program semester pai kelas x smt 2

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Pendidikan Agama Islam (PAI)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas / Semester

: X / 2

(2)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Nama Sekolah : SMA / MA ……….. Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 2

Aspek : Al-Qur’an

Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang Demokrasi

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Membaca Q.S. Ali Imran: 159 dan Q.S. Asy Syura: 38

 Mampu membaca

Q.S. Ali Imran : 159 dan Asy-Syura : 38 dengan baik dan benar.

 Mampu

mengidentifikasi Q.S. Ali Imran : 159 dan Asy-Syura : 38 dengan baik dan benar.

 Ali Imran : 159  Asy-Syura : 38

7.2 Menyebut-kan arti Q.S. Ali Imran 159: dan Q.S. Asy Syura: 38

 Mampu

menyebutkan arti Q.S. Ali Imran: 159 dan Asy-Syura: 38

 Mampu

menyimpulkan kandungan isi Q.S. Ali Imran: 159 dan

 Q.S.. Ali Imran:

159

 Q.S.. Asy-Syura;

(3)

Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Asy-Syura: 38

 Mampu

mengidentifikasi ciri-ciri orang yang bersifat demokratis.

7.3 Menampil-kan perilaku hidup demokratis seperti terkandung dalam Q.S. Ali

Imran;159, dan Q.S. Asy Syura: 38 dalam kehidupan sehari-hari

 Mampu

menunjukkan perilaku yang demokratis seperti yang terkandung Ali Imran;159

 Mampu

menunjukkan perilaku yang demokratis seperti yang terkandung dalam Q.S. Asyura; 38

 Q.S. Ali Imran

ayat 159.

 Q.S. Asy-Syura:

38

Uji Materi

Remedial

(4)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Akidah

Standar Kometensi

: 8. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat

Kompetensi

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Malaikat

 Mampu

menjelaskan pengertian beriman kepada Malaikat

 Mampu

menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Malaikat.

Beriman kepada Malaikat :

 Tanda-tanda

berimaan kepada Malaikat.

8.2 Menampil-kan contoh-contoh perilaku beriman kepada Malaikat

 Menjelaskan

contoh-contoh perilaku beriman kepada Malaikat

 Mampu menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada malaikat.

Beriman kepada Malaikat :

 Contoh-contoh

perilaku beriman kepada malaikat

(5)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kan perilaku sebagai cerminan beriman kepada Malaikat dalam kehidupan sehari-hari

menampilkan perilaku mulia sebagai cerminan iman kepada malaikat.

 Membedakan orang

yang beriman dan tidak beriman kepada Malaikat

Malaikat:

 Perilaku yang

mencerminkan beriman kepada malaikat

Uji Materi

Remedial

(6)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Akhlak

Standar Kometensi

: 9. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1 Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau

menerima tamu.

 Menjelaskan

pengertian adab dalam berpakaian.

 Menjelaskan

pengertian adab dalam berhias

 Menjelaskan

pengertian adab dalam perjalanan.

 Menjelaskan

pengertian adab dalam bertamu dan menerima tamu

Pengertian:

bertamu dan menerima tamu

9.2 Menampil-kan contoh-contoh adab dalam berpakaian, berhias,

 Mampu

menunjuk-kan contoh adab dalam berpakaian.

 Mampu

menunjuk-kan contoh adab

Contoh-contoh adab dalam :

(7)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

perjalanan, bertamu atau menerima tamu.

dalam berhias.

 Mampu

menunjuk-kan contoh adab dalam perjalanan

 Mampu

menunjuk-kan adab dalam bertamu dan menerima tamu.

 perjalanan  bertamu atau

menerima tamu.

9.3 Mempraktik-kan adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau

menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari

 Mampu

memprak-tikkan perilaku yg baik dan benar dalam berpakaian

 Mampu

memprak-tikkan perilaku yg baik dan benar dalam berhias

 Mampu

memprak-tikkan perilaku yg baik dan benar dalam perjalanan

 Mampu

memprak-tikkan perilaku yg baik dan benar dalam bertamu dan menerima tamu.

Praktik adab dalam:

 Berpakaian  Berhias  Perjalanan  Bertamu dan

atau menerima tamu.

Uji Materi

(8)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

(9)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Akhlak

Standar Kometensi : 10. Menghindari Perilaku Tercela

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.1 Menjelaskan pengertian hasad, riya, aniaya dan diskriminasi

 Mampu

menjelaskan pengertian hasad

 Mampu

menjelaskan pengertian riya.

 Menjelaskan

pengertian riya.

 Menjelaskan

pengertian diskriminasi

Perilaku Tercela :

 Pengertian

Hasad

 Pengertian Riya  Pengertian

Aniaya

 Pengertian

Diskriminasi.

10.2Menyebut-kan contoh perilaku hasad, riya, aniaya dan diskriminasi.

 Mampu

menyebutkan contoh perilaku hasad

 Mampu

menyebutkan contoh perilaku riya

Contoh-contoh perilaku tercela :

(10)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Mampu

menyebutkan contoh perilaku aniaya

 Mampu

menyebutkan contoh perilaku diskriminasi

10.3 Menghindari perilaku hasad, riya, aniaya dan diskriminasi dalam kehidupan sehari-hari.

 Mampu

menghindari perilaku hasad.

 Mampu

menghindari perilaku riya.

 Mampu

menghindari perilaku aniaya.

 Mampu

menghindari perilaku diskriminasi.

Menghindari perilaku:

 Hasad  Riya  Aniaya  diskriminasi

Uji Materi

Remedial

(11)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Fikih

Standar Kometensi : 11. Memahami hukum Islam tentang zakat, haji dan wakaf

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11.1Menjelas-kan perundang-undangan tentang pengelolaan zakat, haji dan wakaf

 Menjelaskan

perundang-undangan tentang pengelolaan zakat.

 Menjelaskan

perundang-undangan tentang pengelolaan haji.

 Menjelaskan

perundang-undangan tentang pengelolaan wakaf.

Perundang-undangan tentang pengelolaan:

 Zakat  Haji  Wakaf.

11.2Menyebut-kan contoh-contoh pengelolaan zakat, haji dan wakaf

 Mampu

menyebutkan contoh pengelolaan zakat

 Mampu menyebutkan contoh

Contoh-contoh pengelolaan:

(12)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pengelolaan haji

 Mampu

menyebutkan contoh pengelolaan wakaf

11.3Menerapkan ketentuan perundang-undangan tentang pengelolaan zakat, haji dan waqaf.

 Mampu

menerap-kan ketentuan

perundang-undangan tentang zakat

 Mampu

perundang-undangan tentang haji.

 Mampu

perundang-undangan tentang wakaf.

Ketentuan perundang-undangan tentang pengelolaan:

 Zakat  Haji  Wakaf.

Uji Materi

Remedial

(13)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam

Standar Kometensi : 12. Memahami keteladanan Rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12.1 Mencerita-kan sejarah dakwah Rasulullah periode Madinah

 Mampu

menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Madinah.

 Mampu

menunjukkan profil dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah.

Keteladanan Rasulullah SAW:

 Sejarah dakwah

Rasulullah periode Madinah.

12.2Mendeskrip-sikan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Madinah

 Menjelaskan

strategi dakwah Rasulullah periode Madinah.

 Mampu meneladani

strategi dakwah Rasulullah periode Madinah.

Keteladanan Rasulullah SAW:

 Strategi dakwah

(14)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi

Remedial