• Tidak ada hasil yang ditemukan

REGULASI EMOSI PADA REMAJA DIFABEL Regulasi Emosi Pada Remaja Difabel.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "REGULASI EMOSI PADA REMAJA DIFABEL Regulasi Emosi Pada Remaja Difabel."

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 0.99 MB )

Garis besar

REGULASI EMOSI PADA REMAJA DIFABEL Regulasi Emosi Pada Remaja Difabel.

Dokumen terkait

Studi Pengaturan Tinggi Bedengan Bawang Merah dan Penggunaan Pupuk Kandang Sapi pada Sistem Tumpang sari Bawang Merah dan Padi di Musim Penghujan

L7 STUD1 PENGATURAN TINGGI BEDENGAN BAWANG MERAH DAN PENGGUNAAN PUPUK KANDANG SAP1j. PADA SISTEM TUMPANG SARI BAWANG MERAH (AIlium ascalonicum L) DAN PAD1 (Oryta s d v a

PERKEMBANGAN MUSIK CAMPAK DARAT DARI MASA KE MASA DI KOTA TANJUNG PANDAN BELITUNG.

Dengan melihat adanya masalah tersebut, Peneliti mengharapkan melalui tulisan ini akan timbul kesadaran dan adanya pengembangan pengetahuan tentang sejarah musik

SINTESIS SINAMIL BENZOAT MELALUI REAKSI ESTERIFIKASI ANTARA BENZOIL KLORIDA DAN SINAMIL ALKOHOL HASIL REDUKSI SINAMALDEHIDA.

Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis senyawa sinamil benzoat melalui reaksi esterifikasi antara asam asetat dengan sinamil alkohol hasil reduksi

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PENGELOLAAN KEUANGAN DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KEUANGAN ANAK PADA KOMPETENSI KEBUTUHAN DAN KEINGINAN DI GEDONGAN PURBAYAN KOTAGEDE YOGYAKARTA TAHUN 2015.

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keuangan anak pada kompetensi kebutuhan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 KALASAN Alamat: Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman, DIY 15 Juli – 15 September 2016.

Secara global pelaksanaan PPL dapat dikatakan berhasil dengan baik dengan menyampaikan materi kelas XI IPS. Praktik mengajar di lapangan telah selesai dilaksanakan

MOTIVASI, INTENSITAS PENGGUNAAN DAN KEPUASAN MENGGUNAKAN BLACKBERRY GROUP (Studi Korelasi Antara Motivasi Menggunakan Blackberry Group, Intensitas Penggunaan dan Kepuasan Pemenuhan Kebutuhan Memperoleh Informasi Seputar Kampus dan Hiburan pada Mahasiswa N

FETRY ATRIA MELIDA, D1211033 ,MOTIVASI, INTENSITAS PENGGUNAAN DAN KEPUASAN MENGGUNAKAN BLACKBERRY GROUP (studi korelasi antara motivasi menggunakan Blackberry Group,

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas VII-D SMP Negeri 1 Cimahi.

Deskripsi Hasil Observasi Penelitian terhadap Aktivitas Guru dan siswa dalam Kegiatan pembelajaran Siklus 1 Tindakan 1 .... Deskripsi Pelaksanaan Siklus 1 Tindakan

Peningkatan Pemahaman Konsep Koperasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Kemasan Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016 Jurnal

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan selama tiga siklus melalui Mind mapping pada pembelajaran IPS pemahaman konsep koperasi pada siswa kelas IV