BAB II TUGAS POKOK DAN FUNGSI

(1)

BAB II

TUGAS POKOK DAN FUNGSI

2.1 Tugas Pokok dan Fungsi sesuai Peraturan Daerah

Dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan daerah melalui azas desentralisasi bidang pendidikan, perlu adanya fasilitasi serta pembentukan unit kerja yang akan mengelola bidang pendidikan.

Kota Pangkalpinang yang dibentuk berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1959 tentang Pembentukan Daerah Tingkat II termasuk Kotapraja dalam lingkungan Daerah Tingkat I Sumatera Selatan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1959 Nomor 73 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1821); memiliki eksistensi untuk membangun kompetensi daerah yang berdaya saing dengan memanfaatkan potensi sumberdaya yang dimiliki meliputi sumber daya manusia, ilmu pengetahuan dan teknologi demi peningkatan mutu dan pelayanan pendidikan.

Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang telah diatur dalam Peraturan Daerah Nomor 07 Tahun 2008 tentang Perubahan atas Perda Nomor 04 Tahun 2003 tentang Pembentukan dan Susunan Organisasi Perangkat-Perangkat Pemerintah Kota Pangkalpinang. Perda Nomor 07 Tahun 2008 merupakan implementasi dari Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah, sehingga setiap SKPD harus menyusun dan mengakomodasi tupoksi yang baru.

Tugas Pokok Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang

Tugas pokok Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang sesuai dengan Peraturan Daerah Kota Pangkalpinang No. 7 Tahun 2008 adalah membantu Walikota dalam melaksanakan kewenangan Otonomi Daerah di bidang pendidikan.

(2)

Fungsi Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang

Adapun fungsi Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang sesuai dengan Peraturan Daerah kota Pangkalpinang Nomor 07 tahun 2008 adalah sebagai berikut :

1. Perumusan kebijakan teknis dibidang pendidikan yang meliputi TK, SD, SDLB, SLTP, SMA, SMK serta pemberdayaan kesiswaan, pendidikan nonformal dan informal sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

2. Pemberian perijinan dan pelaksanaan pelayanan umum bidang pendidikan; 3. Pelaksanaan sertifikasi Kepala Sekolah dan Guru;

4. Peningkatan kualifikasi pendidikan guru;

5. Pengelolaan standar pelayanan minimal Sekolah dan Kursus; 6 Pembinaan terhadap Unit Pelaksana Teknis Dinas;

7. Pemberdayaan teknologi informasi dan komunikasi untuk kemajuan pendidikan;

8. Pengelolaan urusan ketatausahaan dan keuangan Dinas Pendidikan;

9. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Walikota sesuai dengan bidang tugasnya.

Uraian Tugas Pokok dan Fungsi

A. KEPALA DINAS

Tugas Pokok : Membantu Walikota dalam menyelenggarakan pengkoordinasian, merumuskan kebijakan pelayanan teknis, memberikan perizinan, membina penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan nonformal dan informal serta sarana dan prasarana pendidikan, teknologi informasi dan komunikasi pendidikan berdasarkan asas otonomi dan pembantuan.

Fungsi : 1 Pengkoordinasian perumusan dan penyusunan program kerja Dinas sesuai bidang tugasnya; 2 Perumusan visi dan misi Dinas untuk mendukung

visi dan misi Daerah;

3 Penetapan rencana strategik dan program kerja Dinas sesuai dengan visi dan misi Daerah;

(3)

4 Pengkoordinasian pelaksanaan program kerja dan kegiatan Sekretaris dan Bidang;

5 Penetapan pedoman dan petunjuk teknis pembinaan sesuai bidang tugasnya;

6 Pembinaan, pelaksanaan teknis kegiatan dinas sesuai bidang tugasnya;

7 Pembinaan, pengawasan dan pengendalian tugas bawahannya;

8 Pembinaan, pengelolaan administrasi umum, perencanaan dan keuangan;

9 Pembinaan dan pengembangan karir pegawai Dinas;

10 Pembinaan pelayanan kepada masyarakat sesuai bidang tugasnya serta dalam rangka kepentingan Daerah;

11 Pendistribusian tugas-tugas kepada bawahan menurut prinsip-prinsip manajemen;

12 Pembinaan dan pengembangan Unit Pelaksana Teknis Dinas;

13 Memfasilitasi peran serta masyarakat di bidang pendidikan;

14 Mendayagunakan program teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pendidikan;

15 Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Walikota;

16 Pelaksanaan laporan pertanggungjawaban tugas Dinas kepada Walikota melalui Sekretaris Daerah, termasuk Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP).

B. SEKRETARIS

Tugas Pokok : Membantu Kepala Dinas menyelenggarakan tugas pelayanan teknis adminisratif kesekretariatan yang meliputi urusan umum, kepegawaian, keuangan, perencanaan, monitoring, evaluasi, hubungan masyarakat dan kerja sama antarlembaga.

Fungsi : 1 Penyiapan bahan visi dan misi Dinas;

2 Perumusan program kerja dan rencana kegiatan Dinas berdasarkan visi dan misi Dinas;

3 Penyusunan bahan perumusan kebijakan teknis Dinas;

4 Penyelenggaraan urusan kesekretariatan; 5 Penyiapan bahan referensi kegiatan Dinas;

6 Penbinaan dan pengendalian administrasi keuangan, umum, dan kepegawaian Dinas;

7 Penyiapan bahan penyusunan rencana kebutuhan belanja langsung/modal dan tidak

(4)

langsung/operasional;

8 Penyusunan rencana kebutuhan barang Dinas; 9 Pemeliharaan dan pemanfaatan barang inventaris

Dinas;

10 Penelaahan dan pengkajian konsep naskah dinas dan produk hukum lingkup Dinas;

11 Penyelenggaraan pelayanan kehumasan;

12 Penyiapan kegiatan rapat dan kegiatan lainnya pada Dinas;

13 Penyusunan pedoman dan petunjuk teknis kegiatan UPT Dinas;

14 Memberikan layanan teknis di bidang kepegawaian, keuangan, perlengkapan, kesekretariatan, hukum, hubungan masyarakat, verja sama antarlembaga, dan kerumahtanggaan Dinas;

15 Memberikan layanan teknis di bidang peningkatan kualifikasi, sertifikasi, mutu tenaga pendidik dan kependidikan;

16 Mengkoordinasikan penyusunan kebutuhan dan pengembangan tenaga teknis, fungsional dan tenaga kependidikan di lingkungan Dinas dan UPT Dinas;

17 Mengkoordinasikan, memonitor, melakukan pengendalian, pelaksanaan pengelolaan kepegawaian, keuangan, perlengkapan, kesektariatan, hukum, hubungan masyarakat, verja sama antarlembaga;

18 Pengkoordinasian, pembinaan dan pengendalian pelaksanaan tugas bawahan;

19 Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan secara berkala;

20 Penyiapan bahan penyusunan LAKIP Dinas sesuai bidang tugasnya;

21 Pelaksanaan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah Kepala Dinas.

B.1. Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

Tugas Pokok : Membantu Sekretaris melaksanakan penyelenggaraan kesekretariatan, administrasi kepegawaian, pengembangan tenaga kependidikan, dan kerumahtanggaan Dinas.

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan sub bagian umum dan kepegawaian;

2 Pelayanan kesekretariatan;

3 Penyusunan rencana kebutuhan alat dan perlengkapan Dinas;

(5)

4 Pendistribusian barang di lingkungan Dinas;

5 Penyelenggaraan pengadaan barang untuk kebutuhan tertentu di lingkungan Dinas;

6 Pemeliharaan, pengendalian dan pemanfaatan barang inventaris Dinas;

7 Pemeliharaan kebersihan, keindahan dan kenyamanan ruangan perkantoran Dinas;

8 Penyusunan bahan-bahan penelaahan konsep surat dinas, naskah dinas dan produk hukum dalam lingkup Dinas;

9 Penyelenggaraan tata laksana perkantoran Dinas; 10 Pengelolaan ruang data, ruang arsip, ruang rapat

dan akomodasi rapat Dinas;

11 Penyelenggaraan hubungan masyarakat;

12 Penyelenggaraan pengadaan, penyimpanan, pendistribusian, penggunaan dan perawatan gedung dan perabot di lingkungan Dinas;

13 Penyelenggaraan daftar inventaris tanah, gedung dan perabot Dinas;

14 Melaksanakan stock opname barang perlengkapan;

15 Pengelolaan urusan administrasi kepegawaian termasuk angka kredit jabatan guru, kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, cuti pegawai, tenaga pendidik dan kependidikan lainnya;

