• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembagian Materi Ul Har, Mid dan Semester

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembagian Materi Ul Har, Mid dan Semester"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

PENEBARAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah K4MTs Eks Karesidenan Pati Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas : VII (tujuh) Semester : Gasal Tahun Pelajaran : 2007/2008

NO JENIS PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1 Ulangan Harian

Mendengarkan/Istima’

1. Memahami makna dalam hiwar dan teks lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang

لصفلا

,

ةرسلا ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

dan

ةرادلا ىف

1.2. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar:

مسا

,

ملع

+

درفم ريمض

درفم ةراشإ

,

درفم لصتم ريمض

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang :

لصفلا

,

ةرسلا ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

dan

ىف

ةرادلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ريمض

+

ملع

درفم

,

درفم ةراشإ مسا

,

درفم لصتم ريمض

,

+

لا

مسا

dan

رجلا فورح

2 Ulangan Mid Semester Berbicara/Kalam

2. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

2.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai :

تاودلا

,

فراعت

ةيسردملا

,

ةرسلا ميدقت

,

لصفلا

dan

ةرادلا ىف

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

,

درفم ةراشإ مسا

,

ملع درفم ريمض

+

درفم لصتم ريمض

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

(2)

mengenai :

لصفلا

,

ةرسلا ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

dan

ىف

ةرادلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

+

درفم ريمض

ملع

,

درفم ةراشإ مسا

,

درفم لصتم ريمض

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

2.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai :

لصفلا

,

ةرسلا ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

dan

ةرادلا ىف

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

+

ملع

درفم ريمض

,

درفم ةراشإ مسا

,

درفم لصتم ريمض

,

+

لا

مسا

dan

رجلا فورح

3 Ulangan Semester

Membaca/Qira’ah

3. Memahami makna dan kandungan teks tulis sederhana

3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan :

تاودلا

,

فراعت

ةيسردملا

,

ةرسلا ميدقت

,

لصفلا

dan

ةرادلا ىف

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

,

درفم ةراشإ مسا

,

ملع درفم ريمض

+

درفم لصتم ريمض

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

ةرسلا

,

لصفلا

dan

ةرادلا ىف

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لصتم ريمض

,

درفم ةراشإ مسا

,

ملع درفم ريمض

+

درفم

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

3.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

لصفلا

,

ةرسلا ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

dan

ىف

ةرادلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ريمض

+

ملع

درفم

,

درفم ةراشإ مسا

,

درفم لصتم ريمض

,

+

لا

مسا

dan
(3)

4 Ulangan Semester

Menulis/Kitabah

4. Mengungkapkan gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

4.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

لصفلا

,

ةرسلا ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

dan

ىف

ةرادلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ريمض

+

ملع درفم

,

درفم ةراشإ مسا

,

درفم لصتم ريمض

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

لصفلا

,

ةرسلا ميدقت

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

dan

ىف

ةرادلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ريمض

+

ملع درفم

,

درفم ةراشإ مسا

,

درفم لصتم ريمض

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan :

,

ةيسردملا تاودلا

,

فراعت

ةرسلا ميدقت

,

لصفلا

dan

ةرادلا ىف

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ريمض

,

درفم ةراشإ مسا

,

ملع درفم ريمض

+

درفم لصتم

,

+

لا مسا

dan

رجلا فورح

... Penyusun

(4)

PENEBARAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah K4MTs Eks Karesidenan Pati Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas : VII (tujuh) Semester : Genap Tahun Pelajaran : 2007/2008

NO JENIS PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1 Ulangan Harian

Mendengarkan/Istima’

5. Memahami makna dalam hiwar dan teks lisan sederhana

5.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang

بلطلا

,

ةقيدحلا يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

dan

ناونعلا

5.2. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar:

أدتبم مدقم ربخ

+

,

فرظ

رخؤم

,

رملا لعف

dan

ماقرلا

5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang:

ةبتكملا يف

,

تيبلا يف

,

ةقيدحلا يف

,

بلطلا

dan

ناونعلا

dengan

menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

+

مدقم ربخ

,

فرظ

رخؤم أدتبم

,

رملا لعف

dan

ماقرلا

2 Ulangan Mid Semester Berbicara/Kalam

6. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : ,

ةبتكملا يف

تيبلا يف

,

ةقيدحلا يف

,

(5)

رملا لعف

dan

ماقرلا

6.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai :

بلطلا

,

ةقيدحلا يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ربخ

,

فرظ

+

رخؤم أدتبم مدقم

,

رملا لعف

dan

ماقرلا

6.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai :

بلطلا

,

ةقيدحلا يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

فرظ

,

+

رخؤم أدتبم مدقم ربخ

,

رملا لعف

dan

ماقرلا

3 Ulangan Mid Semester

Membaca/Qira’ah

7. Memahami makna dan kandungan teks tulis sederhana

7.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan :

