• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP EMPATI MELALUI METODE STORYTELLINGPADA SISWA KELAS IV SD NEGERI CATURTUNGGAL 3 DEPOK SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN SIKAP EMPATI MELALUI METODE STORYTELLINGPADA SISWA KELAS IV SD NEGERI CATURTUNGGAL 3 DEPOK SLEMAN."

Copied!
196
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Bagan Kerangka Berpikir
Gambar 2. Alur Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Mc Taggart
Tabel 1. Kisi-Kisi Skala Sikap Empati
Tabel 2. Pedoman Observasi untuk Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

dilakukan penelitia dengan judul “U paya Meningkatkan Hasil Belajar SAINS Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 177055 Sigalogo Kec. Onan

pembelajaran pendidikan kesehatan melalui metode penugasan diberikan kepada siswa, maka dapat meningkatkan kesadaran serta pola hidup sehat pada siswa kelas IV SD N 3 Cimanuk

Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode Concepct Sentence untuk meningkatkan keaktifan belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SD Negeri 7 Karangrayung

Sesuai dengan permasalahan di atas, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa setelah diterapkan metode Demonstrasi pada mata pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 101770 Tembung Tahun pelajaran 2012/2013 khususnya pada pokok bahasan sifat berbagai

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan minat hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri

Tujuan penelitian adalah : ” Meningkatkan sikap empati siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Angkola Tahun Ajaran 2015/2016 melalui layanan bimbingan kelompok

Dapat disimpulkan bahwa metode penemuan terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan alam di kelas IV SD Negeri Tidu Kecamatan Bukateja