79
Abdullah, Mikrajuddin. Catatan Kuliah: Fisika Dasar 1 (Edisi Revisi). Bandung, 2007.
Aditia, M. Taufik Aditia dan Novianti Muspiroh. "Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Sains, Lingkungan, Teknologi, Masyarakat dan Islam (SALINGTEMASIS) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Ekosistem Kelas X di SMA NU (Nahdatul Ulama) Lemahabang Kabupaten Cirebon." Jurnal Scientiae Educatia 2, no. 2 (2013).
http://dx.doi.org/10.24235/sc.educatia.v2i2.478.
Aiken, Lewis R. "Content Validity and Reliability of Single Items or Questionnaires." Educational and Psychological Measurement 40, no. 4 (1980): 955-959. https://doi.org/10.1177/001316448004000419.
Andila, Kiki, "Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbentuk E-Modul Berbasis Kontekstual Menggunakan Aplikasi Exe-Learning Pada Materi Usaha Da Energi," Skripsi; FTK IAIN Palangka Raya, 2020.
Anjani, Kecup, Sukamti, dan Esti Untari. "Pengembangan Ensiklopedia Digital Materi IPA dengan Penguatan Karakter Gemar Membaca Siswa Kelas III SD." Prosiding Webinar Nasional PGSD UST 1, no. 1 (2022): 103.
Arikunto, S dan C. S. A Jabar, Evaluasi Program Pendidikan Edisi Kedua. Jakarta:
Rineka Cipta, 2018.
Asra, Azmi, Festiyed Festiyed, Fatni Mufit, dan Asrizal Asrizal. "Pembelajaran Fisika Mengintegrasikan Etnosains Permainan Tradisional." Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika 6, no. 2 (2021): 68.
https://doi.org/10.20414/konstan.v6i2.67.
Astuti, Trie Wydia, "Pengembangan Bahan Ajar Berupa Modul Berdasarkan Hambatan Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Benda dan Hukum Hooke Kelas X SMA," Skripsi; FTK UIN Raden Intan Lampung, 2018.
Aulia, Annisa dan Hardeli. "Validity Of E-Module Based On Problem Based Learning Ingtegrated Demonstration Video And Science Literacy." IJIS Edu: Indonesian journal of science education 4, no. 1 (2022): 44.
http://dx.doi.org/10.29300/ijisedu.v4i1.5871.
Annisa, Ayu Rizki, Aminuddin Prahatama Putra, dan Dharmono. "Kepraktisan Media Pembelajaran Daya Antibakteri Ekstrak Buah Sawo Berbasis
Macromedia Flash," Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 11, no. 1 (2020): 74, http://dx.doi.org/10.20527/quantum.v11i1.8204
Balim, Ali Gunay. "The Effects Of Discovery Learning On Students' Success And Inquiry Learning Skills." Eurasian Journal Of Educational Research, Issue 35, (2009): 2.
Haryadi, Bambang. Fisika Untuk SMA/MA Kelas. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Burhan, Bungin. Metodelogi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya Edisi Kedua. Depok:
Prenadamedia Group, 2018.
Daryanto. Penyusun Modul. Yogyakarta: Gava Media, 2013.
Departemen Agama RI. Al-Quran dan Tafsirnya Jilid II. Jakarta: Lentera Abadi, 2010.
Depdikbud. Materi Latihan Kerja Guru PMP SLTP. Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, 1992.
Dewi, Made Sri Astika dan Nyoman Ayu Putri Lestrai. "E-Modul Interaktif Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar Siswa." Jurnal Ilmiah Pendidikan
dan Pembelajaran 4, no. 3 (2020): 435.
https://doi.org/10.23887/jipp.v4i3.28035.
Dewi, Shinta Kurnia dan Agus Sudayanto. "Validitas dan Reliabilitas Kuisioner Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Pencegahan Demam Berdarah." Prosiding Seminar Nasional Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta, (2020): 75. http://hdl.handle.net/11617/11916.
Druxes, Herbert, Gernot Born dan Fritz Siemsen. Kompedium Didaktik Fisika.
Bandung: Remadja Karya, 1986.