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

,

ةقيدحلا يف

,

بلطلا

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

رملا لعف

,

رخؤم أدتبم

+

مدقم ربخ

,

فرظ

dan

ماقرلا

7.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

,

ةقيدحلا يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

بلطلا

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

رملا لعف

,

رخؤم أدتبم مدقم ربخ

+

,

فرظ

dan

ماقرلا

7.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

بلطلا

,

ةقيدحلا يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ربخ

,

فرظ

+

رخؤم أدتبم مدقم

,

(6)

4 Ulangan Mid Semester

Menulis/Kitabah

8. Mengungkapkan gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

8.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

بلطلا

,

ةقيدحلا يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ربخ

,

فرظ

+

رخؤم أدتبم مدقم

,

رملا لعف

dan

ماقرلا

8.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

بلطلا

,

ةقيدحلا يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ربخ

,

فرظ

+

رخؤم أدتبم مدقم

,

رملا لعف

dan

ماقرلا

8.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan :

يف

,

تيبلا يف

,

ةبتكملا يف

ةقيدحلا

,

بلطلا

dan

ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

رملا لعف

,

رخؤم أدتبم مدقم ربخ

+

,

فرظ

dan

ماقرلا

... Penyusun

(7)

PENEBARAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah K4MTs Eks Karesidenan Pati Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas : VIII (delapan) Semester : Ganjil

Tahun Pelajaran : 2007/2008

NO JENIS PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1 Ulangan Harian Mendengarkan/Istima’

1. Memahami makna dalam hiwar dan teks lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang

باهدلا

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ

dan

أضوتن فيك

1.2. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana dengan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعف

,

ةعاس

عراضم

,

ةيلعف ةلمج

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang :

باهدلا

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

(8)

هب لوعفم

2 Ulangan Mid Semester

Berbicara/Kalam

2. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

2.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : ,

ةعاسلا مك

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةسردملا ىلإ باهدلا

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةعاس

,

عراضم لعف

,

ةيلعف ةلمج

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

2.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai :

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ باهدلا

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةيلعف ةلمج

,

عراضم لعف

,

ةعاس

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

2.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai :

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

,

ةسردملا ىلإ باهدلا

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةيلعف ةلمج

,

عراضم لعف

,

ةعاس

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

3 Ulangan Semester Membaca/Qira’ah

3. Memahami makna dan kandungan teks tulis sederhana

3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan :

ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةيبرعلا

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةسردملا ىلإ باهدلا

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعف

,

ةعاس

عراضم

,

ةيلعف ةلمج

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةيمويلا لامعلا

,

(9)

ةيلعف ةلمج

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

3.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

باهدلا

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةيلعف ةلمج

,

عراضم لعف

,

ةعاس

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

4 Ulangan Harian

Menulis/Kitabah

4. Mengungkapkan gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

4.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

باهدلا

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةيلعف ةلمج

,

عراضم لعف

,

ةعاس

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

باهدلا

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةيبرعلا ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةيلعف ةلمج

,

عراضم لعف

,

ةعاس

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan :

ةغللا ملعت

,

ةعاسلا مك

ةيبرعلا

,

ةيمويلا لامعلا نم

,

ةسردملا ىلإ باهدلا

dan

أضوتن فيك

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعف

,

ةعاس

عراضم

,

ةيلعف ةلمج

dengan

لعاف

dan

هب لوعفم

(10)

Penyusun

... NIP.

PENEBARAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah K4MTs Eks Karesidenan Pati Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas : VIII (delapan) Semester : Genap

Tahun Pelajaran : 2007/2008

NO JENIS PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1 Ulangan Harian Mendengarkan/Istima’

5. Memahami makna dalam hiwar dan teks lisan sederhana

5.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang

ةرك

,

ةسردملا ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

مدقلا

dan

ةنهملا

(11)

ةيلعف

,

ددع

,

+

عراضم لعف

نأ

,

نل

dan

ليلعتلا مل

serta

عمج

ريسكتلا

5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang :

مدقلا ةرك

,

ةسردملا ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعف

عراضم

dalam

نل

,

عراضم لعف

+

نأ

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

dan

مل

ليلعتلا

serta

ريسكتلا عمج

2 Ulangan Mid Semester

Berbicara/Kalam

6. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : ,

يلصن فيك

باسحلا ملعتن

,

ةسردملا ةبتكم

,

مدقلا ةرك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عراضم لعف

dalam

ةيلعف ةلمج

,

ددع

,

+

عراضم لعف نأ

,

نل

dan

ليلعتلا مل

serta

عمج

ريسكتلا

6.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai

مدقلا ةرك

,

ةسردملا ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعف

عراضم

dalam

نل

,

عراضم لعف

+

نأ

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

dan

مل

ليلعتلا

serta

ريسكتلا عمج

6.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai :

ةرك

,

ةسردملا ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

مدقلا

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عراضم لعف

dalam

نل

,

عراضم لعف

+

نأ

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

dan

ليلعتلا مل

serta

ريسكتلا عمج

(12)

7. Memahami makna dan kandungan

teks tulis sederhana dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan :

ملعتن

,

يلصن فيك

باسحلا

,

ةسردملا ةبتكم

,

مدقلا ةرك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عراضم لعف

dalam

,

ةيلعف ةلمج

ددع

,

+

عراضم لعف نأ

,

نل

dan

ليلعتلا مل

serta

ريسكتلا عمج

7.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

ةسردملا

,

مدقلا ةرك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عراضم لعف

dalam

لعف نأ

+

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

عراضم

,

نل

dan

ليلعتلا مل

serta

ريسكتلا عمج

7.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

مدقلا ةرك

,

ةسردملا ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعف

عراضم

dalam

نل

,

عراضم لعف

+

نأ

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

dan

مل

ليلعتلا

serta

ريسكتلا عمج

4 Ulangan Semester Menulis/Kitabah

8. Mengungkapkan gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

8.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

مدقلا ةرك

,

ةسردملا ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعف

عراضم

dalam

نل

,

عراضم لعف

+

نأ

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

dan

مل

ليلعتلا

serta

ريسكتلا عمج

8.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

مدقلا ةرك

,

ةسردملا ةبتكم

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

dan
(13)

عراضم

dalam

نل

,

عراضم لعف

+

نأ

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

dan

مل

ليلعتلا

serta

ريسكتلا عمج

8.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan :

,

باسحلا ملعتن

,

يلصن فيك

ةسردملا ةبتكم

,

مدقلا ةرك

dan

ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عراضم لعف

dalam

نأ

,

ددع

,

ةيلعف ةلمج

+

عراضم لعف

,

نل

dan

ليلعتلا مل

serta

ريسكتلا عمج

... penyusun

... NIP.

PENEBARAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah K4MTs Eks Karesidenan Pati Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas : IX (sembilan) Semester : Gasal

Tahun Pelajaran : 2007/2008

NO JENIS PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

(14)

1. Memahami makna dalam hiwar dan

teks lisan sederhana sederhana tentang ,

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

ناضمر موص

,

رطفلا ديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

1.2. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar:

عمج عراضم لعف

+

ملاس ركدم

,

ةيمسإ ةلمج ،

عراضملا لعفلا فيرصت

,

، ىضام لعف

مزج فرح

dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

2 Uangan Mid Semester Mendengarkan/Istima’

1. Memahami makna dalam hiwar dan teks lisan sederhana

Berbicara/Kalam

2. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang :

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

,

ناضمر موص

,

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةلمج ،

,

ملاس ركدم عمج

+

عراضم لعف

ةيمسإ

عراضملا لعفلا فيرصت

,

مزج فرح ، ىضام لعف

dan

فيرصت

ىضاملا لعفلا

2.1 Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai :

ىركدب لفحلا

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم

,

ناضمر موص

,

رطفلاديع

,

جمانرب

لفحلا

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعفلا فيرصت

ةيمسإ ةلمج ،

,

ملاس ركدم عمج عراضم لعف

+

عراضملا

,

مزج فرح ، ىضام لعف

dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

2.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai :

موص

,

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

ناضمر

,

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عمج

+

عراضم لعف

(15)

مزج

dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

3 Ulangan Semester Berbicara/Kalam

2. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

Membaca/Qira’ah

3. Memahami makna dan kandungan teks tulis sederhana

Menulis/Kitabah

2.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : ,

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

ناضمر موص

,

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عمج

+

عراضم لعف

ملاس ركدم

,

ةيمسإ ةلمج ،

عراضملا لعفلا فيرصت

,

فرح ، ىضام لعف

مزج

dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan :

دليم ىركدب لفحلا

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا

,

ناضمر موص

,

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لعفلا فيرصت

ةيمسإ ةلمج ،

,

ملاس ركدم عمج عراضم لعف

+

عراضملا

,

مزج فرح ، ىضام لعف

dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

3.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

,

ناضمر موص

,

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةلمج ،

,

ملاس ركدم عمج

+

عراضم لعف

ةيمسإ

عراضملا لعفلا فيرصت

,

مزج فرح ، ىضام لعف

dan

فيرصت

ىضاملا لعفلا

(16)

4. Mengungkapkan gagasan sederhana

dalam bentuk teks tertulis dengan :