16 Mengusulkan pemberian penghargaan tanda jasa dan kesejahteraan pegawai;

17 Penyelenggaraan pengembangan tenaga teknis, fungsional dan tenaga kependidikan;

18 Penyelenggaraan teknis peningkatan kualifikasi, sertifikasi dan mutu tenaga pendidik dan kependidikan;

19 Memberikan informasi pelaksanaan kegiatan di lingkungan Dinas;

20 Pengumpulan bahan penyusunan LAKIP Dinas sesuai bidang tugasnya;

21 Pelaksanaan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah atasan.

B.2. Kepala Sub Bagian Keuangan

Tugas Pokok : Membantu Sekretaris menyiapkan bahan penyusunan rencana keuangan di lingkungan Dinas dan UPT Dinas sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan sub bagian keuangan;

(6)

2 Menyusun, menganalisa rencana anggaran rutin, belanja modal, belanja operasional Dinas dan UPT Dinas;

3 Mengelola keuangan Dinas dan UPT Dinas yang meliputi penerimaan, penyimpanan, pengeluaran, pertanggungjawaban dan pembukuan;

4 Menguji kebenaran setiap dokumen keuangan; 5 Melakukan pembayaran gaji pegawai, rekening

listrik, telepon, air, borongan dan pembelian; 6 Mengkoordinasikan dengan bidang teknis dalam

melakukan pembayaran insentif guru; 7 Melakukan tuntutan ganti rugi;

8 Mempersiapkan laporan periodik tentang pengeluaran keuangan serta memonitor pelaksanaan anggaran;

9 Mencatat, mengolah dan menganalisa data hasil monitor pelaksanaan anggaran;

10 Menyajikan data pelaksanaan anggaran;

11 Menghimpun peraturan perundangan-undangan yang menyangkut bidang keuangan;

B.3.Kepala Sub Bagian Perencanaan, Evaluasi, dan

Pelaporan

Tugas Pokok : Membantu Sekretaris menyiapkan rencana kegiatan berkala Dinas, UPT Dinas, monitoring dan evaluasi kegiatan.

Fungsi : 1 Penyusunan langkah Sub Bagian Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan;

2 Penyiapan data bahan penyusunan perencanaan program dan kegiatan Dinas dan UPT Dinas;

3 Penyusunan data bahan pedoman dan petunjuk teknis di bidang perencanaan kegiatan;

4 Pengelolaan bahan referensi kegiatan Dinas;

5 Penyiapan data hasil pelaksanaan monitoring dan evaluasi kegiatan Dinas;

6 Penyelenggaraan evaluasi dan monitoring pelaksanaan program dan kegiatan Dinas;

7 Penyiapan bahan penyusunan visi dan misi Dinas 8 Pelaksanaan inventarisasi permasalahan

penyelenggaraan program dan kegiatan;

9 Pengumpulan dan pengolahan data laporan hasil kegiatan Dinas;

(7)

10 Pengkoordinasian dan pelaksanaan penyusunan profil pendidikan;

11 Penyiapan bahan evaluasi dan pelaporan kegiatan Dinas;

12 Pengumpulan bahan penyusunan LAKIP Dinas sesuai dengan bidang tugasnya;

14 Pelaksanaan tugas lain yang ditugaskan atasan.

C. KEPALA BIDANG PENDIDIKAN TK DAN SD

Tugas Pokok : Membantu Kepala Dinas menyelenggarakan tugas pelayanan teknis adminisratif kesekretariatan yang meliputi urusan umum, kepegawaian, keuangan, perencanaan, monitoring, evaluasi, hubungan masyarakat dan kerja sama antarlembaga.

Fungsi : 1 Penyusunan rencana kerja bidang secara berjangka sesuai visi dan misi Dinas;

2 Perumusan dan penjabaran kebijakan teknis Dinas di bidang TK dan SD;

3 Pengkoordinasian dan pembinaan kegiatan pelaksanaan tugas seksi di bawahnya;

4 Pemberian petunjuk administratif dan operasional pelaksanaan tugas kepada seksi dibawahnya;. 5 Penyusunan jadwal kegiatan operasional sesuai

kebutuhan;

6 Pemberian pelayanan kepada masyarakat umum bidang pendidikan TK, SD;

7 Pelaksanaan kebijakan penyelenggaraan pendidikan TK, SD sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

8 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur dan pedoman kelembagaan serta kurikulum TK, SD.

9 Pelaksanaan bimbingan teknis, pengurusan dan pembinaan TK, SD;

10 Penyiapan bahan penyusunan rencana strategis bidang pendidikan TK, SD;

11 Pelaksanaan peningkatan akses dan pemerataan serta kualitas pengelolaan TK, SD;

12 Pelaksanaan peningkatan wajib belajar TK, SD yang bermutu;

13 Pelaksanaan pembinaan manajemen pendidikan berbasis sekolah (MBS);

14 Pelaksanaan kurikulum nasional;

15 Penyiapan, penyusunan, dan implementasi kurikulum muatan lokal;

(8)

16 Penyiapan bahan penilaian hasil belajar dan sertifikasi;

17 Penyiapan bahan pemberian izin penyelenggaraan sekolah;

18 Penyelenggaraan bimbingan dan pengendalian kegiatan TK, SD, SDLB;

19 Pelaksanaan pembinaan kesenian dan olahraga pelajar TK, SD, SDLB;

20 Pelaksanaan program kerjasama luar negeri TK, SD, SDLB;

21 Pelaksanaan pembinaan TK, SD Unggulan, Sekolah Berstandar Nasional (SSN), Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI);

22 Penyiapan pelaksanaan kebutuhan, formasi, penempatan guru dan tenaga teknis lainnya bidang TK, SD, SDLB;

23 Pelaksanaan pengembangan karir dan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan lainnya bidang TK, SD, SDLB;

24 Pelaksanaan pendayagunaan potensi dan usaha pengembangan teknologi informasi untuk kelancaran proses belajar mengajar dan pengelolaan pendidikan bidang TK, SD, SDLB; 25 Pelaksanaan dan pengembangan soal ujian, tes,

bahan evaluasi sesuai kurikulum yang berlaku bidang TK, SD, SDLB;

26 Pelaksanaan hubungan kerjasama dengan perangkat Daerah terkait;

27 Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan dalam lingkup tugasnya;

28 Pelaksanaan tugas kedinasan lainnya sesuai perintah Kepala Dinas;

29 Penyiapan bahan laporan Kepala Dinas sesuai bidang tugasnya;

30 Penyiapan bahan laporan bulanan, triwulanan, dan tahunan atau setiap saat diperlukan;

32 Pelaksanaan tugas lain yang ditugaskan atasan

C.1. Kepala Seksi Tenaga Kependidikan

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD) melaksanakan penjabaran kebijakan teknis di bidang pembinaan Ketenagaan TK, SD, dan SDLB.

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi ketenagaan, membuat uraian tugas masing-masing staf.

(9)

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisaan data dan informasi di bidang ketenagaan TK, SD;.

3 Penyusunan bahan petunjuk teknis di bidang ketenagaan TK, SD;

4 Pelaksanaan pembinaan ketenagaan TK, SD;

5 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur dan pedoman tenaga pendidik TK, SD;

6 Pelaksanaan kegiatan peningkatan mutu tenaga pendidik TK, SD;

7 Pelaksanaan kegiatan penilaian kinerja tenaga pendidik TK, SD;

8 Pelaksanaan penempatan, kebutuhan dan mutasi tenaga pendidik TK, SD;

9 Pelaksanaan dan pengembangan peningkatan profesionalisme guru;

10 Pelaksanaan distribusi, memfasilitasi usulan sekolah yang akan menerima bantuan/subsidi penyelenggaraan pendidikan TK, SD;

11 Pelaksanaan pemantauan usul Penetapan Angka Kredit guru berdasarkan penilaian tim;

12 Pelaksanaan evaluasi hasil seluruh kegiatan seksi tenaga pendidikan TK, SD;

13 Pelaporan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang;

14 Penyiapan bahan evaluasi dan pelaporan;

C.2. Kepala Seksi Kesiswaan

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD) melaksanakan penjabaran kebijaksanaan teknis di bidang pembinaan Kesiswaan TK, SD, dan SDLB.

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi kesiswaan, membuat uraian tugas masing-masing staf;

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisa data dan informasi di bidang kesiswaan;

3 Penyusunan bahan petunjuk teknis di bidang pembinaan kesiswaan;

4 Pelaksanaan penyusunan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kegiatan pembinaan kesiswaan; 5 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma,

kriteria, prosedur, pedoman pembinaan kesiswaan dan penerimaan siswa baru;

(10)

6 Penyiapan penyelenggaraan olimpiade olahraga dan seni pelajar TK, SD, dan SDLB;

7 Pelaksanaan pembinaan minat, bakat dan prestasi siswa;

8 Pelaksanaan penjaringan calon penerima beasiswa;

9 Pelaksanaan bimbingan teknis dan pengendalian kegiatan kesiswaan;

10 Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi hasil kegiatan pembinaan kesiswaan;

14 Pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan.

C.3. Kepala Seksi Kurikulum

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD) melaksanakan penjabaran kebijakan teknis di bidang pembinaan Kurikulum TK, SD, dan SDLB.

