• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Etika Kerja terhadap Keterlibatan Kerja dan Implikasinya terhadap Komitmen Kerja, Kepuasan Kerja dan Kinerja Pekerjaan pada Karyawan Lembaga Pendidikan Tinggi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Etika Kerja terhadap Keterlibatan Kerja dan Implikasinya terhadap Komitmen Kerja, Kepuasan Kerja dan Kinerja Pekerjaan pada Karyawan Lembaga Pendidikan Tinggi"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

!"#! $!%&'(! %)")* " + (! !%( ! " ! " ! ! ! #$% & ' ( )' (* +,'- + . / & 0 ) * 1 )!* ! ! ! 1 ) * ! " ! 1 ) * ! " ! ! ! 1 ) * " ! ! " ! ! ! " ! & " ! " !

(2)

$ % % & % ' ( % ) ( % * ( % + & ( ( (% & ( ( ( % ( ( & % , -% * . . % & . % % & ( & & % / . 0 % ! #121 $ 0 3 $ / + % * 0 , 0 . 0-, . -, $ . $-% 4 5 / + %6

(3)

% * . % * + % 3 % $ ( % ,7 8 9 !"":-% & + .+ ,7 8 9 !"":- 4 )& * )" ! * ( ( ) * ) * )2 2 * )" ! * 4 + , !""!4 !2 -% ( ( )" ! *% * + .+ ( % ' 4 5$ ; )* (* " .! + % ' & % * < = & ,7 8 9 !"":-% . . % . .

(4)

( ,7 !"""> ? & % !""#-% 7 8 9 ,!"":-: , - 4 ,#-, - ,!, -, ( (- ,:-< 8 7 % + 5 ( @ 7 6 7 8 9 ,!"" !"":-% * & ( + 4 ( ( , -, -% ( %! .! % ,!""A- ( 4 & ( & ( & &

& + + & % $ ( ,!""#-% & B % % ,!""A-% & % % . & % ( ' 1!(!" .! ,C =. D % !"":- ( ,#-,!- & ( , -% ( & ( % * + & + &

(5)

,!""#-% 0 & % % / ( % $ * ,!"" -( ( % * ( % * ( E , -4 ,#- ,!-, - ( ,:- ,E-& (% * 7 ,!"" -, - ,:-% * 7 % 7 ,!"""-% * % & ( % )* (* " 3 %( 3 ( ( ( * 3 8 ( ( & ,7 8 9 !"":-% ( ( % ? & + ( ( & 7 8 9 ,!"":-%

(6)

* ( & % ( ( ,7 8 9 !"" -% ( & ( ( % )* (* " % "!*1&"4!" 7 8 9 ,!"" -% 7 8 9 ,!"":-+ 3 8 % B ! , -4 ,#-+ ,!- + % )* (* " ! ( ,7 8 9 !"":-% & (% . & % ( ,!"" -% ,#11!-( 4 52 6% * ( 5 6 . % * . % 5&! !" .! * & % *

(7)

& % & ( % + % &

, + & + & !""# * !""E-%

% ) % * ( ( * ,!""E-+ % ,!"""-( ( % * < ,!"" -% ( % ( ( % . % $ % % ,!"" 4 ! :- : , -4 5,#- ( " ! > ,!- 3 ! > , - ( " ! > ,:- 4 " ! 5 %6 ' % ,!"":-E , - 4 ,#-> ,!- > , -(> ,:-> ,E-% * % (

(8)

* 7 8 9 ,!"":-( ( + ( % ? @ 8 ,#12"-' 8 ' ,#121- 3 8 ,#11"-,#11 - 7 8 9 ,!"" -% " .! .! & ,* !""E-% & + & % $ % & + ( + ( + . % * + & + F % & ( ( ( % * ( % * * ,!""E-% '!! ! ' " ' ( !" ,#11 -7 8 9 ,!"":-% $ + & . ,@ 8 !"""-% + 4 % + F % 4 ( ( ,3 8 -7 8 9 ,!"":-% 7 8 9 ,!"" -(

(9)

( (% ? . % 7 8 9 ,!"":-% ? & & % @ & ,6 2 7 2 2 2 - 7 ! , % ? ( & ,6 2 2 2 2 2 -7 ! ' ,7 8 9 !"":-% 7 & & ,6 2 2 2 2 2 - 7 ! , % 7 ! ' ,6 2 2 2 2 2 - 7 ! , % ( ! , -4 , (-( ( , -% " ' ( 8! !1 ' ( !"4!" ,#11 - 3 7 9 ,!"" -( (% 3 ( ( 7 9 ,!"":-3 !1 ' 2 !"4%&*!" ! ' " ' ( !" 1 '&*" !

