca • Pengukuran dengan jangka sorong
1. Seorang siswa mengamati sebongkah es batu yang berbentuk balok. Data yang di peroleh adalah … (1). Panjang balok 60 cm (2). Massa jenis es 0,92 g/cmᶟ (3). Lebar balok 10 cm (4). Volume balok 1200 cmᶟ (5). Suhu es melebur 0°C (6). Tinggi balok es 600 cm
Diantara data yang dikumpulkan tersebut, yang merupakan besaran pokok adalah ….
A. 1,2,3, dan 4 B. 2,4,5, dan 6 C. 1,3,5, dan 6 D. 1,2,4, dan 5 Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Perhatikan tabel berikut! N0 Besaran Satuan 1 Berat kg 2 Waktu sekon 3 Luas m2 4 Kecepatan m/s 5 Gaya newton
Yang termasuk besaran turunan dengan satuan SI terdapat pada tabel nomor ....
A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 2, 4 dan 5 D.3, 4 dan 5
Perhatikan gambar berikut!
Massa benda X pada pengukuran tersebut …. A. 550 kg B. 5,5 kg C. 0,55 kg D. 0,055 kg 1kg 500g 250g 1200 g X Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
3
Perhatikan gambar pengukuran waktu suatu kegiatan berikut!
Kegiatan tersebut berlangsung selama .... A. 15 menit 43 detik
B. 15 menit 42 detik C. 16 menit 43 detik D. 14 menit 44 detik
1. Perhatikan gambar berikut!
Jika pengukuran dengan alat tersebut dimulai saat ketiga jarum menunjuk angka 12, hasil pengukuran …. A. 4345 detik B. 36145 detik C. 36445 detk D. 36865 detik Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Contoh
2. Sifat fisik benda padat atau cair atau gas Menentukan sifat benda berkaitan dengan bentuk, volum , gaya tarik antar partikel dan susunan partikel
(Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan tabel yang
tepat mengenai ciri-ciri zat padat, cair dan gas.)
Berbagi Data MGMP
5
Susunan Partikel Benda
Berbagi Data MGMP
Perhatikan beberapa sifat fisik zat berikut! 1. Bentuk dan volumnya tetap
2. Jarak antar molekul sangat rapat 3. Bentuk berubah, volum tetap
4. Jarak antar molekul sangat renggang 5. Gerak molekul bebas pada kelompoknya 6. Bentuk dan volum berubah
7. Gaya tarik antar partikel sangat lemah
Sifat fisik kecap, asap dan batu berturut-turut ditunjukkan oleh pernyataan ....
A. (1,2) ( 3,4) dan (6,7) B. (1,2) 3,5) dan (6,7) C. (3,5) (6,4) dan (1,2) D. (2,3 (1,4) dan (5,7)
3. Sifat zat (Massa jenis).
Menentukan massa jenis zat
Penerapan konsep massa jenis dalam
kehidupan. (Terapung, melayang, tenggelam) (Disajikan gambar benda yang sejenis yang dimasukkan ke
dalam zat cair yang berbeda massa jenisnya, peserta didik dapat menentukan massa jenis yang terbesar atau terkecil.)
Berbagi Data MGMP
7
Massa Jenis
Berbagi Data MGMP
Bneda Massa (gram) Volum (ml)
P 250 200
Q 400 50
R 1000 1600
S 120 20
Perhatikan tabel berikut!
Urutan benda yang massa jenisnya terkecil hingga terbesar adalah …. A. S-P-Q-R B. S-Q-P-R C. R-P-S-Q D. Q-S-P-R Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
9 Perhatikan tabel berikut!
Posisi benda yang benar sesuai dengan gambar ....
Zat Massa (gram) Volume (cm3)
1 (padat) 200 250 2 (padat 150 30 3 (padat) 120 200 4 (cair) 500 500 A 2 1 3 4 B 2 1 3 4 C 2 1 3 4 D 2 1 3 4
Beberapa benda dari bahan sama dimasukkan ke dalam zat cair yang berbeda seperti gambar.
Massa jenis zat cair dari yang terbesar hingga yang terkecil adalah …. A. K-L-M-N B. K-M-L-N C. N-L-M-K D. L-K-M-N K L M N Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
4. Usaha
Menentukan nilai usaha pada suatu kegiatan
yang dilakukakan beberapa gaya
Disajikan ilustrasi kegiatan orang, peserta didik
dapat menentukan kegiatan orang yang melakukan usaha sama dengan nol.
