• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi –kisi soal semester ganjil kelas IX TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi –kisi soal semester ganjil kelas IX TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas : IX

Nama Penyusun : Mahsudin

Asal MTs : MTs. Negeri Model Selong

NO KOMPETENSI DASAR MATERI SOAL INDIKATOR SOAL NO

SOAL

BOBOT SOAL 1

2

3

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

؛ﺔﯾﺮﺠﮭﻟا ﺔﻨﺴﻟا سأر baik secara lisan maupun tertulis

3.1.2 Menunjukkan tulisan sesuai bunyi kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang diperdengarkan tentang

ﺔﯾﺮﺠﮭﻟا ﺔﻨﺴﻟا

سأر

3.1.5 Menunjukkan gambar sesuai bunyi kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang diperdengarkan

tentang ﺔﯾﺮﺠﮭﻟا ﺔﻨﺴﻟا

سأر

4.1Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topic

؛ﺔﯾﺮﺠﮭﻟا ﺔﻨﺴﻟا سأر dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan

yang benar dan sesuai konteks 4.1.2 Melakukan tanya jawab sesuai contoh ungkapan yang diprogramkan dengan benar tentang

ﺔﯾﺮﺠﮭﻟا ﺔﻨﺴﻟا

سأر

3.2 Memahami lafal bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang

berkaitan dengan:tentang topic

؛ﺔﯾﺮﺠﮭﻟا ﺔﻨﺴﻟا سأر

ﺔﻨﺴﻟا سأر

ﺔﯾﺮﺠﮭﻟا

- Disajikan dialog tentang ucapan

selamat tahun baru, melengkapi dialog dengan ungkapan yang sesuai .

- Menunjukkan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang perubahan fi’il madhi sesuai dg dhamir - Disajikan gambar seputar peristiwa

hijrah, siswa menjawab sesuai gambar

- Menetukan pertanyaan yang tepat dari jawaban yang tersdia tentang tanggal - Menjawab pertanyaan dengan nama

salah satu hari besar islam

- Melengkapi kalimat Dengan fi’il Mudlarik yang cocok untuk menjawab pertanyaan tentang perayaan hari-hari besar islam.

1

2,3,4

5,6

7

8

9,10

SD

SD

SD

SK

MD

(2)

4

5

6

7

3.2.2 Menentukan arti kosakata dalam teks 3.2.3 Menerjemahkan frase, dan kalimat bahasa

Arab dalam teks

3.2.4 Menggunakan kosakata dalam konteks kalimat

4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang: tentang topic ؛ﻢﻠﺳو ﮫﯿﻠﻋ ﷲ ﻰﻠﺻ لﻮﺳﺮﻟا دﻮﻟﻮﻣ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2.1 Memperagakan ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon dalam teks

dialog baik tanpa teks (hafalan) atau dengan teks

3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan: tentang topic ص ﻲﺒﻨﻟا ﺪﻟﻮﻤﺑ ﺔﻠﻔﺤﻟا

م ؛

3.3.1 Menentukan tema teks

4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik tentang topicم ص ﻲﺒﻨﻟا ﺪﻟﻮﻤﺑ ﺔﻠﻔﺤﻟا dengan

ﻲﺒﻨﻟا ﺪﻟﻮﻤﺑ ﺔﻠﻔﺤﻟا

ﻰﻠﺻ

ﻢﻠﺳو ﮫﯿﻠﻋ ﷲ

- Menentukan arti kata yang bergaris bawah

- Menterjemahkan kalimat kedalam bahasa indonesa yang benar tentang hijrah

- Memilih kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang hijrah

- Disajikan dialog , melengkapi dialog dengan pertanyaan yang sesuai dengan jawaban tentang maulid Nabi SAW

- Menyebutkan tugas-tugas anggota panitia acara perayaan Maulid Nabi SAW

- Melengkapi kalimat percakapan denganنﺎﻛdan saudaranya

- Memilih kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang nama tahun kelahiran Nabi SAW.

=Disajikan wacana tentang Maulid Nabi SAW

- Menentukan tema wacana

- Menetukan kedudukan kata yang digaris bawahi pada wacana.

- Menterjjemahkan kalimat yang bergaris bawah pada wacana.

11

12

13,14

15

16,17,18

19

20

21 22

23

MD

MD

SD

SD

SD

MD

MD

SK SD

(3)

8.

9.

10.

11.

12

memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks 4.5.1 Menyusun kalimat dengan pola tertentu sesuai

tema/topik dan struktur teks yang benar 3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan

kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:م ص ﻲﺒﻨﻟا ﺪﻟﻮﻤﺑ ﺔﻠﻔﺤﻟا baik secara lisan

maupun tertulis

3.1.2 Menunjukkan tulisan sesuai bunyi kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang diperdengarkan tentang

م ص ﻲﺒﻨﻟا ﺪﻟﻮﻤﺑ ﺔﻠﻔﺤﻟا

3.1.5 Menunjukkan gambar sesuai bunyi kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang diperdengarkan

tentang

م ص ﻲﺒﻨﻟا ﺪﻟﻮﻤﺑ ﺔﻠﻔﺤﻟا

4.1Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topic ناﺮﻘﻟا لوﺰﻧ

؛ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.1.2 Melakukan tanya jawab sesuai contoh ungkapan yang diprogramkan dengan benar tentang

ناﺮﻘﻟا لوﺰﻧ

3.2 Memahami lafal bunyi huruf, kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang

berkaitan dengan:tentang topic

ناﺮﻘﻟا لوﺰﻧ

؛

3.2.2 Menentukan arti kosakata dalam teks 3.2.3 Menerjemahkan frase, dan kalimat bahasa

Arab dalam teks.

