• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEBIASAAN BELAJAR SISWA DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN KRIA TEKSTIL DENGAN TEKNIK BORDIR DI SMK NEGERI 8 PADANG JURNAL

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KEBIASAAN BELAJAR SISWA DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN KRIA TEKSTIL DENGAN TEKNIK BORDIR DI SMK NEGERI 8 PADANG JURNAL"

Copied!
13
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 13 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 13 Halaman - 216.48 KB )

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATA PELAJARAN KRIYA TEKSTIL UNTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

Pengembangan multimedia Interaktif Menggunakan pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran Kriya Tekstil Untuk Siswa Kelas

PENGARUH KEMAMPUAN DIRI, POTENSI BELAJAR, DAN KEBIASAAN KERJA TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK KELAS XII DI SMK 1 SEDAYU BANTUL.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan diri sebagian besar siswa (56,63%) termasuk dalam kategori tinggi, potensi belajar sebagian besar siswa (65,06%)

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X TKR SMK NEGERI 1 SIPISPIS T.A. 2015/2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya: Hubungan Antara Kebiasaan Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Menggambar Teknik Siswa Kelas X TKR

PENINGKATAN KREATIVITAS DESAIN DENGAN PENERAPAN METODE LATERAL THINKING PADA MATA PELAJARAN CETAK SARING SISWA KELAS XI KRIA TEKSTIL SMK N 9 SURAKARTA SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2011/2012.

Teknik analisis kritik ini mencakup kegiatan untuk mengungkapkan kelemahan dan kelebihan hasil pekerjaan siswa dalam proses pembelajaran pekerjaan membuat desain, yaitu

HUBUNGAN INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR GURU DAN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 KOTA BANDUNG No Panggil STM IND h-2009.

Beberapa hambatan tersebut antara lain, sebagian siswa kurang percaya diri untuk berinteraksi dengan guru ketika proses belajar mengajar berlangsung, sebagian siswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X DI SMK RANTI MULA BOGOR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

belajar yaitu dengan melihat kebiasaan siswa dalam; membaca buku,. mengatur waktu belajar, mengulang pelajaran, dan membuat catatan. b)

ANALISIS KESULITAN BELAJAR ASPEK KOGNITIF MATA PELAJARAN PENGETAHUAN BAHAN TEKSTIL PADA SISWA KELAS X TATA BUSANA DI SMK SOSIAL ISLAM 1 PRAMBANAN

Penelitian ini untuk mengetahui lebih lanjut terkait kesulitan belajar siswa dalam memahami dan menguasai materi pada mata pelajaran kompetensi pengetahuan bahan tekstil, dilakukan

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP N 28 PADANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Di SMP N 28 Padang banyak siswa yang memiliki kebiasaan belajar yang kurang baik di antaranya tidak kosentrasi dalam mengikuti pembelajaran, jarang mengulang