• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi –kisi soal semester ganjil kelas IX TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi –kisi soal semester ganjil kelas IX TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran PKn

Kelas IX

Kurikulum KTSP

NO KI/SK /KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL

TINGKAT KESULI TAN

NOMOR SOA L

1.

1.1

Menampilkan partisipasi dalam usaha bela Negara

Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara

 Pengertian negara  Unsur-unsur negara

 Unsur dasar bela negara

 Alasan pentingnya usaha usaha pembelaan negara

 Peraturan

Perundang-undangan tentang pembelaan negara

 Usaha pertahanan negara

1. Menjelaskan pengertian negara

2. Menyebutkan unsur-unsur pembentuk Negara secara deklaratif

3. Menyebutkan cara-cara penetapan status kewarganagaraan seseorang berdasarkan asas ius sanguinis

4. Mengidentifikasi salah satu unsur dasar bela Negara

5. Mengidentifikasi alasan historis pentingnya pembelaan Negara 6. Mengidentifikasi alasan demografis

pentingnya pembelaan Negara

7. Menyebutkan hak dan kewajiban setiap warga Negara yang diatur dalam pasal 27 ayat (3) UUD 1945 pasca

amandemen

8. Menyebutkan Undang-undang tentang Pertahanan Negara

9. Menyebutkan bunyi Undang-undang Dasar 1945 pasal 30 ayat(1) yang

Mudah Sedang

Sulit

Sedang

Sedang

Sedang

Mudah

Mudah

Mudah

1 2

3

4

5

6

7

8

(2)

TAN L

 Komponen-komponen pertahanan negara

mengatur tentang pertahanan dan keamanan Negara

10. Mendeskrifsikan fungsi pertahanan Negara

11. Menyebutkan komponen-komponen pendukung sistem pertahanan Negara 12. Menjelaskan kedudukan pedagang,

petani, nelayan, buruh dalam usaha bela Negara.

13. Menyebutkan sistem pertahanan dan keamanan yang diterapkan di Indonesia 14. Menyebutkan tugas TNI

15. Menyebutkan tugas pokok POLRI 16. Mengidentifiksi fungsi negara dalam

menegakkan keadilan

17. Mendeskrifsikan sifat monopoli Negara terhadap pertahanan Negara

Sulit

Sedang

Sulit

Mudah

Sedang Sedang Sulit

Sulit

10

11

12

13

14 15 16

17

1.2 Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara

 Bentuk-bentuk ancaman terhadap negara

 Bentuk-bentuk usaha pembelaan negar

18. Menyebutkan contoh ancaman yang berasal dari dalam

19. Menjelaskan pengertian disintegrasi bangsa

20. Menyebutkan peraturan yang mengatur tentang pemisahan antara TNI dan POLRI

Sedang

Sedang

Sedang

18

19

(3)

TAN L

1.3 Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara

 Peran serta dalam usaha bela negara

21. Menyebutkan bentuk –bentuk keikutsertaan warga Negara dalam upaya bela Negara

22. Menjelaskan tujuan pendidikan kewarganegaraan bagi setiap warga Negara

23. Mengidentifikasi pasal 9 ayat (2) UU No. 3 Tahun 2004 yang menegaskan

keikutsertaan warga Negara dalam upaya bela Negara

24. Mengidentifikasi bentuk usaha pembelaan negara dalam lingkungan sekolah

25. Mengidentifikasi bentuk usaha pembelaan negara dalam lingkungan bangsa dan Negara

Sedang

Sulit

Mudah

Sedang

MudaH

21

22

23

24

(4)

TAN L 2 2.1 Memahami pelaksanaan Otonomi Daerah Mendeskripsikan pengertian Otonomi Daerah

 Pengertian Otonomi Daerah

 Peraturan perundangan mengenai otonomi daerah  Tujuan otonomi daerah

 Sistem pelaksanaan kekuasaan sebelum masa reformasi

 Asas –asas Otonomi Daerah

 Prisip-prinsip otonomi daerah

 Syarat pembentukan otonomi daerah

 Pembagian urusan pemerintahan

 Sumber pendapatan daerah

26. Menidentifikasi pengertian otonomi daerah

27. Menyebutkan peraturan perundang-undangan tentang pemerintahan daerah 28. Menjelaskan tujuan Otonomi Daerah 29. Menjelaskan pengertian sistem

sentralisasi

30. Menjelaskan asas tugas pembantuan dalam system otonomi daerah 31. Menjelaskan tujuan penerapan asas

desentralisasi

32. Menjelaskan prinsip otonomi yang seluas-luasnya

33. Menyebutkan syarat-syarat

pembentukan otonomi daerah secara administratif.

