Kisi –kisi soal semester ganjil kelas VII TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Kelas VII

Kurikulum K.13

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT

KESULITAN

NOMOR SOAL

1. KI. 3. KD.3.1

Memahami

pengetahuan(faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

KI, KD.4.1

Mencoba, mengolah, danmenyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan

Perjuangan dakwah Nabi Muhammad saw

di Mekkah •

Menentukan ayat alQutan yang

menjelASKAN TENTANG Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil aalamin

• Mengidentifikasi keadaan masyarakat arab sebelum Islam

• Menyebutkan sahabat nabi yang selalu membenarkan semua peristiwa yang dialami nabi Muhammad Saw

• Mengidentifikasi kepercayaan masyarakat Arab pra islam

• Menentukan Suroh al Qur’an yang memerintahkan Nabi Muhammad SAW untuk berdakwah secara terang terangan • Menentukan rukun Islam yang

mencerminkan bahwa misi Rosullullah adalah membawa kesejahteraan

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN

NOMOR SOAL

membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang

dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut

pandang/teori.

• Menentukan ayat alQur’an yang

menegaskan bahwa agama islam adalah agama yang sempurna

• Menentukan gelar yang diberikan kepada nabi Muhammad SAW sebagai teladan yang baik

• Mengidentifikasi cara dakwah nabi Muhammad di masa awal

• Mengidentifikasi tempat nabi Muhammad menerima wahyu pertama

• Menentukan nama pengasuh nabi

muhammad Saw ketika masa kanak kanak • Menentukan rumah tempat nabi

Muhammad melakukan dakwah pertama kali di Mekkah

• Menentukan tempat dakwah nabi

Muhammad SAW pertama secara terang terangan

• Menentukan waktu yang digunakan nabi Muhammad SAW berdakwah secara sembunyi sembunyi

• Mengidentifikasi penyebab nabi Muhammad SAW Hijrah dari Mekkah • Menyebutkan sahabat Nabi Muhammad

yang menjadi generasi awal pemeluk

islam

• Menentukan nama kota Madinah sebelum Nabi Muhammad Saw hijrah • Mengidentifikasi penyebab dakwah nabi

Muhammad Saw tidak berkembang di Mekkah

• Menyebutkan daerah tempat hijrah kaum muslimin sebelum hijrah ke Madinah • Mengidentifikasi hambatan dan rintangan

Nabi Muhammad Saw ketika berdakwah di Mekkah

• Menyebutkan nama pendeta Nasrani yang mengetahui tanda – tanda kenabian nabi Muhammad ketika berusia 12 tahun • Menyebutkan nama paman nabi yang

melindungi nabi tetapi sampai akhir hayatnya tidak beriman

• Menentukan peristiwa yang melatar belakangi turunnya perintah shalat • Menyebutkan prioritas dakwah Nabi

Muhammad di Mekkah

• Menentukan ayat alquran yang

memerintahkan Nabi Muhammad SAW untuk berdakwah kepada kerabat

SL

SD

SL

SD

SL

MD

MD

SD

SD

18

19

20

21

22

23

24

25

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN

NOMOR SOAL

2. K.3. KD.3.2.

Memahami pola dakwah Nabi Muhammad di Mekah dan Madinah

Kd . 4. 2

Menganalisis pola dakwah Nabi Muhammad di Mekah dan Madinah

Perubahan yang dilakukan Nabi Muhammad di Madinah

• Mengidentifikasi langkah – langkah Nabi Muhammad ketika sampai di Madinah

• Menyebutkan nama masjid yang dibangun diatas tanah sahl bin Amr dan Suhail bin amr

• Menentukan usia nabi Muhammad ketika berhijrah ke Madinah

• Menyebutkan perjanjian antara kaum musli m dengan kaum qurais ketika kaum muslim mengunjungi Mekkah

• Mengidentifikasi kabilah di Madinah yang berhasil di damaikan oleh nabi Muhammad

SD

MD

SD

SL

SL

27

28

29

30

KI.4. 4. 3.

• Menyebutkan nama perang yang pertama antara kaum muslim Madinah setelah hijrah

• Menentukan sahabat yang menemani Rosullullah Hijrah ke Madinah

• Mengidentifikasi alasan nabi Muhammad Hijrah ke Madinah

• Mengidentifikasi strategi dakwah nabi Muhammad di Madinah

• Menyebutkan penyebab kekalahan kaum muslim dalam perang Uhud

• Menyebutkan fungsi Masjid pada zaman Rosullullah

• Menentukan isi suroh alqur’an al ahzab ayat 21

• Mengidentifikasi nama orang yang pertama kali masuk islam di madinah

• Mengidentifikasi strategi nabi Muhammad apabila terjadi perselisihan antara muhajirin dan ansor