(10)

% / ( ( % . 7 9 % * & % 7 ,!"""-< 8 7 ,!"""- ? & 8 ? ( ,!""#-4 ,#-, -,!- , - ,:-% $ 7 8 9 ,!"" -& % * 4 ?#4 @ & + + 7 ,3(( & + 7 & 7 -$ ( & ( & !*1! 2: !"4%! * % !" " ' ( !"

(11)

. , ( ( . - 7 8 9 ,!"" -% @ 8 ' 8 ' 3 8 7 8 9 ,!"":-, ( . -% ( ( + % * 4 ?!4 ( ( % ?!4 ( ( + 7 ,!"" - ,#-,!- ( , -,:- % 7 ,!"""-% * 4 ? 4 ( 8 & ,!"""- ,#- ,!, - ,:-% $ 7 8 9 ,!"":-, ( ( - ( ( + ( % * 4 ?: 4 ( ( ?:4 ( ( + % 8 & ,!""# 4 !!A- ( & 4 ,#- + ,!- + + , - ) = 7 = ' + ,:- ) = 7 ,E- 3 ,A- )+ ,G- & + $ ,2- ( & % * ( &

(12)

& ,* !""E-% $ % * & %? 4 ?E4 ( % ?E 4 ( ( + % .+ + ( + + % $ + 7 9 ,!"":-# E % 9 / < % 3 !""A %#% 3 + . % $ % $ + ,#1A"-$ + 1 % * % % & % * !E" !## #1: #G % ) #1: % $ + 1 % ' ( ,

(13)

%!-(!(& &*'! ; AA2 E!%A: #"! 2%": $ < ! # #2%!" $ / # : #"%EA # : #"%EA #!A1 #"" !1 ' &*'! "!4! #* " ( ! *1!4! "# # %!" "44 ! &" 009 $ 4 < ##G ,A" H-GG , 1 GH-% $ # :" #"2 ,EE GH-:" :2 ,!: GH- !# " 2 ,#1 AH-% ' $# , -# ,A2 AH- $ / A# , # :H-% / : #G1 ,1! H-: #E ,G GH-% " & *)4 !3 *)4 !3 &*'! ; GG 1%G ##G A"% / !# I " 2 #1%A # I :" #"2 EE%G J :" :2 !:%G $ /F$ A# #%: $ ,$#- # A2%A ! . : #E G%G J : #G1 1!% C #A 2%! # " AG%" . :2 !:%G $ 1E :1%" $ < " #E%E !1 ' /: *)4 !3 ! !<!" *1!4! "# # %!" "44

(14)

3 # " ,AGH-:2 ,!: GH-#A ,2 !H-% $ $ 1E ,:1 "H-$% % / F A1 , E AH- $% % < " ,#E EH-% . % % 3 + & % / & + , ( + - , ( -% ? + . % % ' . + 3( ( ' + J " "% 3 . + % * . + 3( ( ' % ' ( 7 & K 3 . + J " A" 7 & K 3 % * . + 3( ( ' 8 ! !1 ' = ) " 1 ! > '5 ! " G"" " GG 3 ( ( " 2 ! ' " AG2 " A E " GA " AE1 !1 ' 6 ! ' . ' !1 ' (!