34. Menyebutkan urusan wajib yang

menjadi skala atau kewenangan daerah provinsi

35. Menyebutkan bidang yang menjadi kewenangan pemerintah pusat

36. Mengidentifikasi perangkat-perangkat pemerintahan di daerah

37. Menyebutkan peraturan perundang-undangan terbaru yang mengatur

(5)

TAN L

tentang perimbangan keuangna antara pemerintah pusat dengan daerah 38. Menyebutkan sumber-sumber dana

penyelenggaraan otonomi daerah

39. Mendiskrifsikan perbedaan penggunaan dana alokasi Umum dengan Dana

Alokasi Khusus dalam sistem otonomi daerah

Sulit

Sulit

38

39

2.2 Menjelaskan

pentingnya partisipasi dalam perumusan kebijakan publik di daerah

 Tujuan pembentukan kebijakan publik

 Proses perumusan kebijakan publik di daerah

 Arti penting partisipasi

masyarakat dalam perumusan dan pelaksaan kebijakan publik

 Dampak kebijakan publik yang

40. Menyebutkan tujuan pembentukan kebijakan public

41. Mengidentifikasi tahapan proses pembuatan kebijakan publik menurut William N. Dunn

42. Menjelaskan kedudukan peraturan daerah dalam tata urutan peraturan perundangan No.12 Tahun 2011

43. Menyebutkan lembaga yang berwenang membentuk kebijakan publik di daerah 44. Menjelaskan kedudukan peraturan

daerah dalam tata urutan peraturan perundang-undangan nasional

45. Menjelaskan pentingnya keikutsertaan masyarakat dalam permusan

kebujakanb public

46. Menyebutkan manfaat keikutsertaan

SEdang

SEdang

Mudah

Mudah

Sedang

Sedang

Sulit

40

41

42

43

44

45

(6)

TAN L

tidak mengakomudasi aspirasi masyarakat

masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

47. Memberikan contoh bentuk partisipasi mayarakat yang dilakukan secara lisan dalam perumusan kebijakan public 48. Menjelaskan dampak negatif tidak

terakomodasinya aspirasi masyarakat dalam pembuatan kebijakan publik di daerah

49. Menjelaskan faktor eksternal penyebab tidak aktifnya masyarakat dalam

perumusan kebijakan publik 50. Menyebutkan tindakan yang dapat

dilakukan oleh masyarakat yang bersikap positif

Sulit

Sedang

Sedang

Mudah

47

48

49

(7)

NAMA SRI LAELATUL WAHYUNI, S.Pd

NIP

Asal Madrasah Guru Mata Pelajaran Kelas yang diajar Alamat Rumah No. HP

Referensi

Dokumen terkait

4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan

 Dengan disajikan gambar Siswa dapat menentukan Volume batu dalam

potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna)dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial,

yang termasuk sumber daya ekonomi Sedang 39 -siswa dapat menyebutkan dua bentuk. hasil perikanan untuk memenuhi

4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan dan operasi biner pada

 Menentukan wali songo yang menyebarkan islam dengan mendirikan pesantren dan menyebarkan islam sampai wilayah timur Nusantara  Mengidentifikasi nama wali. Songo yang

• Menyebutkan peraturan negara yang tertiggi dalam tata urutan peraturan perundang- undangan di Indonesia. • Menjelaskan makna asas hukum Lex Specialis Derogat Legi Generalis

 Disajikan fungsi dari salah satu ikon pada menu page layout, Menentukan nama ikon tersebut.  Menentukan fungsi salah satu ikon pada menu