• Menyebutkan arti MADINATUL MUNAWWARAH

• Menyebutkan istilah tentang penaklukan kota makkah oleh kaum muslimin

• Mengidentifikasi agama-agama yang dianut penduduk madinah sebelum datangnya islam

• Menyebutkan pengertian al anshor

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN

NOMOR SOAL • Menyebutkan pengertian al muhajirin

• Menyebutkan nama sahabat nabi yang ahli berdagang ketika berad di madinah

• Mengidentifikasi jumlah pasukan kaum muslimin yang terlibat dalam perang badar

• Menyebutkan isi perjanjian hudaibiyah

• Meyebutkan pengertian hajji wada’

• Menyebutkan dalil dari al-Quran tentang Peristiwa fathu makkah

MD

SL

SD

SL MD

SL

45

46

47

48 49

3. 1. 

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN

NOMOR SOAL

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

45.

46.

47.

48.

IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL

NAMA NIP

Satuan Pendidikan : Masrasah Tsanawiyah Bentuk soal : Pilihan ganda

Mata Pelajaran : Sejarah kebudayaan Islam Jumlah Soal : 50 soal

Kurikulum

: K.13

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BOBOT

SOAL 1. 3. Memahami dan

menerapkan pengetahuan (faktual,

Konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1 Memahami sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan Pengajaran

4.1. Menceritakan alur perjalanan para pedagang Arab dalam berdakwah di Indonesia

1. Sejarah

masuknya Islam ke Indonesia

 Menentukan firman Allah SWT tentang perintah untuk berdakwah

 Mengidentifikasi teori /pendapat tentang

masuknya islam ke Indonesia  Menunjukkan bukti – bukti

masuknya Islam ke Indonesia  Mengidentifikasi tokoh –

tokoh sejarah yang berpendapat tentang

masuknya islam ke Indonesia  Menentukan jalur – jalur

masuknya Islam ke indonesia  Menentukan faktor

penyebab Islam mudah berkembang di Indonesia

SL menyaji, dan menalar dalam

ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,

` 2. Penyebaran Islam

melalui akulturasi budaya

 Memberikan contoh penyebaran Islam melalui akulturasi budaya

dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori

4.2. Menceritakan sejarah kerajaan Islam di Jawa, Sumatra, dan Sulawesi

Indonesia yang akan mendapat petunjuk  Menentukan kerajaan

bercorak Islam pertama di Indonesia

 Mengidentifikasi nama – nama kerajaan islam yang ada di Jawa Barat

 Menentukan kerajaan yang merupakan pecahan dari  kerajaan Mataram

Mengidentifikasi nama – nama raja di kerajaan islam Cirebon

 Menentukan latar belakang berdirinya kerajaan Demak  Menentukan Raja terkenal

dari Makassar

 Mengidentifikasi nama – nama Raja kerajaan Aceh Darussalam

MD

SD

SD

SL

SD

MD

 Mengidentifikasi faktor penyebab kerajaan Gowa Tallo menjadi kerajaan Maritim terbesar di Indonesia

SL

SL

SL

Hasanuddin dengan VOC belanda

 Mengidentifikasi kerajaan – kerajaan islam yang ada di Maluku

SD

3.3. Memahami biografi para tokoh dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia (Wali Sanga, Abdurrauf Islam di Indonesia

4. Tokoh – tokoh penyebar agama Islam di

Indonesia

 Menentukan tokoh yang melakukan islamisasi dengan mengunakan pendekatan kultural

 Menentukan wali songo yang menyebarkan islam dengan mendirikan pesantren dan menyebarkan islam sampai wilayah timur Nusantara  Mengidentifikasi nama wali

Songo yang dikaitkan dengan berdirinya Jayakarta atau Jakarta Al-Banjari, K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asy‘ari dalam menyebarkan agama Islam di Indonesia

4.4. Menceritakan biografi Abdurrauf Singkel, Muhammad Arsyad Al-Banjari, K.H. Ahmad Dahlan, dan K.H. Hasyim Asy‘ari dalam menyebarkan agama Islam di Indonesia

 Menentukan wali songo yang mengajarkan tentang

falsafah moh limo  Mengidentifikasi Tokoh

ulama yang pertama kali menyebarkan agama Islam di pulau Jawa

 Mengidentifikasi karya al Banjari tentang orang – orang yang akan mendapat petunjuk

SL

 Mengidentifikasi karya – karya Arsyad al Banjari  Menentukan tokoh pendiri

organisasi massa yang terbesar di Indonesia

 Menentukan kitab tafsir yang ditulis oleh Abdur Rauf singkel

 Mengidentifikasi nama – nama guru Abdur rauf singkel

 Menentukan wali songo yang menciptakan wayang

 Menentukan julukan untuk pendiri organisasi NU  Menentukan nama Tarekat

yang disebarkan oleh Abdur Rauf singkel

 Menentukan tahun berdiri ormas Islam yang didirikan oleh pimpinan pesantren Tebu ireng

