• Tidak ada hasil yang ditemukan

I D R N E T T * F O R P A X A L L I N

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "I D R N E T T * F O R P A X A L L I N"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

W E D D I N G V E N U E A T T H E C I P A K U G A R D E N H O T E L B A N D U N G W E D D I N G D E C O R A T I O N B Y T I A N I T A W E D D I N G

M U A & A T T I R E F O R B R I D E & G R O O M B Y N A I R E W E D D I N G P R O J E C T C A T E R I N G B Y T I A N I T A C A T E R I N G

M U S I C B Y H A R M O N I C M U S I C E N T E R T A I N M E N T

9 P E R S O N W E D D I N G O R G A N I Z E R B Y T I A N I T A W E D D I N G D O C U M E N T A T I O N B Y A L I C A P R O J E C T

M U A F O R P A R E N T S B Y N E N G U P I T A T T I R E F O R P A R E N T S B Y T S . K R E A S I

M C B Y Y U D I R O E S

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

(2)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

- W E D D I N G O U T D O O R A R E A - R U A N G W I J A Y A K U S U M A - D A Y A L I S T R I K 5 0 0 0 W A T T

- K U R S I + S A R U N G K U R S I 1 0 0 B U A H B E R W A R N A P U T I H - D A P U R K E R I N G

D E T A I L S V E N U E B Y

C I P A K U G A R D E N H O T E L :

(3)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

D E K O R A S I P E L A M I N A N M A X 8 M

4 S T A N D I N G F L O W E R W I T H F R E S H F L O W E R / F U L L D R I E D F L O W E R B Y R E Q U E S T

1 S E T K U R S I P E L A M I N A N

2 S T A N D I N G / 2 H A N G I N G L A M P U P E L A M I N A N

K A R P E T P E L A M I N A N S T A N D A R M E R A H / H I J A U / A B U P A N G G U N G P E L A M I N A N S T A N D A R

T A M A N P E L A M I N A N W I T H F R E S H F L O W E R 2 K O T A K U A N G

6 S T A N D I N G F L O W E R P I L A R J A L A N F R E S H F L O W E R 4 S T A N D I N G L I G H T I N G

3 G A T E L E N G K U N G / K O T A K 1 E N T R A N C E G A T E

W E L C O M E S I G N

2 S P O T P H O T O B O O T H

B Y T I A N I T A W E D D I N G :

(4)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

1 S P O T G A L L E R Y P H O T O B A C K D R O P M U S I C

2 M E J A P E N E R I M A T A M U

1 B U A H P E R G O L A / D A N C I N G F L O O R S T A N D A R B A C K D R O P P E N E R I M A T A M U

2 B U K U P E N E R I M A T A M U M E J A K U R S I A K A D

H A N D B O U Q E T

W E D D I N G F I L T E R I N S T A G R A M B Y T I A N I T A W E D D I N G

D E T A I L S D E C O R A T I O N B Y T I A N I T A W E D D I N G :

D E T A I L S 1 P E R S O N M C :

M C A K A N M E M B U K A A C A R A D I M U L A I A K A D / P E M B E R K A T A N H I N G G A A C A R A R E S E P S I B E R L A N G S U N G

(5)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

M A K E U P B Y N A N A T H / I R E N

- M A K E U P & H A I R / H I J A B D O P E N G A N T I N A K A D - S E P A S A N G B U S A N A A K A D ( R E A D Y S T O C K )

A K S E S O R I S A K A D ( R E A D Y S T O C K ) - F R E S H F L O W E R B U N G A M E L A T I

W E D D I N G P R O J E C T :

D E T A I L S M U A & A T T I R E F O R P A R E N T S B Y N E N G U P I T &

T S . K R E A S I :

M A K E U P B Y N E N G U P I T T E A M & A T T I R E B Y T S . K R E A S I - M A K E U P & H A I R / H I J A B D O 2 I B U

- 2 B U S A N A I B U & A K S E S O R I S - 2 B U S A N A B E S K A P B A P A K

(6)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

B U F F E T : - N A S I P U T I H

- N A S I G O R E N G K A M P U N G / B U T T E R R I C E / N A S I G O R E N G K A R I / N A S I K U N I N G / N A S I M E R A H

- A Y A M K O D O K / A Y A M R I C A - R I C A / A Y A M T E R I Y A K I / A Y A M S A U S M E N T E G A / A Y A M B L A C K P E P P E R / A Y A M K A R I / K A T S U

- D A G I N G S A P I R I C A - R I C A / D A G I N G S A P I T E R I Y A K I / D A G I N G S A P I S A U S M E N T E G A / D A G I N G S A P I B L A C K P E P P E R / D A G I N G

S A P I B I S T I K / D A G I N G S A P I S T R O G A N O F F

- K A K A P A S A M M A N I S / K A K A P B A L A D O / G U L A I K A K A P / K A K A P S A U S T A R T A R

- S O P M U T I A R A / S O P B A S O S O S I S / S O P K I M L O / S O P A S P A R A G U S / S O P S E A F O O D

- K W E T I A W G O R E N G / S O U N K O L G O R E N G / M I E G O R E N G - S A L A D B U A H / S A L A D S A Y U R / G A D O - G A D O

- K E R U P U K - A I R M I N E R A L

D E T A I L S C A T E R I N G B Y

T I A N I T A C A T E R I N G :

