• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN TEORI A. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 1. Pengertian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) - PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MAT ERI FUNGSI UNTUK SISWA SMP/ MTS - repository perpustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN TEORI A. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 1. Pengertian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) - PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MAT ERI FUNGSI UNTUK SISWA SMP/ MTS - repository perpustaka"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar dan penampilannya dalam LKPD.

Referensi

Dokumen terkait

Pusat massa suatu benda atau sistem yang terdiri atas n partikel didefinisikan sebagai titik vektor kedudukan sumbu x dan sumbu y.. Titik berat suatu sistem yang terdiri atas

Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang bercirikan permasalahan nyata sebagai konteks untuk para peserta didik belajar berfikir kritis

Peserta didik melalui kegiatan pembelajaran dengan model PJBL mampu mengembangkan rancangan teks anekdot menjadi sebuah teks anekdot yang utuh dengan

12 Sry Astuti, dkk., Pengembangan LKPD Berbasis PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Kesetimbangan Kimia,

Dengan demikian, LKPD berbasis model Problem based Learning (PBL) yang telah dikembangkan dari buku guru dan buku siswa kurikulum 2013 revisi 2017, memiliki kualitas

Tujuan Pembelajarn Melalui pembelajaran Model Problem Based Learning PBL dengan pendekatan saintifik melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi berbantuan LKPD diharapkan

Bedanya dengan penelitian yang saya lakukan, saya akan meneliti LKPD berbasis cerita bergambar ini dengan pendekatan Problem Based Learning PBL untuk menghasilkan bahan ajar yang valid,

Pertama, penelitian oleh Eni, Setyo, dan Kartika 2011, ditemukan hasil bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning PBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di