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi kurikulum, membuat uraian tugas masing-masing staf;

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisa data dan informasi di bidang kurikulum;

3 Penyusunan kalender pendidikan;

4 Penyusunan bahan petunjuk teknis kurikulum; 5 Pelaksanaan pembinaan kurikulum nasional dan

muatan lokal/Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP);

6 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur dan pedoman kurikulum;

7 Pelaksanaan bimbingan teknis dan pengendalian kegiatan kurikulum TK, SD;

8 Pelaksanaan kegiatan peningkatan mutu kurikulum TK, SD;

9 Pelaksanaan kegiatan penilaian hasil belajar dan sertifikasi TK, SD;

10 Penyiapan bahan persyaratan izin penyelenggaraan TK, SD;

11 Penyiapan bahan koordinasi dengan pejabat fungsional untuk melaksanakan kesinambungan kegiatan belajar, pembinaan, pengawasan, supervisi penyelenggaraan TK, SD;

12 Pelaksanaan program tindak lanjut kurikulum TK, SD;

(11)

13 Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi hasil kegiatan pembinaan serta kurikulum TK, SD; 14 Pelaporan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala

Bidang;

17 Pelaksanaan tugas lain yang diberikan atasan

D. KEPALA BIDANG PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH

Tugas Pokok : Membantu Kepala Dinas melaksanakan kewenangan Dinas dalam penyusunan bahan kebijakan, pelaksanaan kebijakan teknis, pelaksanaan bimbingan teknis, pengurusan dan pembinaan Pendidikan Sekolah Menengah yang meliputi Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa dan Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB).

Fungsi : 1 Penyusunan rencana kerja bidang secara berjangka sesuai visi dan misi Dinas;

2 Perumusan dan penjabaran kebijakan teknis Dinas di bidang Pendidikan Sekolah Menengah; 3 Pengkoordinasian dan pembinaan kegiatan

pelaksanaan tugas seksi di bawahnya;

4 Pemberian petunjuk administratif dan operasional pelaksanaan tugas kepada seksi dibawahnya;. 5 Penyusunan jadwal kegiatan operasional sesuai

kebutuhan;.

6 Pemberian pelayanan kepada masyarakat umum bidang pendidikan Sekolah Menengah;

7 Pelaksanaan kebijakan penyelenggaraan pendidikan Sekolah Menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku; 8 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma,

kriteria, prosedur dan pedoman kelembagaan serta kurikulum Sekolah Menengah;

9 Pelaksanaan bimbingan teknis, pengurusan dan pembinaan Sekolah Menengah;

10 Penyiapan bahan penyusunan rencana strategis bidang pendidikan Sekolah Menengah;

11 Pelaksanaan peningkatan mutu dan relevansi serta mutu pengelolaan Sekolah Menengah;

12 Pelaksanaan pembinaan manajemen pendidikan berbasis sekolah (MBS);

(12)

14 Penyiapan, penyusunan, dan implementasi kurikulum muatan lokal/Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP);

15 Pelaksanaan penilaian hasil relajar, pengujian, uji kompetensi dan sertifikasi;

16 Penyiapan bahan pemberian izin penyelenggaraan sekolah menengah;

17 Penyelenggaraan bimbingan dan pengendalian kegiatan Sekolah Menengah;

19 Pelaksanaan pembinaan kesenian dan olahraga pelajar Sekolah Menengah;

20 Pelaksanaan program kerjasama luar negeri tingkat Sekolah Menengah;

21 Pelaksanaan pembinaan SMP, SMA, SMK Unggulan, Sekolah Bertaraf Nasional (SBN), Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI), dan Pembelajaran Berbasis Keunggulan Lokal; 22 Penyiapan pelaksanaan kebutuhan, formasi,

penempaan guru dan tenaga teknis lainnya bidang Sekolah Menengah;

23 Pelaksanaan pengembangan karir dan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan lainnya bidang Sekolah Menengah;

24 Pelaksanaan pendayagunaan potensi dan usaha pengembangan teknologi informasi untuk kelancaran proses belajar mengajar dan pengelolaan pendidikan bidang Sekolah Menengah;

25 Pelaksanaan dan pengembangan soal ujian, tes, bahan evaluasi sesuai kurikulum yang berlaku bidang Sekolah Menengah;.

26 Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan dalam lingkup tugasnya;

D.1. Kepala Seksi Tenaga Kependidikan

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang melaksanakan penjabaran kebijakan teknis di bidang pembinaan Ketenagaan

(13)

Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB) dan Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB).

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi pembinaan ketenagaan;

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisa data dan informasi di bidang ketenagaan Sekolah Menengah;. 3 Penyusunan bahan petunjuk teknis di bidang ketenagaan

Sekolah Menengah;

4 Pelaksanaan pembinaan ketenagaan Sekolah Menengah; 5 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria,

prosedur dan pedoman tenaga pendidik Sekolah Menengah;

6 Pelaksanaan kegiatan peningkatan mutu tenaga pendidik Sekolah Menengah;

7 Pelaksanaan kegiatan penilaian kinerja tenaga pendidik Sekolah Menengah;

8 Pelaksanaan penempatan, kebutuhan dan mutasi tenaga pendidik Sekolah Menengah;

9 Pelaksanaan dan pengembangan peningkatan profesionalisme guru;

10 Pelaksanaan pemantauan usul Penetapan Angka Kredit guru berdasarkan penilaian tim;

11 Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi hasil kegiatan pembinaan tenaga pendidik Sekolah Menengah;

D.2. Kepala Seksi Kesiswaan

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Menengah melaksanakan penjabaran kebijaksanaan teknis di bidang pembinaan Kesiswaan Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB) dan Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB).

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi pembinaan kesiswaan;.

(14)

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisa data dan informasi di bidang kesiswaan;

3 Penyusunan bahan petunjuk teknis di bidang pembinaan kesiswaan;

4 Pelaksanaan penyusunan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kegiatan pembinaan kesiswaan; 5 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma,

criteria, prosedur, pedoman pembinaan kesiswaan dan penerimaan siswa baru;

6 Penyiapan penyelenggaraan olimpiade olahraga dan seni pelajar Sekolah Menengah;

7 Pelaksanaan pembinaan minat, bakat dan prestasi siswa dalam bidang akademik dan nonakademik; 8 Pelaksanaan bimbingan teknis dan pengendalian

kegiatan kesiswaan;

9 Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi hasil kegiatan pembinaan kesiswaan;

10 Pelaksanaan distribusi bantuan subsidi penyelenggaraan pendidikan

D.3. Kepala Seksi Kurikulum

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Menengah melaksanakan penjabaran kebijakan teknis di bidang pembinaan Kurikulum Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB).

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi Kurikulum; 2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisa data dan

informasi di bidang kurikulum Sekolah Menengah; 3 Penyusunan kalender pendidikan;

4 Penyusunan bahan petunjuk teknis kurikulum Sekolah Menengah;

5 Pelaksanaan pembinaan kurikulum nasional dan muatan lokal/Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP);

6 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur dan pedoman kurikulum;

7 Pelaksanaan bimbingan teknis dan pengendalian kegiatan kurikulum Sekolah Menengah;

(15)

8 Pelaksanaan kegiatan peningkatan mutu kurikulum Sekolah Menengah

9 Pelaksanaan kegiatan penilaian hasil belajar dan sertifikasi Sekolah Menengah;

10 Penyiapan bahan persyaratan izin penyelenggaraan Sekolah Menengah;

11 Penyiapan bahan koordinasi dengan pejabat fungsional untuk melaksanakan kesinambungan kegiatan belajar, pembinaan, pengawasan, supervisi penyelenggaraan Sekolah Menengah; 12 Pelaksanaan program tindak lanjut kurikulum

Sekolah Menengah;

13 Pelaksanaan pengadaan sarana prasarana pendidikan sekolah menengah

14 Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi hasil kegiatan pembinaan serta kurikulum Sekolah Menengah;

E. KEPALA BIDANG PENDIDIKAN NON FORMAL DAN

INFORMAL

Tugas Pokok : Membantu kepala Dinas melaksanakan kewenangan Dinas dalam penyusunan bahan kebijakan teknis, pelaksanaan kebijakan teknis, pengurusan dan pembinaan satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal.