Menentukan jarak perpindahan jika usaha
diketahui
usaha
Berbagi Data MGMP
11 Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.
Yang resultan gayanya nol adalah …...
5. Kalor dan Pemuaian
• Menentukan salah satu besaran kalor.
• Disajikan ilustrasi tabel koefisien muai panjang
4 logam dan gambar penerapan 3 buah logam, peserta didik dapat menentukan logam-logam yang dipanaskan berdasarkan tabel.
Berbagi Data MGMP
Perhatikan beberapa kegiatan berikut!
1. Sopir yang sedang mengemudikan mobil melakukan usaha nol terhadap mobil
2. Ketika orang menurunkan benda dari atas meja ke lantai melakukan usaha positif
3. Orang yang sedang mengamati layar komputer, tidak melakukan usaha
4. Seorang atlet yang sedang menahan barbel di atas kepala melakukan usaha positif
Pernyataan yang benar adalah ….. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
13
Memanaskan air
Angin darat, angin laut
Berbagi Data MGMP
Beberapa logam dipanaskan secara bersama sehingga suhunya sama.
Berdasarkan tabel, logam 1, 2, 3, dan 4 adalah….
Logam Koefisien muai ( /0C )
Besi 0,000012 Alumunium 0,000027 Tembaga 0,000017 Kuningan 0,000023
A. kuningan, besi, tembaga, alumunium B. tembaga, besi, kuningan, alumunium C. tembaga, kuningan, besi, alumunium D. kuningan, alumunium, besi, tembaga
• Perhatikan gambar bimetal sebelum dan sesudah dipanaskan.
Jika koefisien muai panjang logam seprti tertera pada tabel
Logam yang paling mungkin untuk M dan N berturut-turut adalah …. A. 2 dan 3
B. 1 dan 2 C. 1 dan 3 D. 2 dan 1
Nomor Logam K0Coefisien muai (/0C)
1 Besi 1,2 . 10-5 2 Tembaga 1,7 . 10-5 3 Alumunium 2,7 . 10-5 4 Baja 1,1 . 10-5 Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
15 Perhatikan grafik suhu-kalor (t-Q) pada perubahan 1600 gram es berikut!
Q tOC 10 A B C D 0 100
Jika kalor jenis es 2100 J/kgOC , kalor jenis air
4200 J/kgOC dan kalor
lebur es 330.000 J/kg, kalor yang diperlukan pada proses A ke C adalah .... A. 33.600 J B. 528.000 J C. 561.600 J D. 661.600 J 6. Hukum Newton
Menentukan resultant gaya(inersia) Newton 1
Hukum II Newton
Disajikan gambar sebuah benda menerima 3 buah gaya, peserta didik dapat menghitung resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut. (F = m.a)
Berbagi Data MGMP
Hukum Newton
Contoh HK. III Newton
Berbagi Data MGMP
17
Aksi Reaksi
Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar. Yang memenuhi kelembaman ditunjukkan oleh gambar.
Berbagi Data MGMP
Beberapa gaya bekerja pada balok seperti gambar.
Percepatan yang diterima balok adalah ….
A. 6,75 m/s2 B. 4,5 m/s2 C. 4,0 m/s2 D. 2,0 m/s2 20 N 25 N 40 N 20 kg 45 N 7. Gerak
Membedakan gerak lurus beraturan dan gerak
lurus berubah beraturan
Disajikan tabel perpindahan, waktu atau
kecepatan beberapa benda, peserta didik dapat menentukan jenis gerak benda termasuk GLB atau GLBB
2 benda bergerak pada lintasan yang sama
dengan arah berlawanan dan kecepatan berbeda (menentukan saat bertemu)/ jarak pertemuannya.
Berbagi Data MGMP
19
GLB
Ticker Timer
Berbagi Data MGMP
Ketikan Ticker timer
olie
Berbagi Data MGMP
21
olie
Gerak
Berbagi Data MGMP
Grafik
Berbagi Data MGMP
23
8. Pesawat sederhana
Menentukan salah satu parameter pada pesawat sederhana (Tuas, bidang miring)
• Menghitung kuasa jika unsur lain diketahui
• Keuntungan mekanik jika unsur lain diketahui
• Disajikan gambar tuas, peserta didik dapat
menghitung gaya atau beban apabila titik tumpu digeser menjauhi atau mendekati titik kuasa.