,

ناضمر موص

,

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ةلمج ،

,

ملاس ركدم عمج

+

عراضم لعف

ةيمسإ

عراضملا لعفلا فيرصت

,

مزج فرح ، ىضام لعف

dan

فيرصت

ىضاملا لعفلا

4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

موص

,

ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

ناضمر

,

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عمج

+

عراضم لعف

ملاس ركدم

,

ةيمسإ ةلمج ،

عراضملا لعفلا فيرصت

,

فرح ، ىضام لعف

مزج

dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan :

لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

ملس و هيلع هللا ىلص

,

ناضمر موص

,

رطفلاديع

,

لفحلا جمانرب

dan

ةيرمقلا روهشلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

+

ملاس ركدم عمج

عراضم لعف

,

ةيمسإ ةلمج ،

لعفلا فيرصت

عراضملا

,

مزج فرح ، ىضام لعف

dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

PENEBARAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah K4MTs Eks Karesidenan Pati Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas : IX (sembilan) Semester : Genap

(17)

NO JENIS PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1 Ulangan Harian

Mendengarkan/Istima’

5. Memahami makna dalam hiwar dan teks lisan sederhana

Berbicara/Kalam

6. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

5.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

5.3. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar:

لعف

,

فرحب ديزم ىثلث

رملا

,

لوصوملا مسا

dan

ليضفتلا مسا

5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

مسا

,

رملا لعف

,

فرحب ديزم ىثلث

لوصوملا

dan

ليضفتلا مسا

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : ,

ملاعلا قلاخ

ةاكزلا

,

جحلا

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لوصوملا مسا

,

رملا لعف

,

فرحب ديزم ىثلث

dan

مسا

ليضفتلا

6.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

فرحب ديزم ىثلث

,

رملا لعف

,

لوصوملا مسا

dan

ليضفتلا مسا

2 Ulangan Mid Semester Berbicara/Kalam

6. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan sederhana

6.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

فرحب ديزم ىثلث

,

رملا لعف

,

(18)

Membaca/Qira’ah

7. Memahami makna dan kandungan teks tulis sederhana

7.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan :

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

جحلا

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

لوصوملا مسا

,

رملا لعف

,

فرحب ديزم ىثلث

dan

مسا

ليضفتلا

7.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ىثلث

فرحب ديزم

,

رملا لعف

,

لوصوملا مسا

dan

ليضفتلا مسا

3 Ulangan Semester Membaca/Qira’ah

7. Memahami makna dan kandungan teks tulis sederhana

Menulis/Kitabah

8. Mengungkapkan gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

7.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

مسا

,

رملا لعف

,

فرحب ديزم ىثلث

لوصوملا

dan

ليضفتلا مسا

8.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

مسا

,

رملا لعف

,

فرحب ديزم ىثلث

لوصوملا

dan

ليضفتلا مسا

8.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

مسا

,

رملا لعف

,

فرحب ديزم ىثلث

(19)

8.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan :

جحلا

,

ةاكزلا

,

ملاعلا قلاخ

dan

انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

ىثلث

فرحب ديزم

,

رملا لعف

,

لوصوملا مسا

dan

ليضفتلا مسا

... Penyusun

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan Berita Acara Hasil Pelelangan Sederhana Nomor : 602.1/07f-JK/RSC tanggal 09 April 2015, maka bersama ini kami tetapkan penyedia jasa untuk pekerjaan

Tapanuli Selatan mengumumkan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa untuk pelaksanaan kegiatan berupa Belanja Modal Tahun Anggaran 2013, seperti tersebut dibawah ini:. NO

Sampai masa sanggah berakhir, tidak ada keberatan/sanggahan dari Peserta lainnya kepada Kelompok Kerja Unit Layanan Pengadaan Barang, Pekerjaan Konstruksi Dan Jasa Konsultansi

Berbeda dengan ideologi Pendidikan di Terakoya dan Rangaku Jepang, yang berorientasi pada kegiatan untuk mencerdaskan masyarakat dan pembangunan negara, serta

While your children are spending time within group settings, such as school or preschool, you should also vigilantly check their hair at least once a week for signs of head lice

5 SEKOLAH SEHARUSNYA BERTUMPU PADA MASYARAKAT SEKITARNYA NAMUN HARUS MENCEGAH MASUKNYA SIKAP DAN PERBUATAN YANG SADAR ATAU TIDAK, DAPAT PERBEDAAN SUKU,

Maka dapat dikatakan keinginan berwirausaha adalah keinginan seseorang untuk memulai suatu bisnis dengan mengumpulkan semua sumber daya yang dimiliki.Seseorang yang

Pada tahap pelaksanaan tindakan siklus I akan dilaksanakan 3 kali pertemuan. Dalam setiap pertemuan akan dilaksanakan tiga kegiatan, diantaranya adalah kegiatan awal,