Pre Planning Hiv

(1)

PRE PLANNING PRE PLANNING

PENYULUHAN HIV&AIDS DI RW 01 KELURAHAN AMBACANG PENYULUHAN HIV&AIDS DI RW 01 KELURAHAN AMBACANG

KECAMATAN KURANJI KOTA PADANG KECAMATAN KURANJI KOTA PADANG

OLEH: OLEH:

KELOMPOK U&V 17 KELOMPOK U&V 17

PRAKTEK PROFESI KEPERAWATAN KOMUNITAS PRAKTEK PROFESI KEPERAWATAN KOMUNITAS

PROGRAM STUDI PROFESI NERS PROGRAM STUDI PROFESI NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS UNIVERSITAS ANDALAS 2018 2018

(2)

PRE PLANNING

PENYULUHAN HIV & AIDS DI RW 01 KELURAHAN AMBACANG KECAMATAN KURANJI KOTA PADANG

A L!"!# B$%!!'(

Remaja merupakan generasi penerus bangsa yang selayaknya mempunyai ilmu dan etika yang baik, sehubungan dengan proses perkembangan biologis masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa, sehingga orang tua sulit untuk melepaskan otoritasnya yang seringkali muncul konflik antara orang tua dan remaja karena anak ingin melakukan aktivitasnya sementara orang tua mempunyai hak untuk mengontrol aktivitasnya

Masa remaja adalah masa yang penuh gejolak, masa yang penuh dengan berbagai pengenalan dan petualangan akan hal-hal yang baru termasuk pengalaman berinteraksi

dengan lawan jenis sebagai bekal manusia untuk mengisi kehidupan mereka kelak (Boyke, 2!" #iusia muda proses menjadi manusia dewasa berlangsung" $ayangnya, banyak diantara mereka yang tidak sadar bahwa beberapa pengalaman yang tampaknya

menyenangkan justru dapat menjerumuskan"

#aya tarik persahabatan antar kelompok, rasa ingin tahu dianggap sebagai manusia dewasa, kaburnya nilai-nilai yang dianut, kurangnya kontrol dari pihak yang lebih tua, berkembangnya naluri seks akibat matangnya alat-alat kelamin sekunder, kurangnya informasi mengenai seks dari sekolah atau lembaga formal serta berbagai informasi seks dan media massa yang tidak sesuai dengan norma yang dianut menyebabkan keputusan-keputusan yang diambil mengenai masalah cinta dan seks begitu komplek dan menimbulkan gesekan-gesekan dengan orang tua maupun

lingkungan"

%ermasalahan yang banyak muncul pada remaja salah satunya adalah pengaruh lingkungan seperti pemakaian &'%', seks bebas yang dapat berakibat terinfeksi penyakit )*+'*#$" enerasi muda harus mengetahui tentang )*+.'*#$ karena sampai sekarang '*#$ masih belum ada obatnya, sekali tertular virus )*+, sampai selamanya virus itu ada dalam tubuh kita, hingga pada akhirnya meninggal pada

(3)

kondisi '*#$" /umlah kasus '*#$ sekarang melonjak di kalangan anak muda" #ata dari bulan #esember 201 jumlah infeksi )*+ yang dilaporkan sebanyak 0"231 orang, diikuti persentase kelompok generasi mudasebanyak 03,04" #idapatkan persentase faktor risiko )*+ tertinggi adalah hubungan seks berisiko pada heteroseksual (54!, 6$6 (6elaki $eks 6elaki! (54!, lain-lain (004! dan penggunaan jarum suntik tidak steril (04!"

Berdasarkan hasil pengumpulan data dan wawancara kepada masyarakat di wilayah R7 0 8elurahan 'mbacang 8ecamatan 8uranji bahwa 24 remaja belum mendapatkan pengetahuan tentang penyakit )*+ dan remaja lainnya yang belum mengetahui penyebab dari penyakit tersebut" Berdasalkan hasil kuesioner didapatkan 554 remaja di R7 0 pernah berpacaran dan 214 pernah melakukan seks bebas seperti (berpegangan tangan, berpelukan, berciuman!" #ari hasil wawancara dengan tokoh masyarakat yang ada di R7 0 didapatkan bahwa ada anak remaja yang berhubungan intim sehingga melahirkan diluar nikah" #ari data ini dapat disimpulkan tingginya resiko angka penyebaran *nfeksi Menular $eksual (*M$! di wilayah R7 0" 'dapun faktor resiko lain akan terinfeksinya remaja dengan )*+ yaitu terdapat satu orang remaja yang menggunakan &'%' namun belum diketahui jenisnya" 'kan tetapi tidak menutup kemungkinan pemakaian 9at terlarang menggunakan jarum suntik sehingga bisa menjadi alat penularan penyakit )*+'*#$ "

