i ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar antara
mahasiswa yang bekerja dan yang tidak bekerja di Universitas Kristen Satya Wacana.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball
sampling dengan subjek berjumlah 137 orang mahasiswa. Dimana subjek terdiri dari
mahasiswa kuliah sambil bekerja sebanyak 66 orang dan mahasiswa yang kuliah tidak
sambil bekerja sebanyak 71 orang. Pengumpulan data motivasi belajar diukur dengan
menggunakan skala Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) yang
disusun berdasarkan tiga komponen motivasi belajar menurut Pintrich & McKeachie
(1991). Teknik analisa data menggunakan uji-t (Independent samples test). Hasil yang
diperoleh dari perhitungan tersebut adalah nilai t sebesar 1,411 dengan signifikansi
0,161 (p>0,05) yang berarti tidak ada perbedaan motivasi belajar antara mahasiswa
yang bekerja dan yang tidak bekerja.
ii ABSTRACT
This study aims to find out the different of learning motivation between college
students who work and not in Satya Wacana Christian University. The researcher use
snowball sampling method. The participants of this study are 137 college students that
consist of 66 students who working and 71 students who are not working. Motivated
strategies for learning Questionnare (MSLQ) scale was used to measure the learning
motivation data. This scale was developed according to the three components of learning
motivation by Pintrich & McKeachie (1991). Uji-t (independent sample test) used to analyze
the data. The result shows that total calculation of t-test is 1,411 with the significance of
0,161 (p>0,05) it shows that there is no difference in learning motivation between the
students who working and not.