(15)

& % $ + , + F - . % ) + . + ( + 2%G% ' ( . ( + . ( 2%G% / (!" !!"? " !(!!" !(! !(! *5!"4!" !%& #% & GA ! !A: !% : 21 # G:: % : E: ! "## :% * : G2 # 2:2 E% $ : G # : A A% ? E G# # ::G G% : " # :GG 2% A 2A" 1% & : E# # :2 #"% E 2! # !E! ##% $ : 1" # G"A #!% A ! # !"1 # % : ! # GA #:% E ! # AA# #E% * : :" # A#: #A% $ : 2: # A!G #G% * A "G # " # #2% : "E # 2E# !1 ' 7: ( %! .! 1 #! ! %!" " '! !" ! !<!" " + (! !%(

(16)

:.A #.G & % & % / & & . . %GA !%!A:% * % & . % B . :%21 #%G::% ( & & ( & + ( % 3 & % . . . + % . L E%G# L #%::G% $ L:%" L #%:GG (!" !!"? " !(!!" !(! !(! * 5! "4!" !%& #% A A " :2 # !% A " : " 2 ! % & : : # AA :% $ E " " # G E% E ! 1 # A ! !1 ' 9: )* (* " .! 1 #! ! %!" 5 ! !<!" " + (! !%( ' ! 0 4 8 8

(17)

% ( . & 2 #! #G . % * & % $ . #% !% , . L A% A L "%:2#-% * , . L A%": L "%2 !-% 0 & M . (!" !!"? " !(!!" !(! !(! * 5!"4!" !%& #% $ E E: # "! 1 !% $ : E2 # E" E % $ . : 2G # :: : :% $ : !G # #A E E% $ #" # E " A% $ & "A # ! ! G% ) E #: # ! G 2% $ !E # A! A !1 ' : )* (* " 3 % 1 #! ! %!" " '! !" ! !<!" " + (! !%(

(18)

, . L :%: L #%AA -% , . L E%"" E% 1 L #% G #%A !-% G% ( ( : . % ( * & & % $ 2% . % (!" !!"? " !(!!" !(! !(! *5!"4!" !%& #% $ :! # GG# !% $ E: # : A % ' E GA # "G" :% $ 2" # G# E% $ E EA # "AG A% $ : :E # ! : G% $ : # # A#2 2% $ ( : #G # GA! !1 ' ,: )* (* " % "!*1&"4!" 1 #! ! %!" " '! !" ! !<!" " + (! !%( ' ! 0 4 8 8

(19)

& . % . & % . & & ( % * ( ( & & % $ . . ( . :%2# #%::G% & . . L %:# #%:2:% ? ( % * & ( % $ & % * (!" !!"? " !(!!" !(! !(! *5!"4!" !%& #% $ ( : 2# # ::G !% $ & ( :# # :2: % $ ( : 2! # E1" !1 ' -: )* (* " ! 1 #! ! %!" 5 ! !<!" " + (! !%(

(20)

& . . L % G L #%E!1 5 6 (!" !!"? " !(!!" !(! !(! *5!"4!" !%& #% $ E A" # "#: !% * . E "2 # E#: % $ : 21 # 2!1 :% $ : G! # A " E% * G # E!1 A% : 2E # A # !1 ' 20 5&! !" .! 1 #! ! %!" " '! !" ! !<!" " + (! !%( (!" !!"? " !(!!" !(! !(! *5!"4!" !%& #% $ . E :" # ##2 !% $ & ( ( E 1! " EG! % $ ( E G! " G1! :% ? 2: # 2#2 E% $ & E A # "GE ' ! 0 4 8 8 ' ! 0 4 8 8 !1 ' 22: " .! % .!!" 1 #! ! %!" " '! !" ! !<!" " + (! !%(

(21)

% * & % * ##% * . % ? . %2: #%2#2% $ % "4&. !" 5)( 0 + "%2: %!2

& 1EH #%1A

& ( % ? 7 ,!"""-> ? & < 8 7 ,!"""- 8 ? ( ,!""#- 7 8 9 ,!"" - 7 8 9 ,!"":- 7 8 C ( ,!""E-& ( & % 0 + ( #%1A ( & 1EH% $ + "%A !%:G #%1A ( & 1EH% * + "%!: #%:# & #%1A ( & 1EH% ? @ 8 ' 8 ' 3 8 7 8 9 ,!"":- 7 8 9 ,!"" - 7 8 C ( ,!""E-( ( % 0 ( + ( "%E2 :% " #%1A ( & 1EH% $ ( + "%EG % G #%1A ( & 1EH% * +

(22)

#%EE & #%1A ( & 1EH% ? 7 8 9 ,!"":-( ( + ( @ 8 ' 8 ' 3 8 7 8 9 ,!"":-% 0 + "%:1 !%#2 #%1A ( & 1EH% ? 7 ,!"" - 7 ,!"""-( % 0 + ( "%"E "% ! & #%1A ( & 1EH% $ + .