Berdasarkan data di atas, Mahasiswa %raktek %rofesi 8omunitas dan 8eluarga :akultas 8eperawatan ;&'&# %adang bermaksud mengadakan penyuluhan tentang )*+ '*#$"

B T)*)!' I'+"#)+,-'!%

0" <ujuan *nstruksional ;mum

$etelah mengikuti %enyuluhan diharapkan kepada para %eserta mengetahui dan memahami tentang )*+  '*#$

2" <ujuan *nstruksional 8husus

$etelah mengikuti penyuluhan remaja mampu menyebutkan =

-

%engertian )*+  '*#$

-

>ara penularan dan kegiatan yang tidak menularkan )*+ '*#$

-

ejala-gejala )*+  '*#$

-

>ara pencegahan )*+  '*#$

-

>ara perawatan dan pengobatan )*+  '*#$ C P$%!+!'!!' K$(,!"!'

(4)

)*+  '*#$

2 $ub %okok Bahasan

-

#efenisi )*+  '*#$

-

>ara penularan dan 8egiatan yang tidak menularkan

-

<anda dan ejala

-

>ara %encegahan

-

>ara %erawatan dan %engobatan . $asaran dan target

-

Remaja di R7 * kelurahan 'mbacang kecamatan 8uranji

/ Metode

-

>eramah

-

<anya jawab  Media dan alat

-

6eaflet

-

infocus

 7aktu dan <empat

-

)ari  <anggal = $abtu  1 /uli 203

-

/am = 2" 7*B

-

7aktu %ertemuan =  menit

-

<empat = Mesjid /amiek %auh 7 %engorganisasian

-

Moderator = ?ga $ilvia Ro9a, $"8ep

-

&arasumber = &s"$yafri9al, $"8ep

-

@perator = Ririn 'jeng 8artiningsih, $"8ep

-

:asilitator = = - #wi 8urnia %iardani, $"8ep

-Ricca <ami :ebrianti, $"8ep -Riry 'yu9a %utri, $"8ep -Muhammad Ridwan, $"8ep -'frianti, $"8ep

-%utri #ahlia, $"8ep -?ga $ilvia Ro9a, $"8ep -<ini $umanti, $"8ep - $yurpa 7ahyuni, $"8ep - %uti 8ulindam $uto, $"8ep - :ini Marta +ertisya, $"8ep - )ayati ;mar, $"8ep

- &urul 'rvina, $"8ep - Raudhatin /inan, $"8ep - ;ci $ri 7ahyuni, $"8ep

- Ririn 'jeng 8artiningsih, $"8ep - :aradina )aniahrahmah, $"8ep - $uci 8hairiyah, $"8ep

(5)

-

@bserver = /oni9a 6estari, $"8ep

D U#!,!' T)(!+

0" %enanggung jawab

-

Mengkoordinir persiapan dan pelaksanaan penyuluhan 2" &ara $umber

-

Mempresentasikan materi " Moderator

-

Membuka acara

-

Memperkenalkan mahasiswa, nara sumber dan pembimbing

-

Menjelaskan topik dan tujuan penyuluhan

-

Menjelaskan kontrak waktu dan bahasa

-

Mengarahkan jalannya diskusi

-

Mengevaluasi peserta tentang materi yang diberikan

-

Meyimpulkan materi penyuluhan

-

Menutup acara A" :asilitator

-

Memotivasi peserta agar berperan aktif

-

Membuat absensi penyuluhan

-

Mengantisipasi suasana yang dapat mengganggu kegiatan penyuluhan 5" @bserver

-

Mengawasi proses pelaksanaan kegiatan dari awal sampai akhir

-

Membuat laporan penyuluhan yang telah dilaksanakan

(6)

Keterangan : : Narasumber : Moderator

: Peserta : Media

: Fasilitator : Pembimbing

(7)

F K$(,!"!' P$'4)%)5!'

&o 7aktu 8egiatan %enyuluhan 8egiatan %eserta

0" 5 Menit %embukaan

 Mengucapkan salam  %erkenalkan mahasiswa

 %erkenalkan dosen akademik dan

pembimbing lapangan

 Menjelaskan tujuan

 Menjelaskan kontrak waktu

 Menjawab salam  Memperhatikan . mendengarkan  Memperhatikan . mendengarkan  Memperhatikan . mendengarkan  Memperhatikan . menyetujui 2"  Menit Materi

 Menggali persepsi 'udien tentang )*+  '*#$

(pengertian dan penyebab!

