PENERAPAN PENDEKATAN POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS 5 SD - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education pada siswa kelas
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyelesaiakan soal cerita matematika. Hasil observasi yang peneliti lakukan di Sekolah Dasar,
Hasil yang diperoleh pada tahap pengamatan dikumpulkan untuk analisis dan dievaluasi oleh penelit, untuk mendapatkan suatu simpulan. Hasil tersebut akan.. dijadikan
Berdasarkan analisis hasil kinerja siswa selama pembelajaran melalui pendekatan pragmatik menunjukkan bahwa siswa mampu dengan baik menyebutkan komponen yang diketahui dari
Pengamatan dilakukan dengan menggunakan lembar observasi. Proses observasi dilakukan oleh guru untuk mengamati aktivitas siswa dalam kelas selama proses
Pada tahap ini peneliti melakukan pengamatan kepada seluruh siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung, dengan beberapa point utama yang dijadikan sebagai
Berdasrkan beberapa komponen pengamatan hasil observasi guru (peneliti) dalam proses belajar mengajar di dalam kelas, adapun hasil observasi dari kegiatan guru
Sehingga hasil penelitian ini pun bisa dijadikan informasi bagi para guru untuk memperbaiki aspek-aspek kemampuan koneksi dan berpikir kritis siswa yang belum terpenuhi serta langkah