Tuas
Berbagi Data MGMP
Bidang Miring
Katrol Tunggal Tetap
Berbagi Data MGMP
25
Katrol Tunggal Bergerak
Katrol
Berbagi Data MGMP
Tuas berada dalam kondisi seimbang seperti gambar
Jika titik tumpu digeser 10 cm mendekati beban, agar tuas tetap seimbang yang harus dilakukan adalah ….
A. menggeser kuasa sejauh 10 cm mendekati titik tumpu B. beban dikurangi 60 N
C. kuasa dikurangi 48 N
D. kuasa digeser 10 cm menjauhi titik tumpu
360 N 120 N
30 cm
9. Tekanan hidrostatika
Menentukan tekanan zat cair.
Disajikan gambar beberapa benda dalam zat cair, peserta didik dapat menentukan benda yang memperoleh tekanan terbesar atau terkecil atau 2 benda yang memperoleh tekanan sama.
Berbagi Data MGMP
27
Tekanan Zat Padat
Tekanan Hidrostatis
Berbagi Data MGMP
Soal Hidrostatis
Mana Tekanan Terbesar?
Berbagi Data MGMP
29
Bejana Berhubungan
Hukum Pascal
Berbagi Data MGMP
Menyelam pada permukaan air yang semakin dalam dapat merusak gendang telinga karena ….
A. massa jenis air makin besar B. suhu air makin rendah C. tekanan air semakin besar D. massa air semakin besar
Beberapa benda berada dalam zat cair seperti gambar.
Yang mendapat tekanan zat cair paling besar adalah benda .... A. 1 karena paling dangkal
B. 2 karena volumnya paling besar C. 3 karena volumnya paling kecil D. 4 karena letaknya paling dalam
1 2 3 4 Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
31
Disajikan beberapa pernyataan peristiwa dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menentukan pernyataan2 yang berkaitan dengan
bentuk energi potensial/kinetik/kimia.
10. Energi Potensial,
E. Kinetik, dan E.Kimia
Perubahan energi
Menentukan energi kinetik dan energi
potensial gravitasi
Perubahan energi potensial pada ketinggian
berbeda
Disajikan beberapa gambar, peserta didik
dapat memberi contoh alat listrik yang mengubah bentuk energi ke bentuk energi tetentu.
Berbagi Data MGMP
E.Kinetik dan E. potensial
Melempar benda
Berbagi Data MGMP
33
Batu yang massanya 4 kg jatuh bebas dari ketinggian 15 m. Pada ketinggian 6 m dari tanah, energi kinetik batu mencapai (g = 10
m/s2) …. A. 600 J B. 360 J C. 240 J D. 150 J Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
11. Getaran dan gelombang
• Menentukan salah satu parameter pada
getaran atau gelombang
• Disajikan gambar gelombang transversal,
peserta didik dapat menghitung 2 besaran tertentu jika prasyaratnya diketahui.
Getaran
Berbagi Data MGMP
35
Getaran
Rumus Getaran
Berbagi Data MGMP
Gelombang
Rumus Gelombang
Berbagi Data MGMP
37
Soal
Perhatikan gambar perambatan gelombang berikut!
Jika gelombang M-N terjadi dalam waktu 0,4 sekon, perioda dan cepat rambat gelombang tersebut …. A. 0,4 s dan 100 cm/s B. 0,25 s dan 312,5 cm/s C. 0,16 s dan 312,5 cm/s D. 0,25 s dan 62,5 m/s Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Perhatikan perambatan gelombang berikut!
Panjang gelombang dan frekuensi gelombang tersebut adalah tersebut adalah ....
A. 25 cm dan 10 Hz B. 50 cm dan 5 Hz C. 75 cm dan 2,5 Hz D. 100 cm dan 5 Hz 25 cm 0 0,4 s t. s 12 Bunyi Pemantulan bunyi.
Disajikan gambar seorang anak berada diantara 2 tebing, peserta didik dapat menghitung besaran tertentu bila besaran lainnya diketahui dengan konsep pemantulan bunyi.
