• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi Program Buku Sekolah Elektronik SD di Kota Padang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Implementasi Program Buku Sekolah Elektronik SD di Kota Padang."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

IMPLNMENTASI PROGRJ\I{ BUI{U SIiKOLAH ELEKTRONIK

SD

DiI(O'IA

PADANG

Duj&ar

t

uI

Mepzd.hh

(;.|at Sa4n.r tnnu

hh

k Ptdd Fa*"|!a\ Iknl

S^nt

dda

ti

tt'atitil

I

hye'tas

,1tu1d\a,

PROGR-{\I

S'J

UDI

rLlILr

ADNINISTRASI

l.{]icAR}:-:-+-FAKULT-{S

IL\IU

SOSL{L

DA]\

ILIIT!

POLITII(

lrthixh

Lk$

rr

ll.nal

UNI\i]]IISITAS

{\'T}AI

AS

SKRIFST

(2)

AUS,TR K

l3lffi

i'#'ffi

H,",il:ifr

fr

t'r*trlj:,:,";""s'i

l:i:,"1:

*:",

sahh

aitr,tun.

p.mb-rdrr.an

\*_

"

'r

.

,...

.

""._..

,:'

;

;

:

,"..:"";;

i.

: ;"

"l

;"

:1

.

;":;

,,,,'

:,.,.'

-:.1,;,,'""';.

::'-,

:.':;'"".iil.',:':":,,;.;

...,]

":

j':1',

1,.;"t,:,1

,1:.,

%.irg..jro:pod-.d"-ed

i

i.r.d..d

r,

:''i1,':.,1'-r.f

.",I".i,;'i,,,.,.o,

i"

",.,

i

T

::

";,;.

'

,li'i.;r

i

,,1

"

'll

;

'

'

iJ

''i'"';

';.:',

';;,1^l

,,,.

, .B

,o.,0.

''''-h

. '1" . .0,,,,.,n'l

,'.''.'-"HL

f'dx

er

1

- i:

'.:

:,*:

'llt;".j,j"l';j:'jrl"i';"

:

::

'

)",

'r

;

:1

;

;

fl:,iti;,

j,i

't;:

j,iriilil

r

-or

r.tD

/nd

tar,I

nrpl,n(,

r., n !n I ur HU!trooJ

d.r

"

:.:':rj..J,:

;

-

,:";":x:::'rl"i'

o,rli.l,r

j

.

I.i:i,

;

jlj:il

':,.:;;rlj"";-",1;t;'::,

'

j':l''

,:,:

,.."i

j,

.'"t

;

1""

.o;l-i

_

,

,..

; ;,

,., ""-.

.

,,

" .,"

,,,;.,

r-

h'n..'

1 o

e\o,r

r

,.J

Lr

,n

,,.-

r

-r-,

"t

t

_- r

L.

.

''"

I

":

:::'1

:';"'':':'

)'""'i""'''ll''i',,

(3)

BAB

I

I ih,/rodo€duc e,oscous.ofl".i\ebah Marrilnva Birva scldtan,

diakses pad.

Pendidikan kini nenjadi kebutuhan pdmer bagi

sbadd

besar myamkar Dalam perLenbangmy!. pebdidikd

di

lDdolesia

nllai

de4almi

peningkata!, haik kualitb naupun kudriras Jika dulu

naydatgl

hmya n€ng€nym pendidil?n

sanpai linskat dasar,

kini

nasyaralat

nulai ne@al"n

ani p€nti.g dari sebu,!

pendidikan bingea

jeij,ng

Sl, 52.

naupu

53, baik di dalm

naupu lud

negeri.

Namun untuk menenuhi kebutuhar yang satu ini, hdyarakat nenbutunlan biaya

Biaya pendidikan yang culap besar tesebul meiupakan penseturm ruiin

yang larus dikeluarkd sepeni : iuran

skobn,

se@gan. buku p€laFran, dan bjaya

!ud!

taul

.

Bestaya biaya

Fndidikm

yeg

dikelua*fl

ol.t

o€ng rua, kini

beldanpak negatil pada mdyarakat Berdsdkan dara Dinas Pendidiktu Pemuda

dan Olahnga SmateE Bdat (Sunbar), setidalorya ada ?.682

snw

mulai

dd

SD

smpai SLTA

t

hun ajaran 2OO?DOI)8 nengaladiputus

skohll.