Ellysia, Angjela dan Dedy Irfan. " Pengembangan E-Modul dengan Flip PDF Professional pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika." Jurnal Vocational Teknik Elektronika dan Informatika 9, no. 3 (2021): 92.
https://doi.org/10.24036/voteteknika.v9i3.113525.
Fatimah, Siti dan Irma Safitri. Fisika 1 untuk SMA/MA kelas X. Solo: Masmedia Buana Pustaka, 2013.
Giancoli, Dauglas C. Fisika Jilid 1. Jakarta: Erlangga, 2001.
Ghozali, Imam. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS19.
Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponorogo, 2011.
Handayani, Sri dan Ari Damari. Fisika Untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Herawati, Nita Sunarya dan Ali Muhtadi. “Pengembangan Modul Elektronik (E- Modul) Interaktif pada Materi Pelajaran Kimia Kelas XI SMA." Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 5, no. 2 (2018): 182.
http://dx.doi.org/10.21831/jitp.v5i2.15424.
Hidayat, Aziz Alimul. Menyusun Instrumen Penelitian & Uji Validitas Reliabilitas.
Surabaya: Health Books Publishing, 2021.
Hosnan, M. Pendekatan Sainstifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21.
Bogor: Ghalia Indonesia, 2014.
Inde, Kristina Herliana, Melkyanus B.U. Kaleka, dan Ilyas. "The Effect Of Discovery Learning Model on Learning Outcome of Grade-VII Students of SMPN 5 Nagapanda." Journal Of Science Education Research 4, no. 1 (2020): 11, https://doi.org/10.21831/jser.v4i1.34233.
Irsalina, Ayu, Kusumawati dan Dwiningsih. "Analisis Kepraktisan Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKP) Berorientasi Blended Learning Pada Materi Asam Basa." JKPK(Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) 3, no. 3 (2018): 174.
Isdisusilo. Panduan Lengkap Menyusun Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Jakarta: Kata Pena, 2012.
Ishaq, Isjoni. Memajukan Bangsa dengan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2012.
Kemdiknas. Sosialisasi KTSP: Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Kemdiknas, 2008.
Kemendikbud. Panduan Praktis Penyusunan E-Modul Pembelajaran. Jakarta:
Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017.
Kinarti, Lutfia Putri dan Sudirman. "Analisis Kelayakan Isi Materi dari Komponen Materi Pendukung Pembelajaran dalam Buku Teks Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI SMA Negeri di Kota Bandung," Jurnal Sosieta 7, no. 1 (2017): 342. https://doi.org/10.17509/sosietas.v7i1.10347.
Koentjaraningrat. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Koentjoroningrat. Metode Wawancara dalam Metode Penelitian Masyarakat.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1993.
Komarudin dan Sarkadi. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Laboratorium Sosial Pilitik Press, 2017.
Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. Implementasi Kurikulum 2013 Konsep Dan Penerapan. Surabaya: Kata Pena, 2014.
Labibah, Hanifah Roihana dan Mukhayyaritun Niswati Rodliyatul Jauhariyah.
"Meta-Analysis Of Discovery Learning Model In Physics Learning." Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 5, no. 3 (2021): 325.
https://doi.org/10.20527/jipf.v5i3.4035.
Lesmono, Albertus D, Sri Wahyuni, dan Fitriya S. "Pengembangan Petunjuk Praktikum Fisika Berbasis Laboratorium Virtual (Virtual Laboratory) Pada Pembelajaran Fisika di SMP/MTS." Jurnal Pembelajaran Fisika 1, no. 3 (2012): 272. https://doi.org/10.19184/jpf.v1i3.23170.
Lestari, Endang Titik. Model Pembelajaran Discovery Learning di Sekolah Dasar.Yogyakarta: Deepublish, 2020.
Hermin, Maisulthani, "Pengembangan E-Modul Berbasis Discovery Learning Menggunakan Software Exe-Learning Pada Materi Momentum dan Impuls Kelas X di SMA / MA", Skripsi; FTK IAN Batusangkar, 2020.
Malik, Adam dan Minan Chusni. Pengantar Statistika Pendidikan Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Deepublish, 2018.
al-Maraghi, Ahmad Musthafa. Tafsir al-Maraghi. Beirut: Pilar Religia, 2004.
Marisya, Aulia dan Elfia Sukma. "Konsep Model Discovery Learning Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar Menurut Pandangan Para Ahli." Jurnal Pendidikan Tambusai 4, no. 3 (2020): 2191.
https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/697.
