• Tidak ada hasil yang ditemukan

Post PROGRAM TAHUNAn 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Post PROGRAM TAHUNAn 1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

PELAYANAN KONSELING

TAHUN AJARAN 2014/2015

Sekolah

: SMPN 3 RAMBANG DANGKU

Konselor

: Epiana, S.Pd

No

. Kegiatan

Masalah Bidang Pengembangan

Pribadi Sosial Belajar Karir

1. 2 3 4 5 6

1. Layanan Orientasi Orientasi terhadap obyek-obyek

pengembangan pribadi

Orientasi tehadap obyek-obyek pengembangan hubungan sosial

Orientasi terhadap obyek-obyek pengembangan kemampuan belajar

Orientasi terhadap obyej-obyek implementasi karir

2. Layanan informasi Informasi tentang potensi, kemampuan dan kondisi pribadi

Informasi tentang potensi, kemampuan dan kondisi hubungan sosial

Informasi tentang potensi, kemampuan kegaiatan dan hasil belajar

Informasi tentang potensi, kemampuan arah dan kondisi karir

3. Layanan Penempatan/Penyaluran Penempatan dan penyaluran untuk pengembangan kemampuan pribadi

Penempatan dan penyaluran pengembangan kemampuan sosial

Informasi tentang potensi, kemampuan dan hasil belajar

Informasi tentang potensi, kemampuan arah dan kondisi karir

4. Layanan Penguasaan Konten Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan pribadi

Kompetensi dan kebiasaan dalam kehiduap sosial

Kompetensi dan kebiasaan dalam kegiatan dan hasil belajar

Kompetensi dan kebiasaan dalam arah pengembangan karir

5. Layanan Konseling Perorangan Masalah pribadi dalam

kehidupan pribadi Masalah pribadi dalam kehidupan sosial Masalah pribadi dalam kegiatan belajar Masalah pribadi dalam kegiatan karir 6. Layanan Bimbingan Kelompok Topik tentang:

kemampuan dan kondisi pribadi

Topik tentang:

kemampuan dan kondisi hubungan sosial

Topik tentang:

kemampuan kegiatan dan hasil belajar

Topik tentang:

kemampuan dan arah karir

7. Layanan Konseling Kelompok Masalah pribadi: dalam kehidupan pribadi

Masalah pribadi: dakam kehidupan sosial

Masalah pribadi: dalam kegiatan belajar

Masalah pribadi: dalam kehidupan karir

8. Layanan Konsultasi Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik

Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik

Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik

(2)

No

. Kegiatan

Masalah Bidang Pengembangan

Pribadi Sosial Belajar Karir

1. 2 3 4 5 6

9. Layanan Mediasi Upaya mendamaikan

pihak-pihak tertentu (peserta didik) yang berselisih

Upaya mendamaikan pihak-pihak tertentu (peserta didik) yang berselisih

Upaya mendamaikan pihak-pihak tertentu (peserta didik) yang berselisih

Upaya mendamaikan pihak-pihak tertentu (peserta didik) yang berselisih

10

. Aplikasi Instrumentasi Instrument tes dan non tes untuk mengungkapkan kondisi dan permasalahan peserta didik

Instrument tes dan non tes untuk

mengungkapkan kondisi dan permasalahan peserta didik

Instrument tes dan non tes untuk

mengungkapkan kondisi dan permasalahan peserta didik

Instrument tes dan non tes untuk

mengungkapkan kondisi dan permasalahan peserta didik

11

. Konferensi Kasus Pembahasan kasus-kasus tertentu yang dialami peserta didik

Pembahasan kasus-kasus tertentu yang dialami peserta didik

Pembahasan kasus-kasus tertentu yang dialami peserta didik

Pembahasan kasus-kasus tertentu yang dialami peserta didik 12

.

Kunjungan Rumah Pertemuan dengan

orangtua, keluarga, peserta didik yang mengalami masalah

Pertemuan dengan orangtua, keluarga, peserta didik yang mengalami masalah

Pertemuan dengan orangtua, keluarga, peserta didik yang mengalami masalah

Pertemuan dengan orangtua, keluarga, peserta didik yang mengalami masalah

Mengetahui, Wakil Kepala Sekolahj

Nasri, S,Pd

NIP 197210221999031002

Rambang Dangku, Juli 2014 Guru Pembimbing

Referensi

Dokumen terkait

2) Layanan informasi yaitu layanan bimbingan yang memungkinkan peserta didik dan pihak-pihak lain yang dapat memberikan pengaruh yang besar kepada peserta

Membantu peserta didik agar mengenal dan mengembangkan kebiasaan belajar yang baik, dapat menguasai pengetahuan dan ketrampilan serta menyiapkan untuk melanjutkan pendidikan

Layanan peminatan dan perencanaan individual merupakan proses pemberian bantuan kepada semua peserta didik/konseli dalam membuat dan mengimplementasikan rencana

Layanan penguasaan konten adalah layanan yang membantu peserta didik menguasai konten tertentu, terutama kompetisi dan atau kebiasaan yang berguna dalam kehidupan

Capaian Pembelajaran Fase A Pada akhir Fase A, peserta didik memahami bahwa bahasa Inggris lisan dapat membantu mereka berinteraksi dengan orang lain dalam situasi sosial sehari-hari

3.1  Melalui memeragakan percakapan, peserta didik dapat berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks dan tempat berbicara;  Melalui membaca informasi, peserta didik dapat

Pemberdayaan Masyarakat  Peserta didik diharapkan mampu mengidentiikasi salah satu faktor geograis yang memengaruhi keragaman budaya di Indonesia 4 JP II Genap  Peserta didik

Program tahunan mata pelajaran Fikih untuk kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah tahun pelajaran 20/20 berisi tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai peserta