• Tidak ada hasil yang ditemukan

Fetisisme Samurai pada Desain Budaya Populer Mecha

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Fetisisme Samurai pada Desain Budaya Populer Mecha"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

Fetisisme Samurai pada Desain Budaya Populer Mecha

by Rendy Iswanto

Submission date: 11-Jan-2023 10:29AM (UTC+0700) Submission ID: 1991047529

File name: 2fa4e217-08d0-11ed-adba-000d3ac6bafe.pdf (935.66K) Word count: 3435

Character count: 20202

(2)

1 12

(3)

1

1

1

1

1

(4)

1

1

1

(5)

1

1

1

1

1

(6)

1

1

1

1

(7)

1

1

1

(8)

1

1

1

1

(9)

1

(10)

1

1

(11)

97 %

SIMILARITY INDEX

97 %

INTERNET SOURCES

6 %

PUBLICATIONS

%

STUDENT PAPERS

1 97 %

2 < 1 %

Exclude quotes Off Exclude bibliography Off

Exclude matches Off

Fetisisme Samurai pada Desain Budaya Populer Mecha

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

nirmana.petra.ac.id

Internet Source

sinta.kemdikbud.go.id

Internet Source

Referensi

Dokumen terkait

Daftar nama Desa/Kelurahan di Kecamatan Kuta Raja di Kota Banda Aceh, Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam (NAD) : - Kelurahan/Desa Gampong Jawa (Kodepos : 23128). -

Ancaman terhadap kedaulatan negara yang semula bersifat konvensional berkembang menjadi multidimensional (fisik dan nonfisik), baik berasal dari luar negeri maupun dari dalam

12 peserta didik memiliki motivasi belajar IPA tinggi dan 15 peserta didik memiliki motivasi belajar IPA sangat tinggi.Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa

Pancasila sebagai pandangan hidup sudah tidak mungkin dipisahkan dari kehidupan bangsa Indonesia, karena sudah merupakan “ jiwa dan kepribadian bangsa

Beberapa pakar menyebutkan bahwa Ideologi ialah alat untuk mendefinisikan aktivitas politik yang berkuasa, atau untuk menjalankan suatu politik “ cultural

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

“Pen erapan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di SDN 2 Sengonwetan Semester 2 Tahun

Deskripsi Data Pada Siklus III : (a) adapun hasil observasi terhadap kemampuan pendidik menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada siklus II menggunakan