Fungsi : 1 Penyusunan rencana kerja Bidang secara berjangka sesuai visi dan misi Dinas;

2 Perumusan penjabaran kebijakan teknis Dinas di bidang Pendidikan Nonformal dan Informal;

3 Pengkoordinasian dan pembinaan kegiatan pelaksanaan tugas seksi di bawahnya;

4 Pemberian petunjuk administratif dan operasional pelaksanaan tugas kepada seksi di bawahnya; 5 Penyusunan jadwal kegiatan operasional sesuai

kebutuhan;

6 Pemberian pelayanan kepada masyarakat umum di bidang Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal dan Pendidikan Anak Usia Dini;

7 Penyelenggaraan Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal dan

(16)

8 Pelaksanaan kebijakan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur, dan pedoman di bidang Pendidikan Masyarakat;

9 Pelaksanaan bimbingan teknis, pengurusan, dan pembinaan Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal, Pendidikan Anak Usia Dini;

10 Pelaksanaan peningkatan akses, pemerataan pelayanan Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal dan Pendidikan Anak Usia Dini;

11 Pelaksanaan peningkatan kualitas pengelolaan Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal dan Pendidikan Anak Usia Dini;

12 Pelaksanaan peningkatan mutu hasil belajar, relevansi program, kurikulum pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini;

13 Pelaksanaan penyelenggaraan standarisasi teknis, norma, pedoman, kriteria, dan prosedur di bidang Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini;

14 Pelaksanaan kurikulum nasional Pendidikan Nonformal, pendidikan Informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini;

15 Pelaksanaan penetapan kurikulum nasional Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini;

16 Pelaksanaan peningkatan peran serta, pemberdayaan potensi masyarakat dalam penyelenggaraan, pembinaan, pengembangan Pendidikan Nonformal, Pendidikan informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini; Pelaksanaan pembinaan dan pengembangan pendidikan berbasis masyarakat;

17 Pelaksanaan, penyiapan, penetapan syarat dan pemberian izin penyelenggaraan pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini;

18 Pelaksanaan akreditasi lembaga Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini;

19 Pelaksanaan penilaian hasil belajar, pengujian, uji kompetensi dan sertifikasi Pendidikan Nonformal, Pendidikan Informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini;

21 Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaskanaan kegiaan dalam lingkup tugasnya;

(17)

E.1. Kepala Seksi Pendidikan Kesetaraan

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal melaksanakan penjabaran teknis di bidang pembinaan Pendidikan Kesetaraan.

Fungsi : 1 Menyusun langkah kegiatan seksi Pendidikan Kesetaraan;

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisaan data dan informasi Pendidikan Kesetaraan;

3 Penyusunan kander pendidikan kesetaraan;

4 Penyusunan bahan petunjuk teknis pendidikan kesetaraan;

5 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur da pedoman pendidikan kesetaraan;

6 Pelaksanaan bimbingan teknis dan pengendalian kegiatan pendidikan kesetaraan;

7 Pelaksanaan pembinaan dan pengendalian kurikulum pendidikan kesetaraan;

8 Pelaksanaan ujian nasional pendidikan kesetaraan;

9 Penyelenggaraan hubungan kerja sama dalam rangka pembinaan dan pengembangan pendidikan kesetaraan;

10 Pelaksanaan pembinaan, peningkatan mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan kesetaraan;

11 Pelaksanaan pengurusan izin penyelenggaraan pendidikan kesetaraan/pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM);

12 Pelaksanaan kegiatan akreditasi lembaga pendidikan kesetaraan/PKBM;

13 Pelaksanaan kegiatan penilaian hasil belajar, pengujian/uji kompetensi dan sertifikasi pendidikan kesetaraan/PKBM;

14 Pelaksanaan distribusi hasil ujian nasional pendidikan kesetaraan;

(18)

E.2.Kepala

Seksi

Pendidikan

Masyarakat

dan

Pembinaan Kursus

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang melaksanakan penjabaran kebijakan teknis di bidang Pendidikan Masyarakat berupa Pendidikan Keaksaraan, Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dan Pembinaan Kursus yang diselenggarakan oleh masyarakat.

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi pendidikan masyarakat dan kursus;

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisaan data dan informasi pendidikan masyarakat dan kursus; 3 Penyusunan langkah kegiatan seksi pendidikan

masyarakat dan kursus;

4 Penyusunan bahan petunjuk teknis pendidikan masyarakat dan kursus;

5 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur dan pedoman pendidikan masyarakat dan kursus;

6 Pelaksanaan bimbingan teknis, pengendalian kegiatan pendidikan masyarakat dan kursus; 7 Pelaksanaan pembinaan pendidikan masyarakat

dan kurikulum.silabus standar nasional kursus; 8 Pelaksanaan penilaian ketuntasan melek aksara

kegiatan pendidikan masyarakat;

9 Mengkoordinasikan pelaksanaan ujian nasional/ujian kompetensi kursus;

10 Penyelenggaraan hubungan kerja sama dalam rangka pembinaan dan pengembangan pendidikan masyarakat, kursus dan pendidikan kecakapan hidup (life skill);

11 Pelaksanaan pembinaan, peningkatan mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan masyarakat dan tenaga pendidik kursus;

12 Pelaksanaan pengurusan izin penyelenggaraan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dan kursus; 13 Pelaksanaan kegiatan akreditasi lembaga

pendidikan kursus;

14 Pelaksanaan kegiatan penilaian hasil belajar, pengujian/uji kompetensi dan sertifikasi pendidikan keaksaraan dan kursus;

(19)

15 Pelaksanaan distribusi hasil belajar melek aksara dan ujian kompetensi/nasional pendidikan kursus;

E.3. Kepala Seksi Pengembangan Pendidikan Anak

Usia Dini

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang melaksanakan penjabaran kebijakan teknis Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Nonformal meliputi Taman Penitipan Anak (TPA), Kelompok Bermain (KB), Satuan PAUS Sejenis (SPS).

Fungsi : 1 Penyusunan langkah kegiatan seksi Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini;

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisaan data dan informasi Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini;

3 Penyusunan bahan petunjuk teknis Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini;

4 Pelaksanaan kegiatan standarisasi teknis, norma, kriteria, prosedur dan pedoman Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini;

5 Pelaksanaan bimbingan teknis, pengendalian kegiatan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini;

6 Penyelenggaraan hubungan kerja sama peran serta masyarakat dalam rangka pelaksanaan, pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini;

7 Pelaksanaan pembinaan, peningkatan mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini;

8 Pelaksanaan pengurusan izin penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini;

9 Pelaksanaan kegiatan akreditasi lembaga Pendidikan Anak Usia Dini;

10 Pelaksanaan kegiatan penilaian hasil belajar Pendidikan Anak Usia Dini;

11 Pelaksanaan pengawasan pengendalian dan evaluasi hasil kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini 12 Pelaporan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala

Bidang;

(20)

F. KEPALA

BIDANG

PENGEMBANGAN

SARANA

KEPENDIDIKAN, TEKNOLOGI DAN INFORMASI

Tugas Pokok : Membantu Kepala Dinas melaksanakan kewenangan dalam penyusunan bahan kebijakan, pelaksanaan kebijakan teknis, pelaksanaan bimbingan teknis, pendataan pendidikan, penelitian dan pengembangan pendidikan, pelaksanaan teknologi informasi komunikasi pendidikan, pengurusan pembinaan prasarana dan sarana pendidikan yang meliputi pemeliharaan dan perbaikan/rehabilitasi prasarana pendidikan serta pengadaan, pemeliharaan dan perbaikan sarana pendidikan.

Fungsi : 1 Penyusunan rencana kerja Bidang secara berjangka sesuai visi dan misi Dinas;

2 Perumusan penjabaran kebijakan teknis Dinas di bidang sarana kependidikan dan teknologi informasi;

3 Pengkoordinasian dan pembinaan kegiatan pelaksanaan tugas kepada seksi di bawahnya; 4 Pemberian petunjuk administratif dan operasional

pelaksanaan tugas kepada seksi di bawahnya; 5 Penyusunan jadwal kegiatan operasional sesuai

kebutuhan;

6 Pelaksanaan pengurusan dan pembinaan di bidang prasarana dan sarana pendidikan dan teknologi informasi;

7 Pelaksanaan penyiapan prasarana dan sarana dalam rangka peningkatan mutu wajib belajar, peningkatan akses dan pemerataan pendidikan; 8 Pengkoordinasian kebutuhan pengadaan,

pemeliharaan, perbaikan prasarana dan sarana pendidikan serta teknologi informasi komunikasi pendidikan;

9 Pelaksanaan penyiapan usul dan rencana pengadaan, pemeliharaan dan perbaikan prasarana dan sarana pendidikan, serta teknologi informasi komunikasi pendidikan;

10 Pelaksanaan pengkajian, pendayagunaan dan peningkatan peralatan teknologi informasi komunikasi dan media pendidikan;

11 Pelaksanan pendataan pendidikan;

(21)

13 Pelaksanaan penelitian dan pengembangan pendidikan;

14 Penyusunan standarisasi prasarana kantor Dinas dan UPT Dinas;

15 Pelaksanaan pengawasan, bimbingan dan pengendalian serta evaluasi kegiatan pengadaan dan pemeliharaan prasarana dan sarana pendidikan;

16 Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaskanaan kegiaan dalam lingkup tugasnya;

F.1. Kepala Seksi Sarana Kependidikan

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang melaksanakan penjabaran kebijakan teknis bidang sarana prasarana pendidikan

meliputi pengadaan, pemeliharaan,

perbaikan/rehabilitasi sarana prasarana pendidikan.

