RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Materi Pokok : Bilangan Cacah
Pertemuan / waktu : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit Metode : Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
B. Indikator
o Membaca lambang bilangan 101 sampai dengan 500
o Menuliskan lambang bilangan 101 sampai dengan 500
o Membandingkan bilangan
C. Materi Essensial
o Membaca dan meuliskan lambang bilangan 101 sampai dengan 500
o Membandingkan bilangan
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN Waktu
o Membacakan kalimat pembuka pada halm. 1
Mencatat indikator
Siswa mendengarkan Sambil membaca buku
10
2. Kegiatan Inti
o Menugaskan salah satu siswa untuk membaca angka 103 dan 237 Pada Hlm. 2 dan 3 Guru membenarkan cara membaca lambang bilangan di atas
o Guru menugaskan siswa untuk memebaca bilangan-bilangan pada gambar Hlm. 4 dan 5
o Menugaskan mengerjakan latihan 1 dan 2
Membaca angka 103 dan 237
Membaca bilang pada gambar Hlm. 4 dan 5
Mengerjakan tugas latihan 1 dan 2
100
3. Penutup
Memotivasi untuk mengulang pelajaran di rumah Mendengarkan motivasi guru 10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Materi Pokok : Bilangan Cacah
Pertemuan / waktu : Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit Metode : Ceramah dan mengerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
B. Indikator
o Membaca lambang bilangan 101 sampai dengan 500
o Menuliskan lambang bilangan 101 sampai dengan 500
o Membandingkan bilangan
C. Materi Essensial
o Membaca dan meuliskan lambang bilangan 101 sampai dengan 500
o Membandingkan bilangan
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN Waktu
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan cara menulis lambang bilangan 101 sampai dengan 500, menugaskan latihan 1 dan 2
o Menjelaskan cara membandingkan kumpulan benda
o Mencontohkan cara mengerjakan latihan 1 dan 2 Hlm. 10 dan 11
o Menjelaskan langkah-langkah untuk menentukan suatu bilangan lebih dari, kurang dari atau sama dengan bilangan lain.
o Menugaskan latihan 3 dan 4 hlm. 14 no ganjil
Mendengarkan penjelasan tentang menuliskan lambang bilangan dan mengerjakan latihan 1, 2
Memahami penjelasan guru
Mengerjakan latihan 1 dan 2.
Mendengarkan penjelasan guru
100
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan latihan