 Memberikan reinforcement (!

 Menjelaskan pengertian dan penyebab )*+ 

'*#$

 Menggali persepsi 'udien mengenai cara

penularan penyakit )*+  '*#$

 Menjelaskan cara penularan dan kegiatan yang

tidak menularkan )*+  '*#$

 Menggali persepsi 'udien mengenai tanda dan

gejala penyakit )*+  '*#$

 Menjelaskan tanda dan gejala penyakit )*+ 

'*#$

pencegahan penyakit )*+  '*#$

 Menjelaskan cara pencegahan penyakit"

perawatan . pengobatan penyakit )*+  '*#$

 Menjelaskan cara perawatan dan pengobatan

)*+  '*#$  Mengemukakan pendapat  Memperhatikan  Memperhatikan . mendengarkan  Mengemukakan pendapat  Memperhatikan  Memperhatikan . mendengarkan  Mengemukakan pendapat  Memperhatikan  Memperhatikan . mendengarkan

(8)

 Mengemukakan pendapat  Memperhatikan  Memperhatikan . mendengarkan  Mengemukakan pendapat " 05 Menit %enutup

 Meminta peserta untuk memberikan

pertanyaan atas penjelasan yang tidak dimengerti

 Menjawab pertanyaan yang diajukan

peserta

 Menyimpulkan dan menutup acara  Mengucapkan salam  Mengajukan pertanyaan  Memperhatikan . mendengarkan  Memperhatikan . mendengarkan  Menjawab salam G E6!%)!+, 0" ?valuasi $truktur

-

15 4 peserta menghadiri penyuluhan

-

C4 peserta yang hadir tidak meninggalkan ruangan penyuluhan

-

<empat dan media serta alat penyuluhan sesuai rencana

2" ?valuasi %roses

-

7aktu yang direncanakan sesuai dalam pelaksanaannya

-

Materi diberikan sesuai dengan rencana kegiatan

-

C4 peserta berpartisipasi dalam bertanya atau menjawab

-

%eran dan tugas mahasiswa sesuai dengan perencanaan " ?valuasi hasil

-

C4 dari peserta penyuluhan yang hadir mampu menyebutkan pengertian )*+  '*#$

-

C4 dari peserta penyuluhan yang hadir mampu menyebutkan cara penularan dan kegiatan yang tidak menularkan )*+ '*#$

(9)

-

C4 dari peserta penyuluhan mampu menyebutkan gejala-gejala )*+'*#$

-

C4 dari peserta penyuluhan mampu menyebutkan cara pencegahan )*+  '*#$

-

C4 dari peserta penyuluhan mampu menyebutkan cara perawatan dan pengobatan )*+  '*#$

(10)

L!3,#!' : M!"$#,

H)!' I)'-$,9,$'94 V,#)+ HIV; < A9=),#$ I)'-$,9,$'94 S4'#-$ AIDS;

1 P$'($#",!'

)*+  '*#$ adalah suatu infeksi oleh salah satu dari 2 jenis virus yang secara progresif merusak sel-sel darah putih yang disebut limfosit, menyebabkan '*#$ ('cDuired *mmunodeficiency $yndrome! dan penyakit lainnya sebagai akibat dari gangguan kekebalan tubuh"

8egagalan system kekebalan tubuh yang mengakibatkan timbulnya 2 jenis penyakit yang jarang ditemui ini sekarang dikenal dengan '*#$" 8egagalan sisitem kekebalan juga ditemukan pada para pengguna obat-obatan terlarang yang disuntikkan, penderita hemofilia, penerima transfusi darah"

2 C!#! 3$')%!#!' !' $(,!"!' 4!'( ",! $')%!#!'

%enularan )*+ terjadi melalui kontak dengan cairan tubuh yang mengandung sel terinfeksi atau partikel virus"

Eang dimaksud dengan cairan tubuh disini adalah= darah, semen, cairan vagina, cairan serebrospinal dan air susu ibu"

a" )*+  '*#$ ditularkan melalui cara F cara berikut=

0! )ubungan seksual dengan penderita, dengan resiko penularan ,0 F 0 4 tiap hubungan seksual"

2! Melalui darah, yaitu =

- <ransfusi darah yang mengandung )*+, resiko penuarannya G-G34 - <ertusuk jarum yang mengandung )*+, resiko penularannya , 4 - <erpapar mukosa yang mengandung )*+, resiko penularannya ,504 ! <ransmisi dari ibu ke anak

-

$elama kehamilan

-

$aat persalinan, resiko penularan 54

-

Melalui air susu *bu ('$*!, resiko penularannya 0A4 b" )*+  '*#$ tidak menular melalui =

0! Makan, minum bersama

2! Memakai peralatan makan  minum mereka ! Bersentuhan, berjabat tangan

A! Berpelukan, berciuman 5! )idup serumah

(11)

1! Berenang bersama

3! Bergantian pakaian, handuk, saputangan G! )ubungan social lainnya

0! igitan serangga . T!'! !' G$*!%!