Maskuri. Model Discovery Learning Di Sekolah Dasar. Yogyakarta: Pustaka Egaliter, 2021.
Maulidya, Lutfi dan Rikke Kurniawati. "Pengembangan Media Pembelajaran Turbaya (Miniatur Budaya) Rumah Adat Tematik Tema 7 Indahnya Keragaman Kelas IV di Sekolah Dasar." Jurnal Muassis Pendidikan Dasar 1, no. 1 (2022): 72.
Meyninda Destiara. "Analisis Kepraktisan Pengembangan Bahan Ajar Biologi Berbasis Islam-Sains Berbantuan Media Augmented Reality." Proceeding Antasari International Conference 1, no. 1 (2019): 61.
Misbah dan Zainal Fuad. "Pengintegrasian Kearifan Lokal Kalimantan Selatan dalam Pembelajaran Fisika." Prosiding Seminar Nasional Pendidikan,
(2019): 296.
http://snpfmotogpe.ulm.ac.id/proceeding/index.php/snpf/article/view/84/76 .
Mudjito. Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Universitas Terbuka, 2001.
Mudlofir, Ali. Aplikasi Pembelajaran Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar dalam Pendidikan Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011.
Njatrijani, Rinitami. "Kearifan Lokal dalam Perspektif Budaya Kota Semarang."
Jurnal Gema Keadilan 5, no. 1 (2018): 17.
https://doi.org/10.14710/gk.2018.3580.
Noviyanti dan Gading Gamaputra. "Model Pengembangan ADDIE dalam Penyusunan Buku Ajar Administrasi Keungan Negara (Studi Kualitatif di Prodi D-III Administrasi Negara FISH Unesa)." Jurnal Ilmiah Manajemen Publik dan Kebijakan Sosial 4, no. 2 (2020): 109.
https://doi.org/10.25139/jmnegara.v4i2.2458.
Nurachmandani, Setya. Fisika 2 Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan, 2009.
Nurmiyati, "Pengembangan Modul Fisika Materi Eksimbangan Dan Dinamika Rotasi, Elastisitas, Dan Fluida Statik Kelas XI SMA/MA Berbasis Kearifan Lokal," Skripsi; FST UIN Walisongo Semarang, 2017.
Notoatmodjo. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta, 2005
Purwanto, Ngalim. Prinsip-prinsip Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.
Purwono, Urip. Standar Penilaian Bahan Ajar. Jakarta: BNSP, 2008.
Pratowo, Andi. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jakarta: Prenada Media, 2014.
Prastowo, Andi, Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press, 2014.
, Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogjakarta: Diva Press, 2015.
Putra, Komang Wisnu Baskara, I Made Agus Wirawan, dan Gede Aditra Pradnyana, “Pengembangan E-Modul Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Untuk Siswa Kelas X Multimedia SMK Negeri 3 Singaraja." Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 14, no. 1 (2017): 41. https://doi.org/10.23887/jptk- undiksha.v14i1.9880.
Putri, Dyah Sakinah Ika, "Pengembangan Modul STEM Terintegrasi Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Kemampun Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Gelombang Bunyi SMA Kelas XI," Skripsi; FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020.
Rahman, Mardiah Hi. "Using Discovery to Encourage Creative Thinking."
International Journal of Social Sciences & educational Studies 4, no. 2 (2017): 99. doi: 10.23918/ijsses.v4i2sip98.
Riduwan. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2003.
Rijali, Ahmad. “Analisa Data Kualitatif." Jurnal Alhadharah 17, no. 33 (2018): 81- 95. https://dx.doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374.
Saripudi, Aip, Dede Rustiawan K dan Adit Suganda. Praktis Belajar Fisika untuk Kelas XI SMA/ MA Program Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Sartini. "Menggali Kearifan Lokal Nusantara Sebuah Kajian Filsafati." Jurnal Filsafat 14, no. 2 (2004): 112-11. https://doi.org/10.22146/jf.33910.
Setyawan, Agus Budi. "Tinjauan Tata Letak (Layout) Isi Buku Seni Budaya dan Keterampilan Kelas III Sekolah Dasar di Penerbit Yudhistira." :8.
