5334-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/3
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Teknik Konservasi Sumber Daya Hutan
Kode : 5334
Alokasi Waktu : 120 menit
No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji
1 Menentukan tipe-tipe iklim Menetapkan tipe iklim berdasarkan
kriteria baku
2 Mengklasifikasikan tipe-tipe hutan Menetapkan tipe-tipe hutan berdasarkan
klimatis atau edafis
3 Menjelaskan produksi benih tanaman
hutan
Mengidentifikasi karakteristik benih tanaman hutan
4 Menjelaskan pengujian mutu bibit
tanaman hutan
Memprediksi mutu bibit tanaman hutan
5 Mengidentifikasi alat ukur dimensi
pohon
Mengklasifikasi alat-alat ukur dimensi pohon berdasarkan fungsinya
6 Menghitung volume cacat kayu bulat Menghitung volume bersih kayu bulat
rimba
7 Menjelaskan konsep dasar pengukuran
dan pemetaan hutan
Mengidentifikasi jenis kesalahan yang terjadi dalam kegiatan pengukuran dan pemetaan hutan
8 Memahami pengolahan data hasil
pengukuran areal hutan
Menghitung beda tinggi hasil pengukuran hutan dengan alat ukur sederhana
9 Menerapkan pembuatan peta hutan
secara manual
Menentukan skala peta manual berdasarkan data koordinat hasil
pengukuran GPS dan ukuran kertas yang digunakan untuk menggambar peta
10 Menerapkan pengoperasian reciver
GPS (Global Positioning System)
Memvalidasi prosedur dalam menggunakan receiver GPS
11 Mengidentifikasi jenis pohon
berdasarkan ciri morfologi
Menentukan jenis pohon berdasarkan ciri morfologi daun
Menentukan jenis pohon berdasarkan ciri morfologi batang
12 Menerapkan pencatatan dan pelaporan
data survey dan monitoring
keanekaragaman hayati sesuai metode
Membedakan deskripsi survey dan monitoring berdasarkan definisi baku
13 Menerapkan alat bantu untuk
mengidentifikasi tumbuhan dan satwaliar
Mendeskripsikan alat bantu untuk
mengidentifikasi tumbuhan dan satwaliar
14 Menguraikan kriteria tumbuhan dan
satwaliar yang dilindungi
Menetapkan kriteria tumbuhan dan satwaliar yang dilindungi
5334-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/3
No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji
15 Menguraikan identifikasi jenis flora yang dilindungi
Menetapkan identifikasi flora yang dilindungi
16 Menguraikan identifikasi jenis
satwaliar yang dilindungi (mengenal jalur, jejak, tapak, suara, bulu, bau, feces, dll satwa kunci)
Menetapkan identifikasi jenis satwaliar yang dilindungi
17 Menerapkan kegiatan inventarisasi
potensi tumbuhan
Menentukan tingkatan vegetasi dalam kegiatan inventarisasi tumbuhan
18 Menerapkan kegiatan inventarisasi
potensi tumbuhan (hitungan)
Menentukan tingkatan vegetasi dalam kegiatan inventarisasi tumbuhan
19 Menerapkan kegiatan inventarisasi
potensi satwaliar
Menentukan metode inventarisasi potensi satwaliar
20 Menerapkan kegiatan inventarisasi
potensi satwaliar (hitungan)
Menganalisis metode inventarisasi potensi satwaliar
Menentukan teknik inventarisasi pendugaan populasi satwaliar
21 Menganalisis penerapan teknologi
Sistem Informasi Geografis (SIG) terapan dalam inventarisasi keanekaragaman hayati
Menganalisis teknologi Sistem Informasi Geografis (SIG) terapan dalam
inventarisasi keanekaragaman hayati
22 Menerapkan Pengendalian vegetasi Menentukan cara pengendalian vegetasi
23 Menerapkan pengembangbiakan,
menanam, dan memelihara tumbuhan pakan
Menentukan jenis cover (pelindung) dan fungsinya bagi satwa liar
Menentukan cara pengembangbiakan Tumbuhan Pakan
Menentukan cara pemeliharaan tumbuhan pakan
24 Menerapkan pemeliharaan stasiun
pakan satwa liar
Menganalisis prinsip pemeliharaan stasiun pakan
25 Merancang pemeliharaan satwa liar
hasil tangkapan/penangkaraan
Menganalisis teknik penanganan satwa liar
26 Memvalidasi restorasi atau habitat
satwa liar
Menerapkan teknik restorasi atau manipulasi habitat satwa liar
27 Memvalidasi pengontrolan satwa
pengganggu
Mengidentifikasi konflik satwa pengganggu
28 Menerapkan pemanduan dan
pengaturan pengunjung ekowisata
Menerapkan teknik dasar pemanduan Menentukan teknik pengelolaan pengunjung
29 Memvalidasi penanganan pertama
keadaan darurat dan kecelakaan pengunjung ekowisata
Menentukan tindakan penanganan kecelakaan pada lokasi ekowisata
30 Memvalidasi pengumpulan data dan
informasi tentang kegiatan pengunjung ekowisata
Menentukan metoda pengumpulan data pada pengunjung ekowisata
Memvalidasi metode pengumpulan data pada pengunjung ekowisata
31 Memvalidasi identifikasi potensi dan
kegiatan ekowisata yang sesuai lokasi
Mengidentifikasi potensi obyek dan daya tarik wisata alam
5334-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-3/3
No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji
Menilai potensi obyek dan daya tarik wisata alam
32 Menerapkan identifikasi kebutuhan
informasi yang terkait dengan pengunjung ekowisata