Berbagi Data MGMP
39
Disajikan gambar dasar laut yang
memiliki kedalaman berbeda, siswa
dapat menentukan perbedaan
kedalaman dasar laut tersebut
berdasarkan data yang diperoleh
dari alat pengukur kedalaman laut
dengan menggunakan konsep
pemantulan bunyi.
Bunyi Pantul
Berbagi Data MGMP
Hukum Marsenne
Perhatikan ayunan berikut!
Frekuensi ayunan terbesar hingga terkecil secara berurutan adalah …. A. 1 – 2 – 3 – 4 B. 3 – 1 – 4 – 2 C. 4 – 3 – 2 – 1 D. 2 – 1 – 4 – 3 1 2 3 4 200 350 400 300 Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
41
Gema dari bunyi kentongan terdengar kembali 0,5 detik sesudah kentongan dipukul. Jika jarak pemantul dari sumber bunyi 84 m, cepat rambat bunyi ….
A. 84 m/s B. 168 m/s C. 336 m/s D. 496 m/s
Seorang anak meledakkan petasan di antara dua tembok gedung yang tinggi. Selang waktu 0,6 s sesudah petasan meledak terdengar gema pertama dari suara petasan, dan 0,8 sekon setelah gema pertama menyusul gema yang kedua. Jika cepat rambat bunyi di udara 330 m/s, jarak antara kedua tembok adalah …. A. 115,5 m B. 231 m C. 330 m D. 495 m Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Sonar dipancarkan ke dua dasar laut dengan kedalaman berbeda A dan B. Kedalaman dasar laut A yang 350 m. Pantulan sonar dari dasar A ditangkap kembali 0,5 sekon sesudah sonar dipancarkan. Selang waktu 0,6 sekon sesudah pantulan pertama, tertangkap kembali pantulan sonar dari dasar B. Kedalaman dasar laut B adalah …. A. 1540 m B. 770 m C. 660 m D. 420 m 13 Listrik statis
Menentukan interaksi antar benda bermuatan listrik
Disajikan gambar benda bermuatan listrik, peserta didik dapat menentukan jenis muatan listrik suatu benda jika muatan listrik benda lain diketahui.
Berbagi Data MGMP
43
Listrik Statis
Kaca digosok dengan nilon dan balon karet digosok dengan rambut. Setelah penggosokan terjadi gaya ….
1. tarik-menarik antara rambut dengan nilon 2. tolak-menolak antara rambut dengan kaca 3. tarik-menarik antara balon karet dengan nilon 4. tolak-menolak antara balon karet dengan
rambut.
Yang benar adalah …. 1 dan 2 2 dan 3 2 dan 4 4 dan 1 Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Beberapa benda bermuatan listrik. K tarik-menarik dengan L sedang L tolak-menolak dengan M tetapi tarik-menarik dengan N. Yang mungkin terjadi pada benda K-L-M-N adalah ….
A. K menolak dengan M dan M tolak-menolak dengan N
B. K tarik-menarik dengan M dan K tolak-menolak dengan N
C. K tolak-menolak dengan M dan K tarik-menarik dengan N
D. K tarik-menarik dengan N dan M tolak-menolak dengan N
HK. Coulomb
Berbagi Data MGMP
45
Disajikan gambar 4 buah lampu yang hambatannya dirangkai secara
campuran, siswa dapat mengurutkan lampu yang menyala dari paling terang sampai yang paling redup.
14. Rangkaian Listrik
Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Kuat arus di titik D (ID) adalah … A. 1,5 A B. 1,3 A C. 1,2 A D. 0,75 A Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
15. Energi dan daya listrik
Menentukan jumlah energi atau daya listrik suatu alat
Disajikan tabel alat listrik dan beberapa besaran lainnya, peserta didik dapat menghitung daya listrik.
Pemanas air digunakan selama 5 jam per hari. Selama 1 bulan memerlukan energi 75 kWh. Jika tegangan pada pemanas 200 volt, kuat arus dan daya pemanas adalah ….
A. 5 A dan 1000 W B. 3,75 A dan 750 W C. 2,5 A dan 500 W D. 2 A dan 400 W Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
47
Perbandingan daya setrika dengan daya pompa air adalah 3 : 2. Kedua alat digunakan selama 5 jam per hari. Dalam satu bulan (30 hari) kedua alat memerlukan energi 82,5 kWh. Daya setrika dan pompa air masing-masing ….