Dri

.tata tersebut

dapat nensc.mb kan linsisrnya anBka pulu sekolah pada anal usia sekolah.

Sakh satu penycbab ulaba anak

putu

sekohn

a&hn

lakor

ekononi

M,nalnya haiga buku teks pelajsran

'rng

(4)

sbl

etu p€nyebab ormg

ru

nurid ddak

nmpu

nmbelik

n 6uta p€lajen

yae

dbutul]l?rl oleh anak dereka. Padahal buta netupakan sabn saru instrmen penling

.bld

Fndidikan Bukn juga mqupalGnjenbatan

komuilGi

datm angk^

na,4ir

4

knaql?Je"

rd qo6t-

d

r,/,r

dd'

"eo dC d@

lepada.trq.

Sebagsi data awal, p€nelili menmyakm pada

sjunlan otug

tua sism

E2rB

hdga buku anak meeka di s€kolahnya maing masing. Obsenasi

asll

ymg

F€liti

lakukd pad! salah satu

omg

tu

nurid

pada

leggal

3

LIarer 2O1(]

S6.gainm

yms diungkapkan oleh Neni (orms tua

shq

SMP 1O

Pad

e) hahw,:

''Kani

ddak neneeunatan buku BOS. Kalaupun ada,

sism

di

beri kebebasan unluk Feninjah dan nenbacanya, Iiaieda setiap gno sudah

Bemcgang buku pegansannta scndni sendiri. Siswa juga dibebankan

nenbeli LKS per bidang studi .

.Untut bDku

Felajaie kahi ndak nenbayd ke sekolah, tapi

uruk

LKS (kmbd \eda siswa) baru kani bayr. Harsa

lKs

satu pelajaran densd F€j4lran lain berbeda-beda, tapi kalau diratakh satu I-KS Rp. 12000,-/

nara pelajadn Sedanskan IKS

mal

saya ymg dudul di SMP ada 9, jodi

eya

harus bayar

Rp

108 000,-/ senestemya. K6lau anak

salr

yane duduk di sekolah dasarjuga

nenbel

LKS saja. Buku pehjdm tidot di

Dei hail

obseryai lwal yang penelili lakuk!'r, orang

tM

sisM tidak tagi

E6.li

bltupelatam,

mnm

setiap sisrva hdya dibebantd nembeh LKS setiap

-ELr! sludi. Disampine

LKs,

sisw! jug3 menbayar

ung

pagelamtr seni, dan

em

rtolah.

Nanun di bebenpa sekolah,

n6ih

dipugxt

sunbaiga. sedtai
(5)

BAD\'I

Itr\UTII?

ln|lefrentasi progrlm BSE SD diKoia padanesudab bertangsungdan tahud

2003 tros.am ini baru dilerapke secan uruh sci.tah progrum ini djalitnnediakan

dalan beniul cerak dari benruk virruat. BSE herupakan proeram pusar yalg

d re.Apl"

r d

o"eral-

ir

u1

p,ogDn

I

n

.dJ

d

rerv-o

,\rr

b,ru

1u.h,

be*ualnN dan mudah diperoleh oleh nrasyarakat Schin itu progmn

idjjusa

juga

merangsaos

sisn

lituk

lebih krertit densan banruan tc(ioloei, sehingsr ddlk

eaglp teknologi Sas.mn uramanrn Frogan BSE dnut.kxd

j$r€,

euru dan s.luruh

Padd progran

jii,

Depdibrs nentiarkan Luaig tebih 500

bn

judul buku

yang daDat

d,*,/,,/

oleh pclangg.n pada sius

huD],,b!9f!!!!LLlt!tl!-d

progr!.r

ini

kemudran di borl dalan benh* cctak berupa buku ya.g dlpar djniknati oteh

sisru nclaluj alokasi angglran dana BOS Buku yang nerupakan satah satu bagian

dari daia BOS

Lhtul

nu penelili hend.skritsikrn baCajmana inptemenbst Drogram

bd(u sekolah cl.ktrcnik di K.hFadans Bo.dasa.kan reatiraditapansan \angdiulur

toelalui s sjlral implcmcnlnsi kebijxkan nenuai Hoossod datr cunn

?enelili meneambil kesimpulan bahlvx mplcnenrasi program butu setotah

elekronik

di

(ota

Padmg cukup

bajt

tvataupln banyak kendala yans diicnur
(6)

Dunn,

Williah

N

2403 Analhb Kebidkan P,bltk

tdrr, r.d?a.

yoeyakana: Cajah Mada

Keban,

Yeremks'f

2008

t:,an

Di"te,il

S

dtcgjs

Adnn6tr6i

Ptbrk:

K.

sep.

