UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN FISIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (sks)
Anatomi dan Fisiologi FI215N02 Pilihan T = 2
OTORISASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK
ttd Jika ada (ttd)
Capaian Pembelajaran
CPL Prodi yang dibebankan pada MK
CPL 1 (KNO1) Memiliki pengetahuan tentang konsep fisika klasik dan fisika modern berdasarkan pengenalan studi kasus fenomena fisika
CPL 2 (SKI1) mampu belajar secara mandiri dan kelompok dalam upaya meningkatkan pengetahuannya lebih lanjut, secara khusus memenuhi persyaratan melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu memahami konsep anatomi dan fisiologi.
CPMK 3 Mampu menerapkan pemahaman untuk menyelesaikan problem fisika medis. CPMK 4 Mampu melakukan pembelajaran secara mandiri maupun kelompok dengan efektif.
Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Mahasiswa mampu menjelaskan anatomi umum pada tubuh manusia. Sub-CPMK2 Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis tulang pada tubuh manusia. Sub-CPMK3 Mahasiswa mampu menjelaskan thorax pada tubuh manusia.
Sub-CPMK4 Mahasiswa mampu menjelaskan bagian kolom spinal. Sub-CPMK5 Mahasiswa mampu menjelaskan thorax pada tubuh manusia. Sub-CPMK6 Mahasiswa mampu menjelaskan abdomen pada tubuh manusia. Sub-CPMK7 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pernafasan.
Sub-CPMK8 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pencernaan.
Sub-CPMK9 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem urinari pada tubuh manusia. Sub-CPMK10 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem reproduksi pada manusia. Sub-CPMK11 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem sirkulasi pada manusia. Sub-CPMK12 Mahasiswa mampu menjelaskan patology.
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini bertujuan untuk mengetahui terminologi medis, mengidentifikasi secara kasar struktur anatomi, mendefinisikan sebagian besar sistem organ, serta mendeskripsikan mekanisme fisiologi untuk perbaikan, perawatan, dan pertumbuhan. Mata kuliah ini mempelajari tentang Nomenklatur anatomi, Tulang, Kolom spinal, Thorax, Abdomen, Sistem pernafasan, Sistem pencernaan, Sistem urinary, Sistem reproduksi, Sistem sirkulasi, Patologi.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1 Nomenklatur anatomi 2 Tulang 3 Kolom spinal 4 Thorax 5 Abdomen 6 Sistem pernafasan 7 Sistem pencernaan 8 Sistem urinary 9 Sistem reproduksi 10 Sistem sirkulasi 11 Patologi Pustaka Utama :
1 R. Putz dan R. Pabst, Atlas Anatomi Manusia Sobotta. (EGC, 2010) 2 Serwood, Fisologi Manusia: dari sel ke sistem. (EGC, 2001)
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Syarat Biologi Umum
Minggu Ke - Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)
Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik
(1) (2) (3) (4)
1
Mahasiswa mampu memahami rps dan kontrak perkuliahan.
1. Mahasiswa mampu memahami maksud dan tujuan perkuliahan.
2. Mahasiswa mampu memahami sistem perkuliahan, tata tertib serta penilaian.
a. Kriteria: Kulitatif
2-3
Mahasiswa mampu menjelaskan anatomi umum pada tubuh manusia.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan orientasi pada tubuh.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan anatomi permukaan.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem muskuloskeletal.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan pembuluh darah dan saraf.
5. Mahasiswa mampu menjelaskan teknik pencintraan. a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis 4
Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis tulang pada tubuh manusia.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan tulang-tulang tengkorak.
2. Mahasiswa mampu menjelaskantulang, sendi dan ligamenta.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tulang pendengaran. a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis 5
Mahasiswa mampu menjelaskan bagian kolom spinal.
Mahasiswa mampu menjelaskan struktur anatomi tulang belakang pada manusia.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
6
Mahasiswa mampu menjelaskan thorax pada tubuh manusia.
Mahasiswa mampu menjelaskan struktur thorax pada tubuh manusia.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
6
Mahasiswa mampu menjelaskan thorax pada tubuh manusia.
Mahasiswa mampu menjelaskan struktur thorax pada tubuh manusia.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
7
Mahasiswa mampu menjelaskan abdomen pada tubuh manusia.
Mahasiswa mampu menjelaskan bagian abdomen pada tubuh manusia.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
8 Ujian Tengah Semester
9-10
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pernafasan.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi sistem pernafasan.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan susunan sistem pernafasan.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pernafasan atas.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan fisiologi pernafasan. a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis 11
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pencernaan.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan organ tubuh yang termasuk ke dalam sistem penceraan. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan proses sistem pencernaan pada tubuh manusia.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
12
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem urinari pada tubuh manusia.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan susunan sistem ginjal.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar dan pembentukan urin.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan penyimpanan dan eliminiasi urin.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
12
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem urinari pada tubuh manusia.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan susunan sistem ginjal.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar dan pembentukan urin.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan penyimpanan dan eliminiasi urin.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
13
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem reproduksi pada manusia.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem reproduksi dan proses spermatogenesis. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem reproduksi wanita dan proses oogenesis.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan fertilisasi dan perkembangan embrio.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan siklus menstruasi.
5. Mahasiswa mampu menjelaskan gangguan sistem reproduksi pada manusia.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
14
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem sirkulasi pada manusia.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem kardiovaskuler.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan anatomi jantung.
3. Mahasiswa mampu mennjelaskan dinamika jantung.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan sirkulasi pulmonal, sirkulasi sistemik dan sirkulasi fetus. 5. Mahasiswa mampu menjelaskan penuaan dan sistem jantung. a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis 15
Mahasiswa mampu menjelaskan patology.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi patologi.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan penyakit yang mampu diidentifikasi oleh patologi.
a. Kriteria: Kuantitatif b. Teknik: Perkuliahan, Kuis
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG
Kode dokumen(RPS-FI215N02)
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN FISIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
P = 0 5
Koordinator RMK Kaprodi
Jika ada (ttd) ttd
CPL Prodi yang dibebankan pada MK
Memiliki pengetahuan tentang konsep fisika klasik dan fisika modern berdasarkan pengenalan studi kasus fenomena fisika
mampu belajar secara mandiri dan kelompok dalam upaya meningkatkan pengetahuannya lebih lanjut, secara khusus memenuhi persyaratan melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Mampu memahami konsep anatomi dan fisiologi.
Mampu menerapkan pemahaman untuk menyelesaikan problem fisika medis. Mampu melakukan pembelajaran secara mandiri maupun kelompok dengan efektif.
Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)
Mahasiswa mampu menjelaskan anatomi umum pada tubuh manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis tulang pada tubuh manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan thorax pada tubuh manusia.
Mahasiswa mampu menjelaskan bagian kolom spinal. Mahasiswa mampu menjelaskan thorax pada tubuh manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan abdomen pada tubuh manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pernafasan.
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pencernaan.
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem urinari pada tubuh manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem reproduksi pada manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem sirkulasi pada manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan patology.
Mata kuliah ini bertujuan untuk mengetahui terminologi medis, mengidentifikasi secara kasar struktur anatomi, mendefinisikan sebagian besar sistem organ, serta mendeskripsikan mekanisme fisiologi untuk perbaikan, perawatan, dan pertumbuhan. Mata kuliah ini mempelajari tentang Nomenklatur anatomi, Tulang, Kolom spinal, Thorax, Abdomen, Sistem pernafasan, Sistem pencernaan, Sistem urinary, Sistem reproduksi, Sistem sirkulasi, Patologi.
Nomenklatur anatomi Tulang Kolom spinal Thorax Abdomen Sistem pernafasan Sistem pencernaan Sistem urinary Sistem reproduksi Sistem sirkulasi Patologi
R. Putz dan R. Pabst, Atlas Anatomi Manusia Sobotta. (EGC, 2010) Serwood, Fisologi Manusia: dari sel ke sistem. (EGC, 2001) Biologi Umum Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; [estimasi waktu] Materi Pembelajaran [Pustaka] Bobot Penilaian (%) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. RPS 2. Kontrak Perkuliahan 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 2 x 50 1. Fisika modern. Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Spektroskopi nuklir 2. Radioaktif Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Transport Partikel 2. Dosis Hambur Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Komunikasi data 2. Konektor Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Komunikasi data 2. Konektor Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri
Estimasi waktu : 2 x 50
5%
Ujian Tengah Semester 20%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 2 x 50 1. Sistem Vakum 2. Laku pemompaan 3. Laju Vakum Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Konsep resistivitas 2. Konfigurasi wenner 3. Schlumberger Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Gelombang Seismik 2. Seismik refraksi Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Gelombang Seismik 2. Seismik refraksi Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Sifat elektronik material 2. Bahan listrik Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri Estimasi waktu : 2 x 50 1. Devais elektronik 2. Dioda Referensi : [1][2][3] 5%
a. Bentuk Pembelajaran: Kuliah b. Metode Pembelajaran: Informasi dan Diskusi
c. Penugasan Mahasiswa: Tugas Mandiri
Estimasi waktu : 2 x 50
1. Sifat magnet 2. Sifat magnet pada suatu bahan
Referensi :