Fungsi : 1 Membantu Kepala Bidang dalam pengembangan sarana prasarana pendidikan dan teknik informatika dalam bidang tugasnya;

2 Pengumpulan, pengolahan, penganalisaan data dan informasi di bidang sarana prasarana pendidikan;

3 Penyusunan bahan petunjuk teknis di bidang sarana prasarana pendidikan;

4 Pelaksanan usul pengadaan, pemeliharaan dan perbaikan/ rehabilitasi sarana prasarana pendidikan;

5 Pelaksanan kegiatan pengadaan, pemeliharaan dan perbaikan/ rehabilitasi sarana;

6 Pelaksanaan standarisasi sarana prasarana pendidikan;

7 Pelaksanaan pengkajian, pendayagunaan dan peningkatan sarana prasarana pendidikan;

8 Pelaksanaan pengkajian dan peningkatan teknologi alat praktik dan media pendidikan; 9 Pelaksanaan pelayanan teknis dan administratif di

bidang pemeliharaan dan perbaikan /rehabilitasi sarana prasarana pendidikan;

(22)

F.2.Kepala Seksi Teknologi Informasi dan

Komunikasi

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang melaksanakan penjabaran kebijakan teknis bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi pendidikan

Fungsi : 1 Membantu Kepala Bidang dalam pengembangan sarana kependidikan Teknologi Informasi dalam bidang tugasnya;

2 Perumusan penjabaran kebijakan teknis Dinas di bidang Teknologi, Informasi dan Komunikasi Pendidikan;

3 Penyusunan jadwal kegiatan operasional sesuai kebutuhan;

4 Pemberian pelayanan kepada masyarakat umum di bidang teknologi informasi dan komunikasi pendidikan;

5 Pelaksanaan pengkajian, pendayagunaan dan peningkatan teknologi informasi dan komunikasi pendidikan;

6 Mengusulkan kebutuhan perawatan peralatan teknologi informasi dan komunikasi;

7 Pelaksanaan inspeksi, pemeliharaan peralatan, jaringan teknologi informasi komunikasi

pendidikan;

8 Penyiapan standar, prosedur pembangunan, pengembangan sistem informasi dan komunikasi dan pengembangan sumber daya teknologi informasi komunikasi pendidikan;

9 Penyiapan database untuk pembangunan dan pengembangan sistem informasi dan komunikasi pendidikan;

10 Pelaksanaan pengintegrasian berbagai sistem informasi dan komunikasi pendidikan;

11 Pelaksanaan bimbingan teknis, pengembangan serta pengendalian sistem informasi dan komunikasi pendidikan;

12 Pelaksanaan kerjasama teknologi informasi dan komunikasi dalam pemanfaatan sistem informasi dan komunikasi;

(23)

F.3. Kepala Seksi Data dan Litbang Kependidikan

Tugas Pokok : Membantu Kepala Bidang melaksanakan penjabaran kebijakan teknis bidang pendataan pendidikan dan pengembangan pendidikan.

Fungsi : 1 Membantu Kepala Bidang melaksanakan penjabaran kebijakan teknis bidang pendataan pendidikan dan pengembangan pendidikan.

2 Perumusan penjabaran kebijakan teknis Dinas di bidang pendataan dan litbang pendidikan;

3 Penyusunan jadwal kegiatan operasional sesuai kebutuhan;

4 Pemberian pelayanan kepada masyarakat umum di bidang pendataan dan litbang pendidikan; 5 Pelaksanaan pengumpulan dan bimbingan teknis

data pendidikan dan nonpendidikan;

6 Penyiapan penyusunan bahan profil pendidikan; 7 Pelaksanaan bimbingan teknis, penelitian

danpengembangan pendidikan;

8 Pelaksanaan pengurusan dan pembinaan di bidang pendataan dan litbang pendidikan;

9 Pelaksanaan bimbingan teknis, pemantauan dan evaluasi terhadap kegiatan bawahan;

G. KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL

1. Pengawas Sekolah

Tugas Pokok : Melaksanakan pengawasan (inspecting), menasehati (advising), memantau (monitoring), mengkoordinir (coordinating) dan pelaporan (reporting).

Fungsi : A. PENGAWASAN AKADEMIK

( TEKNIS PENDIDIKAN/PEMBELAJARAN ) 1 Pengawasan pelaksanaan kurikulum mata

pelajaran, pembelajaran /praktikum/ studi lapangan, kegiatan ekstra kurikuler, penggunaan media, alat bantu dan sumber belajar, kemajuan

(24)

belajar siswa dan lingkungan belajar;

2 Menasehati guru dalam pembelajaran/bimbingan yang efektif, meningkatkan kompetensi profesional, dalam melaksanakan proses dan hasil belajar, dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas, dalam meningkatkan kompetensi pribadi, sosial dan pedagogik;

3 Memantau ketahanan pembelajaran, ujian mata pelajaran, standar mutu hasil belajar siswa, pengembangan profesi guru, pengadaan dan pemanfaatan sumber-sumber belajar;

4 Mengkoordinir pelaksanaan inovasi pembelajaran, pengadaan sumber-sumber belajar, kegiatan peningkatan kemampuan profesi guru;

5 Pelaporan kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran, pelaksanaan kemajuan belajar siswa, pelaksanaan tugas kepengawasan akademik.

B. PENGAWASAN MANAJERIAL

(ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH)

1 Pengawasan pelaksanaan kurikulum sekolah, penyelenggaraan administrasi sekolah, kinerja kepala sekolah dan staf, kemajuan pelaksanaan pendidikan di sekolah, kerjasama sekolah dengan masyarakat;

2 Menasehati kepala sekolah di dalam mengelola pendidikan, melaksanakan inovasi pendidikan, peningkatan kemampuan profesional kepala sekolah dan staf, melaksanakan tugas administrasi sekolah, dan kesejahteraan sekolah; 3 Memantau penyelenggaraan kurikulum,

administrasi sekolah, manajemen sekolah, kemajuan sekolah, pengembangan SDM sekolah, penyelenggaraan ujian sekolah, dan penerimaan siswa baru;

4 Mengkoordinir peningkatan mutu SDM sekolah, penyelenggaraan inovasi di sekolah, kegiatan sumber daya pendidikan;

5 Pelaporan kinerja kepala sekolah dan staf; standar mutu pendidikan, dan inovasi pendidikan

2. Tenaga Fungsional Pendidikan Non Formal dan

Informal

Tugas Pokok : Merencanakan, melaksanakan, menilai, membimbing dan melaporkan kegiatan pendidikan Nonformal dan Informal, meliputi Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Anak Usia

(25)

Dini.

Fungsi : 1 Membuat rencana induk pendidikan Nonformal dan Informal;

2 Membuat rencana kerja bulanan, triwulanan, tahunan Tenaga Fungsional Pendidikan Nonformal dan Informal;

3 Menyiapkan bahan pendidikan Nonformal dan Informal, meliputi pembelajaran,latihan dan bimbingan;

4 Mengumpulkan, mengolah, menganalisa data dan menyusun rekomendasi penyelenggaraan pendidikan Nonformal dan Informal;

5 Membuat dan uji coba instrumen penilaian pelaksanaan pendidikan Nonformal dan Informal; 6 Melakukan penilaian pelaksanaan pendidikan

Nonformal dan Informal di bidang pembelajaran, pelatihan dan bimbingan.

7 Memberikan saran/arahan kepada pengelola pendidikan Nonformal dan Informal;

8 Menyusun laporan bulanan, triwulanan, dan tahunan Tenaga Fungsional pendidikan Nonformal dan Informal.

H UNIT PELAKSANA TEKNIS

1. Kepala Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)

Tugas Pokok : Melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang di bidang pengembngan kegiatan belajar nonformal dan informal.