3.2.4 Menggunakan kosakata dalam konteks

لوﺰﻧ

ناﺮﻘﻟا

- Menyusun kata acak menjadi kalimat sempurna tentang mauled Nabi SAW. - Melengkapi kalimat dengan nama

bulan kelahiran Nabi SAW.

- Menunjukkan harakat yang benar dari kata yang di garis bawahi

- Menyebutkan/menulis nama Ibu Nabi Muhammad SAW.

- Menunjukkan terjemahan angka yng merupakan tanggal kelahiran Nabi SAW

- Disajikan gambar berpidato dan hadirin yang mendengarkan pidato, siswa menjawab sesuai dengan gambar.

- Melengkapi kalimat percakapan dengan kata/fiil yang sesuai tentang perayaan nuulul quran.

- Memilh jenis ﺔﯿھﺎﻨﻟا ﻻ danﻲﻔﻨﻟا ﻢﻟ yang tepat untuk melengkapi percakapan. - Menentukan kata yang menjadi

sasaran pada kalimat yang mengandung ﺔﯿھﺎﻨﻟاﻻ

- Menetukan Arti kata yang di garis bawahiyang mengandung ﻲﻔﻨﻟا ﻢﻟ

24

25

26

27

28

29,30

31

32,33

34

35

SK

MD

SK

MD

SD

SK

MD

SD

SK

(4)

13

kalimat

4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

tentang topicناﺮﻘﻟا لوﺰﻧ

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2.1 Memperagakan ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon dalam teks

dialog baik tanpa teks (hafalan) atau dengan teks 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan: tentang topic ؛ناﺪﯿﻋ

3.3.1 Menentukan tema teks

4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang: tentang topicناﺪﯿﻋ

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

4.4.1 Menyalin / menulis kosakata/ kalimat-kalimat yang mengandung informasi tentang tema/topik

sesuai contoh dengan tepat dan benar 4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik

tentang topic ؛ناﺪﯿﻋ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur

kebahasaan yang benar sesuai konteks 4.5.1 Menyusun kalimat dengan pola tertentu sesuai

tema/topik dan struktur teks yang benar

ناﺪﯿﻋ

- Menterjemahkan kalimat kedalam bahasa Indonesia yang baik dan benar tentang nuzulul qur’an.

- Melengkapi kalimat dengan nama bulan dan tanggal nuzulul qur’an

- Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi hiwa rtentang iidul fitri.

- Menyusun kalimat dengan fiil tsulatsi maziid tentang iidul fitri

- Melengkapi kalimat dengan kata Tanya yang cocok tentang perayaan iidul Adha

- Menyebutkan arti kata yang bergaris bawah.

Disajikan wacana tentang dua hari raya - Menentukan tema wacana

- Menerjemah kalimat bahasa arab yang bergaris bawah pada wacana

- Mengidentifikasi jenis fiil tsulatsi maziid yang terdapat pada wacana.

- Memberi harakat yang benar pada kalimat yang tersedia tentang iidul Adha.

- Menyusun kata acakmenjadi kalimat sempurna

- Menyusun kalimat menjadi paragraph yang benar tentang dua hari iidul adha - Melengkapi kalimat dengan fi’il

tsulatsi maziid

36

37

38

39 40

.41

42,

43 44

45

46

47

48,49,50 SD

SD

SD

SK MD

SD

MD

SK SD

SK

SD

SK

(5)

Referensi

Dokumen terkait

dari ujaran kata, frase, dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan : ﺲﻔﻨﻟﺎﺑ ﻒﯾﺮﻌّﺘﻟا.

4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan

4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan dan operasi biner pada

 Menentukan wali songo yang menyebarkan islam dengan mendirikan pesantren dan menyebarkan islam sampai wilayah timur Nusantara  Mengidentifikasi nama wali. Songo yang

Memahami sifat cahaya, pem Cahaya • disajikan gambar cermin cekung, siswa dapat SK 34 bentukan bayangan pada bi- • sifat-sifat cahaya menentukan jarak bayangan dan letak

Sistem pencernaan • disajikan gambar alat sistem pencernaan, sis- SD 13 nusia manusia wa dapat menentukan fungsi dan enzim yang.. yang dihasilkan oleh bagian

• Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis piramida • Siswa dapat mengidentifikasi faktor yang mempengaruhiS. kualitas Sumber Daya Manusia

4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan garis lurus. Menyelesaikan