A. 300 W dan 200 W B. 330 W dan 220 W C. 360 W dan 240 W D. 375 W dan 250 W
Hitung Pembayaran Listrik
Berbagi Data MGMP
16. Kemagnetan
Menentukan interaksi antar kutub magnet
Menentukan posisi beberapa magnet
Membuat Magnet
Berbagi Data MGMP
49
Disajikan tabel dua transformator dengan data tegangan kuat arus dan jumlah lilitan, siswa dapat menentukan jenis transformator dan alasannya.
.Transformator
Trafo
Berbagi Data MGMP
Step Up
Perhatikan gambar berikut!
Jika DE dan FG terbuat dari baja maka interaksi yang terjadi sesuai gambar ....
D E F G A D E G F B E D G F C E D G F D D E Arah gosokan F G S Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
51
Perhatikan gambar berikut!
Jika DE dan FG terbuat dari baja, posisi kompas ditunjukkan oleh gambar ....
D E F G A D E G F B E D F G C E D G F D D E Arah gosokan F G S S U
Disajikan 4 peristiwa berkaitan
dengan cahaya dalam kehidupan
sehari-hari, siswa dapat
menentukan dua sifat cahaya yang
benar.
17. Sifat Cahaya
Berbagi Data MGMP
Sifat cahaya
17. Alat optik.
Menentukan kekuatan lensa dan cacat mata
Berbagi Data MGMP
53
Disajikan gambar benda didepan
cermin cekung sebagai stimulus
yang diketahui perbesarannya,
peserta didik dapat menentukan
sifat bayangan benda jika benda
digeser mendekati atau menjauhi
posisi awal pada jarak tertentu.
Cermin dan Lensa
Bayangan Lensa Cembung
Berbagi Data MGMP
Lensa Cekung (Maya, Tegak, kecil)
Cermin Cembung
Berbagi Data MGMP
55
soal
No Aktivitas Cermin/ Lensa
1 Memasang cermin di tikungan Cermin cembung karena bayangan lebih kecil dari benda
2 Penggunaan kaca spion Lensa cekung karena bayangan lebih kecil dari benda
3 Berhias diri Cermin datar karena bayangan tegak dan sama besar
4 Mengamati benda dengan lup Lensa cekung karena bayangan lebih besar dari benda
•Perhatikan tabel berikut!
Pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh nomor…. •1 dan 2 •1 dan 3 •2 dan 3 •3 dan 4 18. Tata surya
Menentukan sifat-sifat benda langit
Disajikan tabel benda langit dan ciri-ciri benda langit, peserta didik dapat menentukan ciri-ciri 2 benda langit yang benar.
Berbagi Data MGMP
Gerhana
Gerhana Bulan
Berbagi Data MGMP
57
Akibat Rotasi dan Revolusi
Disajikan tabel sebagai berikut!
Jika kolom Fenomena Alam diisi dengan akibat rotasi atau akibat revolusi bumi, dan kolom A, B, C, dan D, diisi dengan “ya” atau “tidak”, siswa dapat menentukan kolom yang benar seluruhnya merupakan akibat rotasi atau revolusi bumi.
No. Fenomena Alam A B C D
1. 2. 3. 4.
Rotasi Bulan
Berbagi Data MGMP IPA MTs GunungkidulRevolusi Bumi
19. Larutan asam dan basa
Mengidentifikasi asam dan basa dengan indikator tertentu
Berbagi Data MGMP
59
Asam basa garam
Jika larutan diteteskan ke pada kertas lakmus, berdasarkan perubahan warna, zat yang
mengandung asam ….
LARUTAN LAKMUS MERAH LAKMUS BIRU
A Merah Merah B Biru Biru C Merah Biru D Biru Merah Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Perhatikan beberapa zat berikut! 1. Sabun mandi
2. Pasta gigi 3. Minyak wangi 4. Kecap
Barang keperluan rumah tangga tersebut yang mengandung basa adalah ….
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4
Seorang siswa menguji beberapa larutan dengan indikator universal. Hasil perubahan warna indikator dicatat dalam tabel berikut.
Yang termasuk basa adalah …. A. 1 dan 2
B. 2 dan 3 C. 3 dan 5 D. 4 dan 5
Larutan Perubahan Warna
1 Merah 2 Merah tua 3 Hijau 4 Jingga 5 Biru Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
61
Perhatikan sifat zat berikut!