 Menentukan nama tokoh ormas islam yang merupakan keturunan ke 12 dari

Maulanan Malik Ibrahim  Mengidentifikasi ajaran –

KISI - KISI SOAL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SEMESTER GANJIL

MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Satuan Pendidikan : Masrasah Tsanawiyah Bentuk soal : Pilihan ganda

Mata Pelajaran : Sejarah kebudayaan Islam Jumlah Soal : 50 soal

Kurikulum

:

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BOBOT

SOAL 1. 3. Memahami dan

menerapkan pengetahuan (faktual,

Konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1 Memahami sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan Pengajaran

4.1. Menceritakan alur perjalanan para pedagang Arab dalam berdakwah di Indonesia

2. Sejarah

masuknya Islam ke Indonesia

 Menentukan firman Allah SWT tentang perintah untuk berdakwah

 Mengidentifikasi teori /pendapat tentang

masuknya islam ke Indonesia  Menunjukkan bukti – bukti

masuknya Islam ke Indonesia  Mengidentifikasi tokoh –

tokoh sejarah yang berpendapat tentang

masuknya islam ke Indonesia  Menentukan jalur – jalur

masuknya Islam ke indonesia  Menentukan faktor

penyebab Islam mudah berkembang di Indonesia

menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori

3.2. Memahami sejarah kerajaan Islam di Jawa, Sumatra, dan Sulawesi

4.2. Menceritakan sejarah kerajaan Islam di Jawa, Sumatra, dan Sulawesi

budaya

3. Kerajaan – kerajaan Islam di Indonesia

akulturasi budaya

 Menentukan karya sastra yang menjelaskan soal – soal tasawuf

 Mengidentifikasi karya al Banjari tentang orang – orang yang akan mendapat petunjuk

 Menentukan kerajaan bercorak Islam pertama di Indonesia

 Mengidentifikasi nama – nama kerajaan islam yang ada di Jawa Barat

 Menentukan kerajaan yang merupakan pecahan dari  kerajaan Mataram

Mengidentifikasi nama – nama raja di kerajaan islam Cirebon

 Menentukan latar belakang berdirinya kerajaan Demak  Menentukan Raja terkenal

dari Makassar

 Mengidentifikasi faktor penyebab kerajaan Gowa Tallo menjadi kerajaan Maritim terbesar di Indonesia

SL

SL

SL

Hasanuddin dengan VOC belanda

 Mengidentifikasi kerajaan – kerajaan islam yang ada di Maluku

SD

3.3. Memahami biografi para tokoh dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia (Wali Sanga, Abdurrauf Islam di Indonesia

4. Tokoh – tokoh penyebar agama Islam di

Indonesia

 Menentukan tokoh yang melakukan islamisasi dengan mengunakan pendekatan kultural

 Menentukan wali songo yang menyebarkan islam dengan mendirikan pesantren dan menyebarkan islam sampai wilayah timur Nusantara  Mengidentifikasi nama wali

Songo yang dikaitkan dengan berdirinya Jayakarta atau Jakarta Al-Banjari, K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asy‘ari dalam menyebarkan agama Islam di Indonesia

4.4. Menceritakan biografi Abdurrauf Singkel, Muhammad Arsyad Al-Banjari, K.H. Ahmad Dahlan, dan K.H. Hasyim Asy‘ari dalam menyebarkan agama Islam di Indonesia

 Menentukan wali songo yang mengajarkan tentang

falsafah moh limo  Mengidentifikasi Tokoh

ulama yang pertama kali menyebarkan agama Islam di pulau Jawa

 Mengidentifikasi karya al Banjari tentang orang – orang yang akan mendapat petunjuk

SL

 Mengidentifikasi karya – karya Arsyad al Banjari  Menentukan tokoh pendiri

organisasi massa yang terbesar di Indonesia

 Menentukan kitab tafsir yang ditulis oleh Abdur Rauf singkel

 Mengidentifikasi nama – nama guru Abdur rauf singkel

 Menentukan wali songo yang menciptakan wayang

 Menentukan julukan untuk pendiri organisasi NU  Menentukan nama Tarekat

yang disebarkan oleh Abdur Rauf singkel

 Menentukan tahun berdiri ormas Islam yang didirikan oleh pimpinan pesantren Tebu ireng

 Menentukan nama tokoh ormas islam yang merupakan keturunan ke 12 dari

Maulanan Malik Ibrahim  Mengidentifikasi ajaran –