5)(

8! !1 '

( *!

! !* (

" '! 5

5&(& !"

@

"%2:

?

"

, -

37

"%A1

?

"

77

"%A

?

"

77

"%!:

?

"

, -

$

"%:1

?

"

, -

37

$

"%"E

?

"

77

$

"%21

?

"

77

$

"%E:

?

"

, -

$

"%1"

?

" !1 ' 2 : "4%! !" ! ' "4&. !" 5)( # "4!" ' ! 0 4 8 8

(23)

"%21 :%!" #%1A ( & 1EH% * "%E: %"1 #%1A ( & 1EH% ? 7 8 9 ,!"":- 8 & ,!"""- 8 < ,!"""-( % ? ( ( % 0 ( + ( "%A2 !%EE #%1A ( & 1EH% $ ( + "%A2 !% ! #%1A ( & 1EH% * ( "%! #%:" & 5)( 8! !1 ' )(!' 3 % " '! 5 5&(& !" , - @ 37 + "%E2 "%"E ?" @ 77 + "%EG "%"E ?" @ 77 + "%#1 "%"E ?" , - @ $ + "%EA "%"E ?" , - $ + 37 "%A2 "%"E ?" $ + 77 "%A2 "%"E ?" $ + 7& "%! "%"E ?" , - $ + 37 "%!1 "%"E ?" $ + 77 "%G# "%"E ?" $ + 7& "% 1 "%"E ?"

!1 ' 2/:

(24)

#%1A ( & 1EH% ? @ 8 ' 8 ' 3 8 7 8 9 ,!"":- ( ( + ( % ? ( + ( % 0 + "%1" :%E2 #%1A ( & 1EH% ? 7 8 9 ,!"":- 8 & ,!""# 4 !!A-( % 0 ( + ( "%!1 %"# #%1A ( & 1EH% $ ( . "%A1 :%GA #%1A ( & 1EH% * ( "% 2 % ! #%1A ( & 1EH% ? @ 8 ' 8 ' 3 8 7 8 9 ,!"":-( ( + % #1: 9 / < % ? . (% $ 4 ,#-& ( > ,!-( ( ( . ( ( + ( ( . > , -( >

(25)

,:-( + ( + %> ,E-% ( ( + ' / + % * ( ( % * , -% ( > , -% & > ,&-% . > , -% & % * & > , -% + % ' 4 , -+ + + . % , -> ,&- & %

$

3 0 % % % ,#11"-3 & ( 3(( & + 7 & 0 + 7 7 9

(26)

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

Referensi

Dokumen terkait

Pertamina RU IV Cilacap (Persero).Metode analisis yang digunakan adalah Analisis Jalur ( Path Analysis ).Hasil pengujian instrument penelitian menyimpulkan bahwa

Secara Mental Menantang (X 1.1 ) dan Sikap Orang Lain Dalam Organisasi (X 1.3 ) serta dua sub variabel dari Komitmen Karyawan yakni Affective (X2.1) dan Normative (X2.2)

Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala komitmen karyawan yang merupakan adaptasi dari pengembangan skala komitmen Steers &amp; Porter (1983),

Berdasarkan hasil jawaban responden bahwa responden menyatakan adanya kepuasan ekstrinsik dalam hal menyelesaikan pekerjaan (Nilai Open Minded), yang menjawab

Hanya perlu perubahan kecil pada keadaan saya saat ini untuk membuat saya keluar dari

pada diri karyawan yang bersangkutan. Artinya adalah, mungkin saja jika nanti ada perusahaan yang bisa langsung menerima kepindahannya dengan tawaran kesejahteraan

Hasil itu dapat diartikan bahwa pelatihan kerja dan keterlibatan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap niat keluar karyawan, namun kepuasan kerja

Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang bermakna dari kepuasan kerja, keterlibatan kerja, stres kerja, dan komitmen organisasi terhadap kesiapan untuk berubah..