• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kuesioner Penelitia1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kuesioner Penelitia1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Seksi A IDENTITAS RESPONDEN

1. Nama :

1 ( )

2. Umur : 2 ( )

3. Jenis Kelamin : 3 ( )

4. Alamat : 4 ( )

a. No. Telp :

Kuesioner Penelitian

Assalamualaikum Wr.Wb

Saya mahsiswa jurusan Sosiologi, FISIP UNIVERSITAS MATARAM, sedang mengadakan penelitian mengenai “PENGARUH TINGKAT PERNIKAHAN DINI TERHADAP TINGKAT PENDIDIKAN di Desa Sakra Kabupaten Lombok Timur NTB guna menyelesaikan tugas kuliah.Dengan maksud tersebut, saya mohon kesediaan bapak dan ibu untuk

memberikan informasi yang telah dibuat dalam beberapa pertanyaan di bawah ini. Identitas bapak dan ibu akan saya jamin kerahasiaanya dan saya pergunakan sepenuhnya untuk kepentingan akademis.Disamping itu, jawaban yang sejujur-jujurnya sangat saya harapkan berkaitan dengan topik diatas.Sebelumnya saya haturkan maaf apabila terdapat kata-kata yang kurang berkenaan di hati bapak dan ibu dalam proses penelitian.Atas kerjasama serta perhatiannya, saya ucapkan terima kasih, semoga bapak dan ibu dapat menjawab seluruh pertanyaan yang saya ajukan guna memajukan serta member manfaat akademis.

Hormat saya

PETUNJUK

Mohon kesediaan bapak/ibu/saudara untuk menjawab pertanyaan di bawah ini dengan cara melingkari atau member tanda centang pada item jawaban yang telah tersedia.

(2)

5.Pendidikan Terakhir : 5 ( )

Seksi B STATUS EKONOMI RESPONDEN

6.Apakah jenjang pendidikan terakhir yang telah saudara/I tamatkan?

6 ( )

7 ( )

7. Apakah

saudara pernah mengikuti

pendidikan non formal?

1. Ya (jika ya lanjutkan ke no.8) 2. Tidak (jika tidak lanjutkan ke no.9) 8 ( )

8. Apakah jenis pendidikan non formal yang pernah saudara tekuni? 9 ( )

10 ( )

11 ( )

12 ( )

13 ( )

14 ( )

9.Apakah saudari pernah mengikuti pendidikan non formal?

1.Ya (Jika ya lanjutkan ke no.10) 2.Tidak (jika tidak lanjutkan ke no 11) 15 ( )

Saudara Saudari

1.Tidak Sekolah 1.Tidak Sekolah

2.Tidak Tamat SD/Sederajat 2.Tidak Tamat SD/Sederajat 3.Tamat SD/Sederajat 3.Tamat SD/Sederajat

4.Tidak Tamat

SMP/Sederajat

4.Tidak Tamat SMP/Sederajat

5.Tamat SMP/Sederajat 5.Tamat SMP/Sederajat 6.Tidak Tamat

SMA/Sederajat

6.Tidak Tamat SMA/Sederajat

7.Tamat SMA/Sederajat 7.Tamat SMA/Sederajat 8.Tidak Tamat PT/Sederajat 8.Tidak Tamat PT/Sederajat 9.Tamat PT/Sederajat 9.Tamat PT/Sederajat

Jenis pendidikan non formal saudara Ya(1) Tidak( 2) 1.Kursus bahasa asing (sebutkan)

………..

(3)

10.Apakah jenis pendidikan non formal saudari tekuni?

16 ( )

17 ( )

18 ( )

19 ( )

20 ( )

21 ( )

11. Apakah saudara memiliki pekerjaan tetap?

1Ya (jika ya lanjutkan ke no 10) 2.Tidak (jika tidak lanjutkan ke no 11) 22 ( )

12. Apakah pekerjaan tetap saudara saat ini? 23 ( )

1. TNI/Polisi 4.Pegawai Swasta 2. PNS 5.Wiraswasta,jenis usaha………

3.BUMN 6.Lain-lain………..

13. Apakah saudari memiliki pekerjaan tetap? 24 ( )

1.Ya (jika ya lanjutkan ke no.14) 2.Tidak (jika tidak lanjutkan ke no 15)

14. Apakah pekerjaan tetap saudari saat ini? 25 ( )

1.TNI/Polisi 4.Pegawai Swasta 2.PNS 5.Wiraswasta,jenis usaha…………..

3.BUMN 6.Lain-lain……….

Jenis pendidikan non formal saudari Ya(1) Tidak( 2) 1Kursus bahasa

asing……….. 2.Kursus computer

3.Kursus akuntansi 4.Kursus menjahit

5.Kursus kecantikan/rias pengantim 6.Lain-lain (sebutkan)

(4)

15.Berapa besar penghasilan saudara rata-rata dalam satu bulan?Rp……….. 26 ( )

16.Berapa besar penghasilan saudari rata-rata dalam satu bulan?Rp………… 27 ( )

17. Jika saudara/I tidak memiliki pekerjaan tetap, dari manakah sumber

penghasilan keluarga saudara/I peroleh? 28 ( ) a.Pensiun (sebutkan pension dari instansi apa)……… b.Pekerjaan honorer (sebutkan nama pekerjaannya)……….. c.Dari bantuan keluarga yang sudah

bekerja……….. d.Dari sumber lainnya (sebutkan)

………..