Tea

Ddh tsr. Yosyatana GalaMedia

Kota ladang dalam Angk!.2007. IJPS

Nugmh.,

Riht

2ool,Leb4dtan

l"U

k

F.

nulasi thpl.nrenldti. Dan

ttahtu!.

ldkand

pr

Eler Media Komputndo

Pes.ns, Wljne. 2008. /),?r/t. P.!t.y Pe sa tat

Teo

Dr

Praktik .l!tut6s

Kebiiakr

rakana: Kencana Premda Media

Crolt

lermara,

rjko

dkl

2009 Pltannr

?rcEnh

LJto.k

Bukn Seiatdh

Lte*ta

ik (tsSt:) poda

Seblah

Dd!

.Di Kola PatlanE LapDtuh Akhn Prcstont

Ktutjltat

l/ohdshva p^da :: U.ivesitas ndalas

Robrn StephenP2006 Pz{1dt ?

Orrffdr,

!Ar; r.ser,!rr,

Jakana lodeks

SubaEono,

AgG

2aa5.

A atlsit

l:cbinkn

Pfiii*

(Kt1wp

tcon tan

;/;.^,

Yosyakada:P E rat a Pekj ar

Tnn

Snnpul D!fr.k.asi. 2AA6 R.fohtusi

unrknst

d.

D.nt.batisasi Kcbialan

p,btik

M.laig:

tlacD\

A!etroes Prcs

\vah,t,

SoLiclrnr Abdtrl2oo8

ln,i'Jr

tGbuaketu.n

D|& K.dn

DaL

Fa

,tasj

Ke

,

ptencsosi

K.l,udkn

aan Ntsat?. Iakana

lrmi

Atsaa

Wibasa.Sainodn 199r

d.6rdka

P

bt)kPr.ses Da".Anatsr: lakada Int.media

Afti^l

2Ans

M.t.&

Ptnet il en

S^,o/ogill

Padrrg: Fisip.

Mol.ofg r.cxt.t

lnl1. Metotl. l'.nclitlut

tTolitol,/

Irenaja Rosda Karla: lardung

Referensi

Dokumen terkait

Dari penelitian yang dilakukan, jenis anggaran dana BOS yang berpengaruh positif terhadap mutu siswa adalah anggaran pembelian buku teks yang rusak, anggaran kegiatan

Dari hasil diskusi pada penelitian ini upaya yang dilakukan sekolah agar penggunaan dan pengelolaan administrasi dana BOS tepat maka sekolah membuat RKAS sesuai

Disamping Program Dana BOS tersebut Membantu biaya operasional sekolah termasuk pengadaan buku, mengurangi angka putus sekolah SMA, meningkatkan Angka Partisipasi Kasar

Bertolak dari penjelasan di atas yang dimaksud dengan perpustakaan PAI adalah kumpulan bahan-bahan pustaka, baik berupa kitab-kitab dan buku-buku yang mengandung nilai nilai

Penelitian ini secara umum memiliki tujuan yaitu untuk mengungkapkan gambaran yang jelas mengenai Hubungan Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Terhadap

dari alokasi sekolah dalam satu tahun, di rekening sekolah untuk pembelian buku teks yang harus dibeli sekolah dengan ketentuan jumlah yang ditetapkan di bawah. Dana BOS

Kendala terletak pada penerimaan dana BOS yang selalu terlambat dan sedangkan kendala internal yang dihadapi dalam implementasi kebijakan program dana BOS di SD Negeri

Berdasarkan hasil penelitian dalam penggunaan atau pemanfaatan dana dari Program BOS yang dilakukan oleh pihak sekolah, dewan guru dan komite sekolah telah