1. Mengubah warna lakmus biru menjadi merah 2. Tidak mudah larut dalam air
3. Mudah bersenyawa dengan logam 4. Bilangan pH nya kurang dari 7
5. Larutannya tidak dapat menghantarkan arus listrik Sifat asam dtunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 4, dan 5
20. Senyawa dan Campuran Pemisahan campuran
Berbagi Data MGMP
Pemisahan Campuran
• Filtrasi (penyaringan) perbedaan ukuran
partikel zat yang bercampuran air sungai,
• Sentrifukasi (pemisahan padatan yang sangat
halus dengan jumlah sedikit)
• Kromatografi (perbedaan kecepatan
merambat)
• Destilasi/ penyulingan( perbedaan titik didih)
• Sublimasi ( sifat menyublimnya satu zatdan
yang lain tidak) cthan es kering co2 dgn air
Berbagi Data MGMP
63
Penjernihan air yang berasal dari air sungai dilakukan dengan cara ….
A. filtrasi dan destilasi
B. filtrasi dan pengendapan C. destilasi dan kristalisasi D. evaporasi dan filtrasi
Pemisahan fraksi minyak yang berasal dari minyak bumi dilakukan dengan cara …. A. dekantasi B. evaporasi C. destilasi bertingkat D. sentrifugasi Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
21. Sifat zat
Sifat fisika dan sifat kimia serta perubahan fisika dan perubahan kimia
Sifat fisika, bekaitan dengan keadaan fisik suatu zat.antara lain: bentuk, warna, bau, kekerasan, titik didih, titik beku, titik leleh, daya hantar, ukuran partikel dan massa jenis (densitas).
Sifat kimia mudah atau sukarnya zat untuk bereaksi kimia.
Berbagi Data MGMP
65
Ciri Perubahan Fisika
Contoh Perubahan Fisika
Ciri Perubahan Kimia Contoh Perubahan Kimia
1. Tidak terbentuk zat baru 2. Komposisi materi tidak berubah 3. Tidak terjadi perubahan bau, rasa, dan tidak terbentuk endapan 1. Perubahan ukuran 2. Peristiwa melarut, 3. Menghantar lisktrik, 4. Perubahan wujud,
5. Magnet itu bisa menarik bahan-bahan yang terbuat dari besi atau baja. 1. Terbentuk zat baru 2. Perubahan komposisi materi sebelum dan sesudah reaksi 3. Ditandai dengan terbentuknya gas, endapan, perubahan suhu, perubahan warna, perubahan bau,dan perubahan rasa 1. Peristiwa peragian, 2. Peristiwa pembakaran, 3. Peristiwa pembusukan, 4. Susu diubah menjadi keju 5. Peristiwa pengkaratan (korosif), 6. Timbul cahaya Contoh terjadinya bunga api.
1. Timbul gas contoh: reaksi elektrolisis air (H2O) menjadi gas hidrogen (H2) dan oksigen (O2)
Perhatikan beberapa peristiwa berikut! 1. Membakar kembang api
2. Memeram buah pisang hingga matang 3. membuat garam dari air laut
4. membuat batu bata dari tanah liat 5. Membuat es dari larutan gula
Yang termasuk perubahan kimia adalah …. A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 4 C. 2, 3, 4 D. 3, 4, 5 Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Perhatikan sifat gas oksigen berikut 1. Melangsungkan pembakaran
2. Mudah berubah bentuk dan volum 3. Menyebabkan karat pada besi 4. Pada suhu kamar berbentuk gas Yang termasuk sifat kimia oksigen …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4
22.1. Zat aditif
Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul67
Aditif Makanan
Pewarna alami
Berbagi Data MGMP
Pewarna sintetik
Berbagi Data MGMP
69
Bahan pewarna merah yang digunakan untuk makanan adalah …. A. Carmoisine B. Tartazin C. Quinoline D. Brilliant Blue FCF Berbagi Data MGMP IPA MTs Gunungkidul
Salah satu fungsi deterjen adalah …. A. pembersih
B. pemutih C. disinfektan D. pewangi
22. 2. Zat adiktif, psikotrpika dan narkotika
Jenis-jenis zat adiktif, psikotropika dan narkotika. Dampak negatif pemakaian zat adiktif.
Berbagi Data MGMP
71
Berbagi Data MGMP
Berbagi Data MGMP
73
Rokok
Berbagi Data MGMP