18 .Jika demikian (sehubung dengan no.17),berapa penghasilan yang diterima 29 ( )

Saudara/I rata-rata selama satu bulan?Rp……… 19.Bagaimana status tempat tinggal yang saudara/I tempati sekarang?

1.Milik sendiri 3.Kontrak/kos 5.Rumah dinas 30 ( )

(5)

20.Apakah saudara/I memiliki beberapa benda di bawah ini?jika saudara/i

Memiliki berilah tanda centang dan sebutkan jumlahnya.

31 ( ) 43 ( )

32 ( ) 44 ( )

33 ( ) 45 ( )

34 ( ) 46 ( )

35 ( ) 47 ( )

36 ( ) 48 ( )

37 ( ) 49 ( )

38 ( ) 50 ( )

39 ( ) 51 ( )

40 ( ) 52 ( )

41 ( ) 53 ( )

42 ( ) 54 ( )

55 ( ) No Jenis Benda Tidak(1Kepunyaan Jumlah Indeks

) Ya(2)

1. Sepeda

2. Sepeda Montor 3. Mobil

4. Televisi 5. Lemari Es 6. Mesin Cuci 7. VCD/DVD

8. AC

9. Ponsel 10. Kamera

11. Personl Komputer 12. Laptop

(6)

SEKSI C PERNIKAHAN DINI

56 ( )

57 ( )

58 ( ) N

o Nilai-nilai Sangat Setuju (1)

Setuju

(2) Tidak Setuju (3)

Sangat Setuju (4) 2

1 Perkawinan sebagai jalan untuk bisa mewujudkan suatu keluarga atau

rumah tangga yang bahagia dan kekal berdasarkan

Ketuhanan Yang Maha Esa.

2 2

Pernikahan adalah sesuatu yang sangat

manusiawi,karena pernikahan

sesungguhnya sesuai dengan fitrah manusia yang

sejalan dengan Al-Quran dan sunnah Nabi SAW.

2

3 Persoalan mendasaradalah banyak orang tua yang mengiginkan untuk tidak jadi perawan tua, untuk itu banyak orang tua yang menikahi anaknya pada masa muda.

2

(7)

59 ( )

25. Apakah menurut saudara/I menikah di usia muda sangat penting? 60 ( )

1.Sangat penting 3.Tidak Penting

2.Penting 4.Sangat Tidak Penting

26. Apakah alasan saudara/I menikah diusia muda? 61 ( )

Alasan……….

27 .Apa yang menjadi faktor penyebab saudara/I menikah diusia muda? 62 ( )

1.faktor keluarga 3.Faktor lingkungan 2.Faktor ekonomi

Alasan………..

28. Apakah orang tua saudara/I mendukung saudara/I menikah diusia muda? 63 ( )

1.Mendukung 2.Tidak mendukung

Alasan………..

SEKSI D PENDIDIKAN

(8)

64 ( )

65 ( )

66 ( )

67 ( )

33. Apakah

pendidikan sangat berpengaruh bagi pernikahan dini? 68 ( )

1.Ya 2. Tidak

34. Seberapa besar pengaruh pendidikan bagi pernikahan dini? 69 ( )

1.sangat berpengaruh 2. Tidak berpengaruh N o Nilai-nilai Sangat setuju (1) Setuju (2) Tidak setuju (3) Sang at tidak setuj u (4) 2

9. Pendidikan merupakan salah satu sarana dalam mengembangkan kecerdasan,kemampuan,p engetahuan,dan keterampilan 3 0

Masa remaja adalah masa peralihan mencari jati diri,pada waktu tersebut pendidikan diusia sekolah merupakan hal yang sangat penting untuk menentukan remaja kejalan kebaikan tidak melakukan pernikahan diusia produktif

3

1 Biasanya di desa, orang tua masih belum paham pentingnya pendidikan para orang tua memaksa menikahi anaknya,itu biasanya terjadi setelah lulus SMP atau bahkan belum lulus,masih

menganggap pendidikan tinggi itu tidak penting. 3

Referensi

Dokumen terkait

Dalam tugas akhir ini dibuat aplikasi berbasis web yang menyediakan sarana pencatatan dan pengolahan data proses pengiriman uang mulai dari pencatatan tanggal pelaksanaan,

Berdasarkan data yang di peroleh dari lapangan dan hasil analisa volume arus lalu lintas di atas, maka kinerja dari pada tiga titik ruas jalan di Kecamatan Samatiga, Kecamatan Kaway

Wonojati Wijoyo Kediri bahwa pada struktur organisasi perusahaan, bagian internal audit sebaiknya merupakan fungsi staf dan bertanggung jawab langsung kepada

Hasil sidik ragam terlihat bahwa varietas tidak berpengaruh nyata terhadap panjang akar permukaan Uji BNT taraf 5% jumlah mata tunas serta interaksi antara

Pada gambar 2 yaitu perancangan sistem menjelaskan bahwa dalam sistem Load balancing ini membagi beban server secara merata dari main server ke backend-backend

Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang diajarkan dengan pendekatan MEAs lebih baik daripada mahasiswa yang

Ekstrak biji cerakin disemprotkan pada hama ulat daun bawang yang tersedia dalam tiap wadah (10 ekor tiap wadah) untuk masing-masing konsentrasi dan dilakukan 3 kali