Fungsi : 1 Penyusunan rencana dan teknis operasional SKB, pelaksanaan peningkatan dan pengembangan masyarakat gemar belajar, pelayanan informasi dan pembinaan kegiatan belajar nonformal dan informal;

2 Pelaksanaan operasional SKB meliputi penigkatan dan pengembangan masyarakat gemar belajar, pelayanan informasi dan pembinaan kegiatan belajar nonformal dan informal;

3 Pelaksanan ketatausahaan UPT;

4 Pelaksanaan pengawasan, pengendalian, evaluasi dan pelaporan kegiatan pelaksanaan SKB.

2. Kepala Taman Kanak-Kanak Negeri

Tugas Pokok : Melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang di bidang pengembangan kegiatan belajar Taman Kanak-Kanak.

(26)

Fungsi : 1 Menyusun rencana dan program TK Negeri; 2 Mengorganisasir, mengarahkan,

mengkoordinasikan, pengawasan, pengambilan keputusan dan melaksanakan evaluasi kegiatan TK Negeri;

3 Menentukan kebijakan sekolah berdasarkan ketentuan yang berlaku;

4 Melaksanakan pembinaan guru dan tenaga teknis lainnya di TK Negeri;

5 Mengatur proses dan kegiatan belajar mengajar di TK Negeri;

6 Memberdayakan segala usaha yang berhubungan administrasi, ketatausahaan, kesiswaan,

ketenagaan, sarana prasarana dan keuangan untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar di TK Negeri;

7 Bekerja sama dan menjaga hubungan baik dengan komite sekolah, masyarakat, orang tua siswa untuk kelancaran proses belajar mengajar di TK Negeri;

3. Kepala Sekolah Dasar Negeri

Tugas Pokok : Melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang di bidang pengembangan kegiatan belajar Sekolah Dasar.

Fungsi : 1 Menyusun rencana dan program SD Negeri; 2 Mengorganisasir, mengarahkan,

mengkoordinasikan, pengawasan, pengambilan keputusan dan melaksanakan evaluasi kegiatan SD Negeri;

4 Melaksanakan pembinaan guru dan tenaga teknis lainnya di SD Negeri;

5 Mengatur proses dan kegiatan belajar mengajar di SD Negeri;

6 Membina, dan memantau kegiatan organisasi siswa;

ketenagaan, sarana prasarana dan keuangan untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar di SD Negeri;

8 Bekerja sama dan menjaga hubungan baik dengan komite sekolah, masyarakat, orang tua siswa untuk kelancaran proses belajar mengajar di SD

(27)

Negeri;

4. Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri

Tugas Pokok : Melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang di bidang pengembangan kegiatan belajar Sekolah Menengah Pertama.

Fungsi : 1 Menyusun rencana dan program SMP Negeri; 2 Mengorganisasir, mengarahkan,

mengkoordinasikan, pengawasan, pengambilan keputusan dan melaksanakan evaluasi kegiatan SMP Negeri;

4 Melaksanakan pembinaan guru dan tenaga teknis lainnya di SMP Negeri;

5 Mengatur proses dan kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri;

ketenagaan, sarana prasarana dan keuangan untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri;

8 Bekerja sama dan menjaga hubungan baik dengan komite sekolah, masyarakat, orang tua siswa untuk kelancaran proses belajar mengajar di SMP Negeri;

5. Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri

Tugas Pokok : Melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang di bidang pengembangan kegiatan belajar Sekolah Menengah Atas.

Fungsi : 1 Menyusun rencana dan program SMA Negeri;

2 Mengorganisasir, mengarahkan,

mengkoordinasikan, pengawasan, pengambilan keputusan dan melaksanakan evaluasi kegiatan SMA Negeri;

4 Melaksanakan pembinaan guru dan tenaga teknis lainnya di SMA Negeri;

5 Mengatur proses dan kegiatan belajar mengajar di SMA Negeri;

(28)

administrasi, ketatausahaan, kesiswaan, ketenagaan, sarana prasarana dan keuangan untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar di SMA Negeri;

8 Bekerja sama dan menjaga hubungan baik dengan komite sekolah, masyarakat, orang tua siswa untuk kelancaran proses belajar mengajar di SMA Negeri;

6. Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri

Tugas Pokok : Melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang di bidang pengembangan kegiatan belajar Sekolah Menengah Kejuruan.

Fungsi : 1 Menyusun rencana dan program SMK Negeri;

2 Mengorganisasir, mengarahkan,

mengkoordinasikan, pengawasan, pengambilan keputusan dan melaksanakan evaluasi kegiatan SMK Negeri;

4 Melaksanakan pembinaan guru dan tenaga teknis lainnya di SMK Negeri;

5 Mengatur proses dan kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri;

7 Memberdayakan segala usaha yang berhubungan administrasi, ketatausahaan, kesiswaan, ketenagaan, sarana prasarana dan keuangan untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri;

(29)

BAGA STRUKTUR ORGAISASI

DIAS PEDIDIKA KOTA PAGKALPIAG

KEPALA DINAS Kelompok Jabatan Fungsional SEKRETARIS SUB BAGIA UMUM DA KEPEGAWAIA SUB BAG KEUAGA SUB BAG PERECAAA, EVALUASI, PELAPORA BIDAG PEDIDIKA TK DA SD BIDAG PEDIDIKA SEKOLAH MEEGAH BIDAG PEDIDIKA IFORMAL DA OFORMAL BIDAG PEGEMBAGA SARAA PEDIDIKA DA TEKOLOGI IFORMASI SEKSI TENAGA KEPENDIDIKAN SEKSI TENAGA KEPENDIDIKAN SEKSI PENDIDIKAN KESETARAAN SEKSI SARANA PENDIDIKAN SEKSI KESISWAAN SEKSI KESISWAAN SEKSI PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN PEMBINAAN KURSUS SEKSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEKSI KURIKULUM SEKSI KURIKULUM SEKSI PENGEMBAGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

SEKSI DATA DAN LITBANG KEPENDIDIKAN UPT SKB UPT TKN UPT SDN UPT SMPN UPT SMAN UPT SMKN

(30)

2.2 Kinerja Pelayanan Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang

Saat Ini

Kota Pangkalpinang mempunyai luas 118,48 km2. sebelumnya 89,04 km2. Hal ini berdasarkan Peraturan Pemerintah No.79 Tahun 2007 tentang Perubahan Batas Daerah Kota Pangkalpinang dengan Kabupaten Bangka Tengah Provinsi Kepulauan Bangka Belitung di Desa Selindung (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 161);

dengan batas wilayah sebagai berikut :

• Sebelah utara berbatasan dengan Kecamatan Merawang Kabupaten Bangka • Sebelah selatan berbatasan dengan Kecamatan Pangkalan Baru Kabupaten

Bangka Tengah

• Sebelah Barat berbatasan dengan Kecamatan Mendo Barat Kabupaten Bangka. • Sebelah Timur berbatasan dengan Laut Cina Selatan.

Dinamika perubahan struktur penduduk berpengaruh pula pada pembangunan pendidikan. Penurunan penduduk usia muda terutama usia 7 – 12 tahun sebagai dampak positif program keluarga berencana menyebabkan penurunan jumlah siswa SD/MI dari tahun ke tahun. Namun pada saat yang sama terjadi pula perubahan struktur usia siswa SD/MI dengan semakin menurunnya siswa berusia lebih dari 12 tahun dan meningkatnya jumlah siswa berusia kurang dari 7 tahun. Hal tersebut menjadi pertimbangan dalam menyediakan fasilitas pelayanan pendidikan sehingga efisiensi dapat terus ditingkatkan seiring dengan peningkatan mutu. Pada saat yang sama terjadi peningkatan proporsi penduduk usia prasekolah dan usia dewasa. Dengan demikian penyediaan layanan pendidikan sepanjang hayat melalui pendidikan nonformal terus dikembangkan pula untuk dapat memberi pelayanan pendidikan sesuai kebutuhan mereka.

Pembangunan pendidikan bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman, bertaqwa terhadap Tuhan Yang maha Esa, dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, serta tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Oleh sebab itu, seluruh jenjang dan jenis pendidikan yang ada

(31)

harus berupaya maksimal untuk mengembangkan secara seimbang seluruh aspek kepribadian anak, termasuk di dalamnya keserdasan intelektual, kepekaan hati nurani, iman, dan keterampilan berperilaku dan bertindak.

Untuk mencapai tujuan tersebut diselenggarakan pendidikan anak usia dini, wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun dan wajib belajar pendidikan menengah 12 tahun secara berkesinambungan oleh pemerintah, pemerintah provinsi dan kabupaten/kota.maupun swasta termasuk masyarakat.

