• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Format OJL (On The Job Learning) Kepala Sekolah SD, SMP dan SMA 2015 III.D INSTRUMEN RTK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Format OJL (On The Job Learning) Kepala Sekolah SD, SMP dan SMA 2015 III.D INSTRUMEN RTK"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN HASIL PENDAMPINGAN

PETUNJUK

Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom indikator dengan teliti.

Berilah tanda cek (√) pada skala penilaian sesuai dengan kemampuan Bapak/Ibu.

4 = (SB) Sangat Baik 2 = (K) Kurang

3 = (B) Baik 1 = (SK) Sangat Kurang

Nama : ___________________________________________

Mata Pelajaran yang Diampu : ___________________________________________

Nama Calon Kepala Sekolah : ………

Unit Kerja : ………

Judul RTK : Meningkatkan Kemampuan Guru dalam menggunakan alat peraga IPA dari limbah barang bekas melalui KKG

No

.

Indikator

Skala Penilaian

1

2

3

4

1 Kemampuan mengidentifikasi teknik dan jenis pengunaan Alat Peraga dalam setiap mata pelajaran

2 Kemampuan menyusun rubrik alat peraga sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

3 Kemampuan membuat contoh alat peraga sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

4 Keterampilan menggunakan alat peraga dalam proses pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

5 Keterampilan mengolah penilaian belajar peserta didik dibantu alat peraga atau tanpa alat peraga, sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

Skor Total : Skor Pencapaian : Skor Kinerja : Keterangan:

Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100) Baik : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79) Cukup : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)

Kurang : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)

Garut, Mei 2015 Responden,

Referensi

Dokumen terkait

maupun ekolosis pada daerah teNebut Fugsi ukma dei adeld ketembaeam lokal teNebut adalah uduk ncnlailirsi seluruh naslaEkar berpanisipasi dalm.. nenertukm segala

Pendidikan adalah yang sangat penting untuk memajukan bangsa. Namun tidak imbang jika pendidikan di indonesia tidak di sertai dengan pendidikan agama di dalamnya. Saat ini

Langkah 3:   Hentikan diskusi kelompok setelah 20 men it. Minta semua kelompok menempelkan hasil kerja kelompok di depan kelas. Minta salah satu anggota kelompok tersebut

Jika kompensasi yang diberikan kepada karyawan tinggi maka motivasi kerja karyawan juga akan.

Gambar 6 merupakan flowchart pada NAT mikrotik, dari awalnya akan dibentuk chain baru untuk semua koneksi dari client hotspot , chain hotspot yang memiliki protocol

Pada Gambar 4 terlihat jelas gambaran perbandingan banyaknya lengan maze radial yang dimasuki oleh hewan coba antara kelompok kontrol, kelompok kontrol perlakuan dan

sd.d D!D6u're!lsid etr

[r]