• Tidak ada hasil yang ditemukan

SURAT PEMBACA PADA TABLOID GAUL EDISI 44-47 BULAN NOVEMBER-DESEMBER 2011 DITINJAU DARI SEGI DIKSI DAN Surat Pembaca Pada Tabloid Gaul Edisi 44-47 Bulan November-Desember 2011 Ditinjau Dari Segi Diksi Dan Gaya Bahasa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SURAT PEMBACA PADA TABLOID GAUL EDISI 44-47 BULAN NOVEMBER-DESEMBER 2011 DITINJAU DARI SEGI DIKSI DAN Surat Pembaca Pada Tabloid Gaul Edisi 44-47 Bulan November-Desember 2011 Ditinjau Dari Segi Diksi Dan Gaya Bahasa."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

SURAT PEMBACA PADA TABLOID GAUL EDISI 44-47 BULAN NOVEMBER-DESEMBER 2011 DITINJAU DARI SEGI DIKSI DAN

GAYA BAHASA

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Daerah

Disusun Oleh: ENDAH PUSPITORINI

A 310 080 152

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di manapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka

Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 7 Agustus 2012

ENDAH PUSPITORINI A 310 080 152

(5)

HALAMAN MOTTO

Barang siapa menempuh jalan untuk mendapatkan ilmu, Allah akan

memudahkan baginya jalan menempuh surga

(H.R. Muslim)

Doa adalah nyanyian hati yang selalu dapat membuka jalan terang kepada

singgasana Tuhan meski terhimpit di dalam tangisan seribu jiwa

(Khalil Gibran)

“Kesempatan itu ada karena kita terus mencoba mencari celah sempit diantara

rongga besar. Kesempatan itu ada agar kita bisa memilih. Dan kesempatan itu

selalu ada, hanya kita yang kadang kurang peduli akan adanya kesempatan.

Jadi saat kamu mempunyai kesempatan, ambillah dan bersiaplah dengan segala

konsekuensinya karena semua akan ada hasilnya.”

(Penulis)

”Tidak ada akhir yang indah tanpa sebuah pengorbanan yang besar”.

(penulis)

(6)

PERSEMBAHAN

Setiap kalimat yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini merupakan bagian dari wujud keagungan dan hidayah, yang diberikan Allah Swt kepadaku dan berwujud atas kepatuhanku kepada junjunganku Nabi Muhammad saw. Karya tulis ini kuperuntukkan kepada beberapa pihak.

1. Ayah dan Ibunda tercinta, dengan segala hormat dan baktiku terima kasih atas kasih sayang dan pengorbanan yang tiada pernah lekang oleh waktu, rangkaian doa yang tidak pernah putus dalam setiap langkahku, serta perjuanganmu untuk membesarkan dan mendidikku agar aku dapat meraih cita dan impianku. Terima kasih selalu berdiri disampingku tiada kata lelah dalam memberikan dukungan. Ayah, ibu selamanya kalian adalah motivator terhebat dalam hidupku.

2. Keluarga besarku, terutama adik-adiku tersayang. Terimakasih untuk doa-doa kalian selama ini untuk kakak. Belajar yang rajin jangan patah semangat, gapailah citamu setinggi langit.

3. Teman-teman angkatan 2008 khususnya kelas C terima kasih atas kebersamaannya selama ini. Kelas C tetap yang terbaik.

4. Almamaterku

(7)

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak mendapatkan bantuan, bimbingan dan dorongan yang kami terima sehingga membantu penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan kerendahan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada.

1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS yang telah memberikan ini penulis untuk melakukan penelitian.

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi.

3. Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM.,M.Hum, selaku pembimbing 1 dengan disiplin memberikan motivasi dan bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini

4. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum., selaku pembimbing II yang telah mendorong penulis untuk segera menyelesaikan pendidikan sekaligus menyelesaikan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(8)

6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik langsung maupun tidak langsung.

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Akhirnya, penulis berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca, khususnya Mahasiswa Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS.

Wasalamualaikum wr.wb

Surakarta, 7 Agustus 2012

Penulis

(9)
(10)
(11)

ABSTRAKSI

SURAT PEMBACA PADA TABLOID GAUL EDISI 44-47 BULAN NOVEMBER-DESEMBER 2011 DITINJAU DARI SEGI DIKSI DAN

GAYA BAHASA

Endah Puspitorini. A 310 080 152. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UMS. 2012. 79 halaman.

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan perwujudan gaya bahasa anafora dan hiperbola yang terdapat pada surat pembaca tabloid gaul edisi 44-47 bulan November- Desember 2011. (2) Mendeskripsikan diksi pada surat pembaca. (3) menganalisis diksi dan gaya bahasa anafora, gaya bahasa hiperbola pada surat pembaca.

Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah dengan teknik pustaka, teknik simak, dan metode catat. Teknik pustaka adalah usaha untuk mencari sumber data tertulis maupun lisan yang bersifat dokumentasi. Teknik simak adalah teknik penyediaan data dengan melakukan penyimakan penggunaan bahasa, sedangkan teknik catat adalah teknik lanjutan simak yaitu dengan mencatat hasil penyimakan baik secara tertulis maupun lisan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode agih. Metode agih adalah metode analisis yang alat penentunya berada pada bagian dari bahasa yang bersangkutan itu sendiri. Langkah selanjutnya data diklasifikasikan sesuai dengan masalah yang dibahas mengenai pilihan kata/ diksi, gaya bahasa anafora, dan hiperbola.

Berdasarkan hasil analisis diksi, gaya bahasa anafora, dan hiperbola pada surat pembaca tabloid gaul edisi 44-47 bulan November-Desember ada 3 simpulan yang dapat penulis sajikan: (1) Jenis diksi pada surat pembaca dalam tabloid gaul edisi 44-47 bulan November-Desember dapat dikelompokkan sebagai berikut: a) Pemakaian Kata Tutur sebanyak 12 data, b) Pemakaian kata ganti

Kata kunci : Diksi, gaya bahasa anafora, gaya bahasa hiperbola.

Referensi

Dokumen terkait

Bernard (2010, p.6) menguraikan beberapa penelitian yang mengungkapkan bahwa pembelajaran bahasa asing pada situasi kelas di mana terdapat keanakaragaman usia pembelajar

Melalui Rakornas yang telah digelar BKN untuk kali ke ga ini diharapkan terjadi koordinasi dari seluruh pengelola kepegawaian dalam lingkup instansi pemerintah hingga

[r]

Persamaan kontinuitas dan persamaan Navier-Stokes pada rotasi aliran fluida kental Von Karman merupakan sistem persamaan diferensial taklinear yang dinyatakan dalam

Hasil penelitian menyimpulkan, (1) Pendidikan berbasis alam yaitu proses belajar manusia secara kodrat dan alamiah melalui kehidupan dan lingkungan alam sekitarnya; (2) Tujuan

Pengelolaan kawasan konservasi perairan daerah, oleh masyarakat yang dilakukan seperti di desa-desa Distrik Misool Barat berupa Sasi secara turun- temurun

Hasil analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh bahwa : (1) Ada kontribusi bersama yang signifikan antara kedisiplinan belajar siswa, kelengkapan sumber belajar, dan

à l’inverse, au lieu de, contrairement à; dan c) adverbia (34 data) terdiri dari par contre, en revanche, pourtant, par ailleurs, heureusement, malheureusement,