(7)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

F O O D S T A L L :

- L A S A G N A / M A C A R O N I S C H O T E L / D I M S U M / Z U P A S O U P / S P A G H E T T I / K E B A B

- S A T E M A R A N G G I + L O N T O N G / M I E K O C O K / B A S O T A H U / B A S O M A L A N G / L O N T O N G K A R I / T O M Y U M S U K I

- B E E F B L A C K P E P P E R + M I N I R I C E / S U S H I / F I S H & C H I P S / C H I C K E N K A T S U + F R E N C H F R I E S / M I X G R I L L

C H I C K E N O R B E E F G R I L L B A R / O M L E T B A R

D E S S E R T :

- W A F F E R I C E C R E A M / I C E C R E A M P A N C A K E / P U D D I N G / M A N G O S T I C K Y R I C E / F R U I T S L I C E

- S O F T D R I N K S / I N F U S E D W A T E R / O O R A N G E J U I C E / T H A I T E A / G U A V A J U I C E / E S C E N D O L / S O P B U A H / R U J A K S E R U T

P A N N A C O T T A / I C E M E L O N S E L A S I H / E S K E L A P A A G A R / C H O C O L A T E F O U N T A I N

D O N A T B A R / C A K E B A R & C O O K I E S / B R E A D B A R

T I A N I T A C A T E R I N G :

(8)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

- 1 V O C A L I S T M A L E - 1 V O C A L I S T F E M A L E

- P I A N O E L E C T R I C - B A S S

- S A X O P H O N E / B I O L A - C A J O N / D R U M E L E C T R I C

- S O U N D S Y S T E M

D E T A I L S M U S I C & S O U N D

B Y H A R M O N I C M U S I C :

(9)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

- 9 P E R S O N W E D D I N G O R G A N Z I E R - I N C H A R G E 1 H A R I K E R J A D I H A R I H - 1 X T E C H N I C A L M E E T I N G A L L V E N D O R

- R U N D O W N A C A R A S E S U A I D E N G A N K O N S E P

- J A M K E R J A S T A N D B Y D A R I 2 J A M S E B E L U M A C A R A D I M U L A I - M O R N I N G C A L L

- K O N F I R M A S I D E T A I L D A R I S E T I A P V E N D O R - H A N D Y T A L K I E S E T + S E R A G A M

- H A N D S A N I T I Z E R + T H E R M O G U N - S I G N P R O T O K O L K E S E H A T A N

B Y T I A N I T A W E D D I N G :

(10)

F O R M O R E I N F O R M A T I O N : + 6 2 8 2 1 1 6 8 8 4 7 7 6 ( T I A N I T A W E D D I N G ) T I A N I T A W E D D I N G A T B R I D E S T O R Y

O F F I C E : J L . B U A N A S A R I 1 N O . 3 0 B A N D U N G

* ) T E R M S A N D C O N D I T I O N S A P P L Y

- 2 F O T O G R A P H E R - 1 V I D E O G R A P H E R - 1 C R E W / A S I S T A N T

- S O F T F I L E F O T O + 1 5 0 E D I T E D F O T O

- 2 P E M B E S A R A N F O T O U K U R A N 2 0 R ( 5 0 X 7 0 C M ) + F R A M E P U T I H M I N I M A L I S

- 1 0 F O T O M I N I G A L L E R Y U K U R A N 4 R + F R A M E P U T I H M I N I M A L I S - 2 A L B U M F O T O U K U R A N 8 R P ( 2 0 X 3 0 C M ) P E R A L B U M 1 1 - 1 2

H A L A M A N + B O X A L B U M

- 3 - 5 M E N I T C I N E M A T I C V I D E O - 1 F L A S H D I S K

( M A X 8 J A M K E R J A )

D O C U M E N T A T I O N B Y

A L I C A P R O J E C T :

Referensi

Dokumen terkait

mendengar ada orang-orang hendak membunuhnya, hal itu memang tidak aneh karena tentu banyak orang memusuhinya, baik sebagai seorang pendekar Butong-pai yang sudah banyak

Berdasarkan hasill wawancara dengan imam sebagai penari Kajang Berliuk di Sanggar Sang Nila Utama, mengatakan : “ kostum yang digunakan pada pertunjukan tari Kajang

Dari gambar 4 terlihat bahwa ada 6 kelompok fraksi antioksidan biji atung memiliki kurva lebih landai di banding kurva antioksidan BHT, hal ini berarti ke 6 kelompok fraksi

Hasil diatas menyimpulkan bahwa komunikasi yang dilakukan menggunakan MSN Messenger melalui jaringan internet bebas tidak aman, karena dapat dengan mudah di baca oleh pihak yang

Di Indonesia penelitian tentang faktor yang mempengaruhi holding period saham biasa membuktikan bahwa market value yang menunjukkan ukuran perusahaan (Atkin dan Dyl,

Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) penguasaan konsep potensial osilator harmonik sederhana bagi mahasiswa yang memperoleh pembelajaran

2) Penelitian ini akan ditekankan pada struktur teks kidung Rahayu; klasifikasi dan deskripsi kidung Rahayu; konsep hidup rahayu yang tercermin dari kidung

Graedorf (1976) menyatakan bahwa “PAK adalah proses pengajaran dan pembelajaran yang berdasarkan Alkitab, berpusat pada Kristus, dan bergantung kepada Roh Kudus, yang membimbing