Pembangunan pendidikan, khususnya wajib belajar dikdas 9 tahun dan wajib belajar pendidikan menengah 12 tahun telah dilaksanakan di Kota Pangkalpinang dan telah cukup berhasil meningkatkan kecerdasan dan derajat hidup masyarakat. Namun demikian keberhasilan dimaksud masih belum optimal.

Untuk pencapaian target kinerja Dinas Pendidikan Kota Pangkalpinang sampai dengan saat ini dapat ditampilkan melalui table-tabel sebagai berikut:

Tabel 1

JUMLAH PEGAWAI EGERI SIPIL

DIAS PEDIDIKA KOTA PAGKALPIAG BERDASARKA GOLOGA

No Golongan Jumlah (orang) % Keterangan

1. 2. 3. 4. I II III IV 1 17 35 25 1,28 21,79 44,87 32,05 Jumlah 78 100

(32)

Tabel 2

JUMLAH PEGAWAI EGERI SIPIL LIGKUGA DIAS PEDIDIKA KOTA PAGKALPIAG BERDASARKA

TIGKAT PEDIDIKA

No Pendidikan Jumlah (orang) % Keterangan

1. 2. 3. 4. 5. 6. SD seserajat SMP sederajat SMA sederajat Diploma Strata 1 Strata 2 - - 32 5 39 2 - - 41,03 6,41 50,00 2,56 Jumlah 78 100 Tabel 3 Data Berbasis Profil

NO KOMPONEN SATUAN TK/RA

4 - 6 SD 7 -12 MI 7 -12 SMP 13 - 15 MTs 13 - 15 SMA 16 - 18 MA 16 - 18 SMK 16 - 18 1 Penduduk Usia Sekolah orang 5394 15975 7554 7937 2 Siswa/Mahasiswa di Tingkat tertinggi orang 1969 2715 160 2451 225 1694 271 1289 3 Siswa/Mahasiswa

Baru Tingkat I orang 1011 3264 246 2626 310 1406 223 1466

4

Jumlah

Siswa/Mahasiswa orang 2980 18015 1170 7471 831 4558 668 3979

5 Siswa / _{Mahasiswa Usia} orang 1986 14867 989 4987 618 2989 497 2836

6

Siswa / Mahasiswa Usia

Kurang dari (<) orang 325 2809 235 2287 110 1365 118 900

7 Lulusan (Output) orang 1946 2513 159 2037 187 1299 105 1144

8

Sekolah /

Perguruan Tinggi unit 32 77 6 21 3 10 3 9

9 Guru / Dosen orang 167 908 80 466 67 323 76 349

(33)

11 Ruang Kelas / Kuliah Rusak Berat unit 3 8 0 7 0 15 0 0

12 _{Kelas (Rombel)} Kelas 112 580 44 212 25 123 22 120

13 _APK persen 55,27 112,77 7,32 98,90 11 57,43 8,41 50,13 14 APM persen 36,82 93,06 5,72 66,01 8,18 37,65 8,26 35,74 15 APS persen 0,11 0,63 1,93 2,06 2,24 0 3,38 Tabel 4

PEDUDUK USIA SEKOLAH BERDASARKA KELOMPOK UMUR

No Kelompok Umur (Tahun) Jumlah (orang) % terhadap penduduk Kota Keterangan 1. 2. 3. 4. 4 – 6 7 – 12 13 – 15 16 – 18 5394 15975 7554 7937 3,49 10,34 4,89 5,14 Tabel 5

JUMLAH SEKOLAH PER JEJAG PEDIDIKA

No Kec. SD / MI SMP / MTs. SMA / MA. SMK N S Jlh N S Jlh N S Jlh N S Jlh 1. 2. 3. 4. 5. Tamansari Gerunggang Pangkalbalam Rangkui Bukit Intan 5 15 17 16 17 2 1 4 5 3 7 16 21 21 20 - 3 2 3 3 - 3 2 5 2 - 6 4 8 5 - 1 1 2 1 - 3 1 2 2 - 4 2 4 3 1 2 - - 1 - 1 - 2 2 1 3 - 2 3

(34)

Tabel 6

JUMLAH LEMBAGA PEDIDIKA IFORMAL

No Kelompok Jumlah Keterangan 1. 2. 3. 4. 5. PAUD Paket A Setara SD Paket B Setara SMP Paket C Setara SMA SKB 8 8 7 1 Jumlah

1. CAPAIAN KINERJA PEMERATAAN DAN AKSES PENDIDIKAN Tabel 7

Capaian Kinerja Pemerataan dan Perluasan Akses Pendidikan

No Indikator Kunci Sukses

Kondisi Awal 2007

Realisasi 2008

1 APK PAUD Formal dan Nonformal 35,93 % 55,27 %

2 APK SD/MI/Paket A 117,67 % 120,09 % 3 APK SMP/MTs./Paket B 109,61 % 109,90 % 4 APK SM/Paket C 114,54 % 115,98 % 5 APM SD/MI/Paket A 96.07 % 98,79 % 6 APM SMP/MTs./Paket B 74,01 % 74,20 % 7 APM SM/Paket C 79,14 % 79,65 %

8 Buta Aksara usia 15 tahun ke atas 0,07 % 0,07 %

Tabel 8

Capaian Kinerja Pemerataan Pendidikan Dasar dan Menengah

o IDIKATOR SD+MI SMP+MTs SM+MA Lainnya

1 APK 120,09 109,90 115,98 - a. Laki-laki 120,63 100,73 112,89 - b. Perempuan 119,51 109,10 118,90 - c. Kota 120,09 109,90 115,98 - d. Desa - APM 98,79 74,20 75,65 -

(35)

4 Rasio -

a. Siswa / Sekolah 234 346 422 -

b. Siswa / Kelas 31 35 35 -

c. Siswa / Guru 19 16 12 -

d. Kelas / Ruang Kelas 0,94 1,88 0,98 -

e. Kelas / Guru 0,63 1 0,35 -

5 Angka melanjutkan 109,88 139,16 -

6 Tingkat Pelayanan Sekolah 154 68 50 -

7 Kepadatan Penduduk 179 84 89 -

Tabel 9

Capaian Pemerataan SD dan MI

o Indikator SD MI SD+MI Lainnya

1 APK 112,77 7,32 120,09 - - laki-laki 58,83 3,93 120,63 - - perempuan 53,93 3,39 119,51 - - kota 112,77 7,32 120,63 - - desa - 2 APM 93,06 5,72 98,79 - 3 Rasio - - siswa / sekolah 234 195 234 - - siswa / kelas 31 26 31 - - siswa / guru 20 15 19 -

- kelas / ruang kelas 0,93 1,07 0,94 -

- kelas / guru 0,64 0,55 0,63 -

4 Tingkat pelayanan sekolah 97 7 154 -

6 Kepadatan penduduk 179 Km2

7 Persentase desa tertinggal Persen

Tabel 10

Capaian Pemerataan SLTP dan MTs

o Indikator SMP MTs SMP+MTs Lainnya 1 APK 98,90 11 109,90 - - laki-laki 49,11 5,53 110,73 - - perempuan 49,78 5,46 109,70 - - kota 98,90 11 109,90 - - desa - 2 APM 66,01 8,18 74,20 - 3 Rasio - - siswa / sekolah 355 277 346 - - siswa / kelas 35 35 35 - - siswa / guru 16 12 16 -

(36)

- kelas / ruang kelas 0,81 1 1,88 - - kelas / guru 0,45 0,36 1 - 4 Angka melanjutkan 109,68 - 5 Tingkat pelayanan sekolah 35,33 4 109,10 Km2

6 Kepadatan penduduk Persen

7 Persentase desa tertinggal

Tabel 11

Capaian Kinerja Pemerataan SM dan MA

o Indikator SM MA SM+MA LAIYA

1 APK 87,67 8,41 115,98 - 2 APM 73,39 8,26 79,65 - 3 Rasio - a. siswa / sekolah 449 222 422 - b. siswa / kelas 35 30 34 - c. siswa / guru 13 8,79 12 - d. kelas / r. Kelas 0,96 1 0,98 - e. Kelas / guru 0,36 0,30 0,35 -

