PENERAPAN METODE BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII.2 SMP NEGERI 1 PAGELARAN KABUPATEN PRINGSEWU
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan analisis data penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 2 Polanharjo Klaten
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Kelas VII Di SMP Negeri 2
Hasil observasi aktivitas belajar pendidikan agama Islam peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Learning Partner kelas VII6 SMP Negeri 1 Mare Kabupaten Bone
Islam pada Kelas VIII SMP Negeri 2 Pakel Tulungagung. Ada pengaruh motivasi belajar intrinsik terhadap prestasi belajar. siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada
Tesis dengan judul “Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Poleang Kabupaten Bombana”,
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tamalatea kab.Jeneponto tahun ajaran
Kesimpulan penelitian ini adalah pertama; hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa sebelum penerapan strategi pembelajaran PQ4R di kelas VIII SMP Muhammadiyah 07
SKRIPSI PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 PAREPARE OLEH NUR ERMA HILDAYANI NIM:
