PRODI PENDIDIKAN SEJARAH
TAHUN 2014
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1. Memahami materi ajar sejarah sesuai dengan kurikulum
1.1 Menganalisis kehidupan awal manusia Indonesia di bidang kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi, politik dan teknologi serta pengaruhnya dalam kehidupan masa kini
1.1.1 Mendeskripsikan berbagai peninggalan kehidupan masyarakat pra aksara di Indonesia.
1.1.2 Membedakan jenis manusia masa pra aksara di
Indonesia.
1.1.3 Menjelaskan sistem sosial ekonomi masa pra aksara di Indonesia.
1.1.4 Mengidentifikasi ciri-ciri kepercayaan, sosial, budaya, dan ekonomi manusia pra aksara
1.1.5 Menjelaskan hasil
kebudayaan masa pra aksara di Indonesia
1.1.6 Menjelaskan pola migrasi manusia masa pra aksara di Indonesia
1.2 Menganalisi sistem pemerintahan, sosial, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha untuk menentukan faktor yang berpengaruh pada kehidupan masyarakat Indonesia pada masa itu dan masa kini
1.2.1 Menjelaskan proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha ke Indonesia 1.2.2 Menjelaskan perkembangan
kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia 1.2.3 Menjelaskan sistem
pemerintahan, kehidupan sosial, kebudayaan, dan politik kerajaan bercorak Hindu-Buddha di Indonesia. 1.2.4 Menjelaskan hasil-hasil
budaya masa Hindu-Buddha di Indonesia.
1.2.5 Menjelaskan akulturasi budaya Hindu-Buddha dengan budaya asli Indonesia
1.3 Menganalisis sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan
1.3.1 Menjelaskan proses
masuknya Islam ke Indonesia 1.3.2 Menjelaskan bukti-bukti
Kompetensi
kebudayaan
masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan Islam untuk menentukan faktor yang berpengaruh pada kehidupan masyarakat Indonesia pada masa itu dan masa kini
1.3.3 Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan bercorak Islam di Indonesia
1.3.4 Menjelaskan akulturasi budaya antara budaya Islam dengan budaya Hindu-Buddha
1.3.5 Menjelaskan hasil-hasil budaya masa Islam di Indonesia
1.4 Menganalisis keterkaitan antara peristiwa-peristiwa di Eropa, Revolusi Besar Dunia, Perang Dunia dan pengaruh imprealisme Barat di Indonesia dalam bidang politik, ekonomi, sosial-budaya, pendidikan, dan agama serta perlawanan Indonesia terhadap
imperealisme dan kolonialisme Barat
1.4.1 Menjelaskan peristiwa-peristiwa penting di Eropa (Merkantilisme, Renaissance, Reformasi Gereja, Revolusi Industri yang berpengaruh bagi kehidupan bangsa Indonesia
1.4.2 Menganalisis revolusi-revolusi besar dunia (Perancis, Amerika, Cina, Rusia) dan pengaruhnya bagi Indonesia
1.4.3 Menganalisis hubungan perkembangan paham-paham besar seperti Nasionalisme, Liberalisme, Sosialisme, Demokrasi dan Pan Islamisme dengan pergerakan nasional Indonesia
1.4.4 Menganalisis pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II terhadap kehidupan politik, sosial-ekonomi di Indonesia
1.4.5 Menjelaskan masuk dan berkembangnya kekuasaan bangsa Barat ke Indonesia 1.4.6 Menjelaskan perlawanan
Bangsa Indonesia terhadap Kolonial Belanda
1.4.7 Menjelaskan taktik dan strategi pemerintah kolonial Belanda untuk menguasai Indonesia 1.4.8 Mengidentifikasi ciri-ciri
Kompetensi
1.4.9 Menjelaskan sistem pemerintahan yang diterapkan oleh kolonial Belanda di Indonesia 1.5 Menganalisis
kehidupan sosial, ekonomi, budaya, militer, dan pendidikan di Indonesia sejak masa pergerakan nasional Indonesia hingga zaman pendudukan Jepang
1.5.1 Menjelaskan latar belakang munculnya pergerakan nasional Indonesia
1.5.2 Menjelaskan perkembangan pergerakan nasional
Indonesia
1.5.3 Menguraikan dampak pergerakan nasional
Indonesia dan kondisi sosial-budaya dan ekonomi pada masa pergerakan nasional Indonesia.