4 Tingkat pelayanan sekolah 40,5 3,67 5089 -

5 Kepadatan penduduk Km2

6 Persentase Desa tertinggal persen

2. CAPAIAN KINERJA MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING Tabel 12

Capaian Kinerja Mutu Pendidikan

o Indikator SD+MI SMP+MTs SM+MA

1 Presentase lulusan TK/RA/BA 50,88

2 Angka Mengulang 5,60 1 0,71

3 Angka Putus Sekolah 0,14 2,03 2,54

4 Angka Lulusan 93,75 83,11 78,30

5 Angka Kelayakan Mengajar

a. layak 75,57 78,61 56,66

b. semi layak 22,67 9,38 31,54

c. tidak layak 4,76 12,01 12,17

6 Persentase guru menurut bidang studi yang diajarkan

a. PPKn - 5,36 5,57

b. Pendidikan Agama - 9,01 7,12

c. Bahasa Indonesia - 12,23 8,36

d. Bahasa Inggris - 10,94 10,22

(37)

f. Pendidikan Jasmanai - 6,87 5,26 g. Matematika - 12,45 10,84 h. IPA - 13,52 1. Fisika - 6,19 2. Biologi - 6,19 3. Kimia - 5,57 i. IPS - 12,02 1. Ekonomi - 7,74 2. Sosiologi - 3,41 3. Geografi - 3,10

j. Seni & Kerajinan - 5,36

k. Muatan Lokal - 3,86 l. Tata Negara - 0,31 m. Antropologi - 0,31 n. Pendidikan Seni - 3,10 o. Bahasa Asing - 3,41 p. B dan P - 3,43 3,41 q. lain-lain - 5,844

7 Persentase Kondisi Ruang Kelas -

a. Baik 81,80 84,45 81,52

b. Rusak Ringan 16,94 13,07 13,04

c. Rusak Berat 1,20 2,47 5,43

8 Persentase Fasilitas Sekolah

a. Perpustakaan 97,65 78,57 84,04 b. UKS 50 71,79 c. Laboratorium 59,52 88,46 d. Keterampilan 33,33 e. Bimbingan Penyuluhan 30,72 f. Serba Guna 46,58 g. Bengkel 22,22 h. Ruang Praktik 33,33

9 Angka Partisipasi (persen)

a. Pemerintah Pusat 14,44 16,27 1,95

b. Orang tua 10,85 20,20 39,18

c. Pemerintah Daeah 71,02 52 52,91

10 Satuan Biaya (000 rupiah) 1.544.984,69 1.978.574,97 2.772.726,96

Tabel 13

Capaian Kinerja Mutu Pendidikan Tingkat SD

o Indikator SD MI

1 Persentase Lulusan TK/RA/BA 65,99 35,77

2 Angka Mengulang 5,31 10,37

3 Angka Putus Sekolah 0,11 0,63

4 Angka Lulusan 93,42 99,78

a. layak 71,70 82,50

(38)

c. tidak layak 4,19 11.25 6 Persentase Kondisi Ruang Kelas

a. Baik 81,25 90,24

b. Rusak Ringan 17,47 9,76

c. Rusak Berat 1,28

a. Perpustakaan 97,65 33,33

b. Lapangan OR c. UKS

d. Laboratorium

a. Pemerintah Pusat 12,86 57,21

b. Orang tua 11,24 0,40

c. Pemerintah Daerah 72,08 42,39

9 Satuan biaya (000 rupiah) 1.586.715,33 902.439,74

Tabel 14

Capaian Kinerja Mutu Pendidikan Tingkat SMP

o Indikator SMP MTs

1 Rasio NEM lulusan 6,32 5,22

2 Angka mengulang 0,89 2,06

4 Angka Lulusan 83,11 83,11

a. layak 79,83 70,15

b. semi layak 8,15 17,91

c. tidak layak 12,02 11,94

6 Persentase Guru Bidang Studi yang diajarkan

a. PPkn 5,36

b. Pendidikan Agama 9,01

c. Bahasa Indonesia 12,23

d. Bahasa Inggris 10,94

e. Sejarah dan Sejarah Budaya

f. Pendidikan Jasmani 6,87

g. Matemática 12,45

h. IPA 13,52

i. IPS 12,02

j. Seni & Kerajinan 5,36

k. Muatan Local 3,86

l. B dan P 3,43

m. Lain-lain

7 Presentase Kondisi Ruang Kelas

a. Baik 83,40 95,83

c. Rusak Berat 2,70

(39)

a. Perpustakaan 90,48 66,67

b. UKS 66,07 33,33

c. Laboratorium 85,71 33,33

a. Pemerintah Pusat 14,55 64,42

b. Orang Tua 19,65 35,58

c. Pemerintah Daerah 53,86

Satuan biaya 2.122.569,05 604.014,44

Tabel 15

Capaian Kinerja Mutu Pendidikan Tingkat SMA/SMK/MA

o Indikator SMA SMK MA

1 Rasio NEM lulusan 6,28 6,82 5,42

2 Angka Mengulang 0,69 0,88

4 Angka Lulusan 83,11 88,75 38,75

a. layak 66,56 91,73 48,67

b. semi layak 23,84 31,52 39,47

c. tidak layak 9,60 13,75 13,16

6 Persentase guru menurut bidang studi yang diajarkan

a. PPKn 5,57

b. Pendidikan Agama 7,12

c. Bahasa Indonesia 8,36

d. Bahasa Inggris 10,22

e. Sejarah & Sejarah Budaya 4,02

f. Pendidikan Jasmanai 5,26 g. Matematika 10,84 h. IPA 1. Fisika 6,19 2. Biologi 6,19 3. Kimia 5,57 i. IPS 1. Ekonomi 7,74 2. Sosiologi 3,41 3. Geografi 3,10

j. Seni & Kerajinan k. Muatan Lokal l. Tata Negara 0,31 m. Antropologi 0,31 n. Pendidikan Seni 3,10 o. Bahasa Asing 3,41 p. B dan P 3,41 q. lain-lain 5,88

7 Persentase Kondisi Ruang Kelas

(40)

c. Rusak Berat 10,27

a. Perpustakaan 90 77,78 100

b. UKS 80 66,67 66,67

c. Laboratorium 80 100 66,67

a. Pemerintah Pusat 2,14 1,78 1,73

b. Orang tua 36,79 43,59 29,61

c. Pemerintah Daeah 50,50 54,08 61,18

10 Satuan Biaya (000 rupiah) 2.711.487,58 2.794.783,67 3.059.202,10

3. CAPAIAN KINERJA RELEVANSI DAN DAYA SAING Tabel 16

Capaian Kinerja Relevansi SD

No Kecamatan

Muatan Lokal

Mata Pelajaran Sektor Dominan

1 2 3

1 Tamansari 3 B.Inggris, Iqro’, Kes.Daerah 4 6 10

2 Pangkalbalam 3 B.Inggris, Iqro’, Kes.Daerah 7 3 9

3 Rangkui 3 B.Inggris, Iqro’, Kes.Daerah 6 7 9

4 Bukit Intan 3 B.Inggris, Iqro’, Kes.Daerah 9 7 6

5 Gerunggang 3 B.Inggris, Iqro’, Kes.Daerah 9 7 1

Tabel 17

Presentase Siswa Menurut Jurusan dan Sekolah yang Kriteria Melakukan Penjurusan di SMA

No Kecamatan % siswa menurut jurusan % Kriteria dan Penjurusan

IPA IPS Bahasa Prestasi Minat Gab. Belum

1 Tamansari - - - - 2 Pangkalbalam 21,10 78,90 - - - 2 - 3 Rangkui 39,63 60,37 - - - 4 - 4 Bukit Intan 22,94 77,06 - - - 2 - 5 Gerunggang 45,80 54,20 - - - 2 - Rata-rata 34,04 65,96 - - - 10 -

(41)

Tabel 18

Persentase Siswa SMK Menurut Kelompok

No. Kecamatan Tek &

Industri Pertanian & Kehut. Bisnis & Manajemen Pariwisata Kesejaht. Masy. Seni & Kerajinan 1 Tamansari - - 100 - - - 2 Pangkalbalam - - - - 3 Rangkui - - 100 - - - 4 Bukit Intan 9,40 - 66,43 24,16 - - 5 Gerunggang 100 - - - - - Tabel 19

Presentase Siswa Menurut Jurusan dan Sekolah yang Kriteria Melakukan Penjurusan di SMA

No Kecamatan % siswa menurut jurusan % Kriteria dan Penjurusan

IPA IPS Bahasa Prestasi Minat Gab. Belum

1 Tamansari - - - - 2 Pangkalbalam 21,10 78,90 - - - 2 - 3 Rangkui 39,63 60,37 - - - 4 - 4 Bukit Intan 22,94 77,06 - - - 2 - 5 Gerunggang 45,80 54,20 - - - 2 - Rata-rata 34,04 65,96 - - - 10 -

4 CAPAIAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS

No Indikator Kunci Sukses Realisasi

1 Opini BPK atas laporan keuangan 2008 Belum ada

2 Sertifikat ISO 9001-2001 1 3 SBI SMK 2 4 SBI SMA 1 5 RSBI SMA 1 6 RSBI SMP 1 7 RSBI SD 1 8 SS SMK 1 9 SS SMP 2