Prosem PAI SMP berkarakter 2015 Kelas VIII

(1)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VIII (Delapan)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1(satu)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

(Al-Quran):

1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra

Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.

1.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar. Ulangan Harian ke 1 (Aqidah):

2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah

2.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah.

(2)

Alokasi Waktu

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Rasul.

2.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.

Ulangan Harian ke 2 (Akhlak):

3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.

3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.

3.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak):

4. Menghindari perilaku tercela

4.1 Menjelaskan pengertian ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

(3)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4.3 Menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari.

Ulangan Harian ke 4 (Fiqih):

5. Mengenal tatacara shalat sunnat

5.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib.

5.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib.

Ulangan Harian ke 5 (Fiqih):

6. Memahami macam-macam sujud

6.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

6.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

(4)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Ulangan Harian ke 6 (Fiqih):

7. Memahami tatacara puasa

7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib.

7.2 Mempraktikkan puasa wajib.

7.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah.

7.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah. Ulangan Harian ke 7 (Fiqih):

8. Memahami zakat

8.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal.

8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.

(5)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

fitrah dan zakat mal.

8.4 Mempraktikkan

pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal

Ulangan Harian ke 8 (Tarikh dan Kebudayaan Islam):

9. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw

9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

9.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat di Madinah.

Ulangan Harian ke 9 6Remidial

Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

(6)

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

TK : Target Kurikulum

Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20.... Guru Mapel PAI,

(7)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VIII (Delapan)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 2 (dua)

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

(Al-Quran):

10. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf

10.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.

10.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat al-Quran.

10.3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran.

Ulangan Harian ke 10 (Aqidah):

(8)

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

11.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah.

11.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah.

11.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw.

Ulangan Harian ke 11 (Akhlak):

12. Membiasakan perilakuterpuji

12.1 Menjelaskan adab makan dan minum.

12.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum.

12.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.

Ulangan Harian ke 12 (Akhlak):

13. Menghindari perilaku tercela

(9)

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

munafik.

13.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.

13.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari.

Ulangan Harian ke 13 (Fiqih):

14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan

14.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan.

14.2 Menghin-dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.

Ulangan Harian ke 14 (Taarikh dan Kebudayaan Islam):

15. Memahami sejarah dakwah Islam

(10)

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Alokasi Waktu K K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

_{KD (%)}TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah.

15.2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.

Ulangan Harian ke 15 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

TK : Target Kurikulum

Ren : Rencana

(11)

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20.... Guru Mapel PAI,