1.5.4 menjelaskan perkembangan organisiasi-organisasi masa pergerakan nasional Indonesia
1.5.5 Menjelaskan latar belakang pendudukan Jepang di Indonesia
1.5.6 Menjelaskan proses pendudukan Jepang di Indonesia
1.5.7 Menguraikan dampak pendudukan Jepang di Indonesia
1.6 Menganalisis peristiwa-peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan artinya bagi
kehidupan berbangsa dan bernegara hingga usaha-usaha
mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia
1.6.1 Menjelaskan peristiwa-peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 1.6.2 Menjelaskan proses
terbentuknya NKRI beserta kelengkapannya
1.6.3 Menjelaskan usaha-usaha untuk mempertahankan kemerdekaan bangsa Indonesia
1.7. Memahami Sejarah Dunia pada Masa Perang Dingin dan perubahan politik global.
1.7.1 Mengevaluasi dampak perkembangan Dunia dan Perang Dingin terhadap kehidupan politik dan ekonomi global 1.7.2 Mengevaluasi sejarah
Kompetensi
1.7.3 Menjelaskan sebab-sebab runtuhnya Pakta Warsawa, proses Jerman Bersatu, dan terjadinya Perang Teluk 1.8 Menganalisis
perjuangan mempertahankan integritas Negara Republik Indonesia
1.8.1 Menjelaskan ancaman terhadap terhadap keutuhan NKRI dan tragedi Nasional
1.9. Menganalisis Kondisi Bangsa Indonesia di Masa Demokrasi Liberal dan Terpimpin
1.9.1 Menjelaskan pengaruh Demokrasi Liberal dan Demokrasi Terpimpin terhadap perkembangan politik, ekonomi, sosial-budaya dan pendidikan bangsa Indonesia 1.10 Menganalisis
kehidupan Bangsa Indonesia di Masa Orde Baru dan Reformasi
1.10.1 Menganalisis perkembangan politik, sosial-budaya dan pendidikan pada masa Orde Baru
1.10.2 Menjelaskan situasi dan kondisi menjelang berakhirnya Orde Baru 1.10.2 Menjelaskan proses
kemunculan masa Reformasi
1.11. Menganalisis Kondisi Indonesia dan Dunia pada Masa Revolusi Teknologi Abad ke-20
1.11.1 Menjelaskan kondisi IPTEK dalam era globalisasi dan dampaknya bagi manusia 1.11.2 menguraikan perkembangan
Revolusi Hijau di Indonesia
2. Memahami struktur, konsep, dan
metode keilmuan sejarah, dan
ilmu-ilmu bantu yang koheren dengan materi ajar
2.1 Menjelaskan
struktur, konsep dan metode ilmu sejarah
2.1.1 Menjelaskan keterkaitan konsep manusia dalam ruang dan waktu, perubahan, dan keberlanjutan
2.1.2 Mengidentifikasi unsur-unsur sejarah sebagai ilmu 2.1.3 Mendeskripsikan ruang
lingkup kajian sejarah dan langkah-langkah dalam penelitian sejarah. 2.1.4 Mengidentifikasi
Kompetensi
2.1.5 Merumuskan fakta-fakta sejarah
2.1.6 Memahami dan menerapkan metode sejarah dalam penelitian sejarah
2.1.7 Kemampuan meneliti dan menulis sejarah berdasarkan tahap- tahap penulisan sejarah
2.1.8 Mengidentifikasi ilmu-ilmu bantu dalam sejarah 2.1.9 Menerapkan konsep-konsep
ilmu sosial dalam
merekonstruksi peristiwa sejarah
2.2 Memahami hubungan konsep antar mata pelajaran terkait
2.2.1 Mengidentifikasi ilmu-ilmu lain yang relevan dalam kajian sejarah.
2.2.2 Mengaitkan ilmu-ilmu lain yang relevan dalam mengembangkan pendekatan multidimensional 2.3 Menerapkan konsep-
konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari
2.3.1 Mengidentifikasi dan menerapkan nilai-nilai sejarah dalam kehidupan sehari-hari