Setyawan, Dodiet Aditya. "Petunjuk Praktikum Uji Validitass & Reliabilitas Instrumen Pengumpulan Data (Menggunakan Aplikasi SPSS)." Terapi Wicara Poltekkes Kemenkes Surakarta, 2022.
Shihab, M. Quraish. Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Quran Jilid 2. Jakarta: Lentera Hati, 2022.
Shufa, Naela Khusna Faela. "Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Dasar: Sebuah Kerangka Konseptual." Jurnal Ilmiah Kependidikan 1, no. 1 (2018): 50. https://doi.org/10.24176/jino.v1i1.2316.
Sugiyono. Metode Penelitian dan Pengembangan Research and Development.
Bandung: Alfabeta, 2017.
Sugiyono. Metode Penelitian dan Pengembangan (Research & Development).
Bandung: Alfabet, 2016.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif fan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D Cet XV. Bandung: Alfabeta, 2012.
Suharni dan Purwanti. "Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa." Jurnal Bimbingan dan Konseling 3, no. 1 (2018): 141.
https://doi.org/10.31316/g.couns.v3i1.89.
Sungkono. "Pemilihan dan Penggunaan Media dalam Proses Pembelajaran." Jurnal Ilmiah Pembelajaran 4, no. 1 (2008): 71-72.
https://journal.uny.ac.id/index.php/mip/article/view/6878.
Supriadi, Gito. Statistika Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press, 2021.
Suryosubroto. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Susanti, Elvi. "Glosarium Kosakata Bahasa Indonesia dalam Ragam Media Sosial."
Jurnal Dialektika 3, no. 2 (2016): 232.
http://dx.doi.org/10.15408/dialektika.v3i2.5188.
Suyatna, Agus, Viyanti, dan Sestika Sari. ”Dynamic Fluid E-Modul With Stem Approach To Stimulate Hots Of High School Students In Distance Learning." JPMIPA: Jurnal Pendidikan MIPA 21, no. 2 (2020): 133. DOI:
http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v21i2.pp132-145.
Tim PlayPlus Indonesia. Ensiklopedia Permainan Tradisional Anak Indonesia.
Jakarta: Erlangga, 2016.
Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM:
Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik.
Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Wagiran. Metodologi Penelitian Pendidikan (Teori Dan Implementasi).
Yogyakarta: Deepublish, 2013.
Widi E, Ristya. “Uji Validitas dan Reliabilitas Dalam Penelitian Epidemiologi Kedokteran Gigi," Jurnal Stomatognatic (J.K.G. Unej) 8, no 1 (2011): 31.
Widodo,Chomsin S dan Jasmadi. Panduan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. Jakarta: PT. Gramedia, 2008.
Wijaya, I Ketut. Buku Ajar Fisika. Mahasiswa Teknik Elektro Universitas Udayana Bukit Jimbaran: 2014.
Wijayanti, Ni Putu Ayu, Luh Putu Eka Damayanthi, I Made Gede Sunarya, dan I Made Putrama. ”Pengembangan E-Modul Berbasis Project Based Learning pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Untuk Siswa Kelas X Studi Kasus Di SMK Negeri 2 Singaraja." Jurnal Pendidikan dan Kejuruan 13, no. 2 (2016): 187-188. https://doi.org/10.23887/jptk-undiksha.v13i2.8526.
Dick, Walter dan Lou Carey. The Systemic Design of Instruction(fourth edition).
New York: Herper Collins College Publisher, 1996.
Yakin, Ahmad Al, Abdul Latif, dan Ronal Ronal. "Pengaruh Masuknya Teknologi Modern Terhadap Budaya Lokal Masyarakat di Desa Suppiran." Prosiding Seminar Nasional 3, no. 1 (2017): 163-164.
https://journal.uncp.ac.id/index.php/proceding/article/view/835.
Young, Hugh D. dan Roger A. Freedman. Fisika Universitas. Jakarta: Erlangga, 2002.
Yusup, Febrianawati. "Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif." Jurnal Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan 7, no. 1 (2018):
22. https://dx.doi.org/10.18592/tarbiyah.v7i1.2100.
Zakaria. "Integrasi Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Tematik SD/MI." Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam 5, no. 2 (2022): 96.
https://doi.org/10.51476/dirasah.v5i2.405.