Beberapa penderita menampakkan gejala yang menyerupai mononukleosi infeksiosa dalam waktu beberapa minggu setelah terinfeksi" %enderita bisa menunjukkan gejala-gejala infeksi )*+ dalam waktu beberapa tahun sebelum terjadinya infeksi '*#$"

ejalanya berupa =

a" %embengkakan kelenjar getah bening b" %enurunan berat badan

c" #emam yang hilang timbul d" %erasaan tidak enak badan e" 6elah

f" #iare berulang

g" 'nemia ( hb menjadi rendah! h" <hrush ( infeksi jamur di mulut !

Biasanya gejala demam, ruam-ruam, pembengkakan kelenjar getah bening dan rasa tidak enak badan yang berlangsung selama -0A hari" $ebagian besar gejala akan hilang, meskipun kelenjar getah bening tetap membesar"

/ C!#! P$'9$(!5!'

%rogram pencegahan penyebaran )*+  '*#$ dipusatkan teruatama pada pendidikan masyarakat mengenai cara penularan, dengan tujuan merubah

kebiasaan orang-orang yang beresiko tinggi untuk tertular" >ara F cara pencegahan ini adalah =

a" ;ntuk orang sehat

0! 'bstinens (tidak melakukan hubungan seksual bebas! 2! $eks aman (terlindung!

! $eks dengan pasangan yang sah ( suami F istri ! b" ;ntuk penderita )*+  '*#$ positif

0! 'bstinens 2! $eks aman

! <idak mendonorkan darah atau organ A! Mencegah kehamilan

5! Memberi tahu mitra seksualnya sebelum dan sesudah diketahui terinfeksi

c" ;ntuk penyalahguna obat F obatan

(12)

2! Mengikuti program rehabilitasi d" ;ntuk professional kesehatan

0! Menggunakan sarung tangan lateks pada setiap kontak dengan cairan tubuh

2! Menggunakan jarum sekali pakai"  C!#! P$#!>!"!' !' P$'(-?!"!'

%enatalaksanaan infeksi )*+  '*#$ meliputi penatalaksanaan fisik, psikologis, dan social"

%enatalaksanaan medic terdiri dari = a" %engobatan suportif

! &utrisi dan vitamin yang cukup A! %andangan hidup yang positif 5! #ukungan psikologis dan sosial

b" %encegahan serta pengobatan infeksi opurtunistik dan kanker c" %engobatan antiretroviral

(13)

CURICULUM VITAE

A B,-!"!

&ama = &s" $yafri9al, $"8ep <empat<gl" 6ahir = %adang   Mei 0G33

'gama = *slam

'lamat = /l" 8apuk 8alumbuk Rt"AA 8el" 8alumbuk 8ec"8uranji %adang

B R,>!4!" P$',,!'

NO P$',,!' T!5)'

0 $#& 22 'ndalas %adang 0GGA-2

2 M<s& 8uranji %adang 2-2

 $M'&5 %adang 2-2C

A $0 8eperawatan '6*:') %adang 21-200

5 %rofesi &ers '6*:') %adang 200-202

C P$'(!%!!' O#(!',+!+,

NO O#(!',+!+, J!?!"!' P$#,-$

0 @$*$ $M' 5 %adang 8etua @sis 20-22

2 B?M '6*:') %'#'& 8etua B?M 23-2G

2G-20

 6antera Minangkabau 'nggota 200-202

A 6$M $;>* )'<* ( &'%' . )*+! $ekretaris 200-$ekarang 5 %8+)* ( %erhimpunan 8onselor +><

)*+ *ndonesia !

'dmin 20-$ekarang

D Riwayat %ekerjaan

(14)

0 8omisi %enanggulangan '*#$ (8%'! 8ota %adang $taff 20-$ekarang E P$%!",5!' NO P$%!",5!' T$3!" T!5)' 0 %elatihan 8onselor +>< ()*+! oleh #inas 8esehatan %rovinsi $umatera Barat

%adang 202

2 %elatihan %erencanaan $@% Rehabilitasi &ap9a ;tusan $umatera Barat

/akarta $elatan 20

 %elatihan 8onselor '#*8$* (&'%'! utusan $umatera Barat