• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prosem PAI SMP berkarakter 2015 Kelas VIII

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Prosem PAI SMP berkarakter 2015 Kelas VIII"

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VIII (Delapan)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 1(satu)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

(Al-Quran):

1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra

Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.

1.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar. Ulangan Harian ke 1 (Aqidah):

2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah

2.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah.

(2)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Rasul.

2.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.

Ulangan Harian ke 2 (Akhlak):

3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.

3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.

3.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak):

4. Menghindari perilaku tercela

4.1 Menjelaskan pengertian ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

(3)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4.3 Menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari.

Ulangan Harian ke 4 (Fiqih):

5. Mengenal tatacara shalat sunnat

5.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib.

5.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib.

Ulangan Harian ke 5 (Fiqih):

6. Memahami macam-macam sujud

6.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

6.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

(4)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Ulangan Harian ke 6 (Fiqih):

7. Memahami tatacara puasa

7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib.

7.2 Mempraktikkan puasa wajib.

7.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah.

7.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah. Ulangan Harian ke 7 (Fiqih):

8. Memahami zakat

8.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal.

8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.

(5)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

fitrah dan zakat mal.

8.4 Mempraktikkan

pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal

Ulangan Harian ke 8 (Tarikh dan Kebudayaan Islam):

9. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw

9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

9.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat di Madinah.

Ulangan Harian ke 9 6Remidial

Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

(6)

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK

sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

TK : Target Kurikulum

Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20.... Guru Mapel PAI,

(7)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VIII (Delapan)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 2 (dua)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

(Al-Quran):

10. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf

10.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.

10.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat al-Quran.

10.3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran.

Ulangan Harian ke 10 (Aqidah):

(8)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

11.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah.

11.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah.

11.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw.

Ulangan Harian ke 11 (Akhlak):

12. Membiasakan perilakuterpuji

12.1 Menjelaskan adab makan dan minum.

12.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum.

12.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.

Ulangan Harian ke 12 (Akhlak):

13. Menghindari perilaku tercela

(9)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

munafik.

13.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.

13.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari.

Ulangan Harian ke 13 (Fiqih):

14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan

14.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan.

14.2 Menghin-dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.

Ulangan Harian ke 14 (Taarikh dan Kebudayaan Islam):

15. Memahami sejarah dakwah Islam

(10)

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK

sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Alokasi Waktu K K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

KD (%)TK Per

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah.

15.2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.

Ulangan Harian ke 15 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

TK : Target Kurikulum

Ren : Rencana

(11)

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20.... Guru Mapel PAI,

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 11 Halaman - 51.72 KB )

Garis besar

Prosem PAI SMP berkarakter 2015 Kelas VIII

Dokumen terkait

| PUSAT SKRIPSI DAN ARTIKEL2 flash_tutorial

Now, to get this animation to actually work, right click on any frame in between the two keyframes and select ' Create Motion Tween '.. To test this in your browser press the F12

LPSE Provinsi Aceh Resume

Jabatan personil inti (Pengawas Lapangan dan Draftman) pada daftar usulan personil inti tidak sesuai dengan jabatan pada daftar ringkasan pengalaman personil utama untuk proyek

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Usaha Tani Perkebunan : Studi Pada Petani Perkebunan di Kecamatan Mori Utara Kabupaten Morowali Utara T2 092012009 BAB VI

Dalam sebuah usaha pertanian, petani selalu dihadapkan dengan berbagai macam pilihan. Dimulai dari pilihan usaha pertanian , dalam hal ini pertanian kakao, yang dipilih

Administratsi Bimbingan Belajar Galileo Dilengkapi Sistem Pengambilan Keputusan untuk Kelanjutan Studi dengan Mempertimbangkan Kriteria Nilai, Keuangan, Agama, Kegiatan Sekolah, dan Tenaga Pengajar.

Peralihan tersebut akan sangat membantu pengolahan data di Bimbingan Belajar Galileo.Tujuan dari penelitian ini adalah membuat suatu aplikasi desktop yang dapat

STRATEGI HRWG DALAM MEMPENGARUHI PEMERINTAHAN INDONESIA UNTUK MENJADIKAN HAM SEBAGAI ISU PENTING DALAM KTT ASEAN 2011

[r]

3.1 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya - UKBM X 3.1 4.1 2A fungsi logaritma

Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan metode diskusi, tanya jawab, penugasan dan presentasi, kalian

PENGARUH RISIKO USAHA BANK TERHADAP RETURN ON ASSET PADA BANK PEMBANGUNAN DAERAH - Perbanas Institutional Repository

sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “ Pengaruh Risiko Usaha Bank Terhadap Return On Asset pada Bank Pembangunan Daerah ”.. Adapun penyusunan skripsi ini

ITAMT ERHADAPP ENURUNANK ADAR G LUKOSA D ARAHS ECARAINV

Dari hasil pengujian dapat diketahui bahwa ektrak jamur kuping hitam memiliki efek menurunkan kadar glukosa darah, terutama ekstrak dosis 60 mg/20g BB mencit ditinjau